Des
mathématiques
vivantes dans la
nature
Bienvenue dans cette présentation du
LaboMaths ! Découvrons ensemble comment
les mathématiques s'expriment
naturellement dans notre environnement et
comment nous pouvons les rendre vivantes
pour nos élèves.
LaboMaths —Bilan 24/25 & Cap 25/26
Bilan complet
Retour sur une année riche en expérimentations et en découvertes pédagogiques innovantes
Transition 2024/2025 → 2025/2026
Une équipe dynamique
Un cadre engagé, dynamique et motivé avec
une culture d'équipe qui s'installe
durablement dans notre établissement
Ce qu'on garde
Ressources partagées, exigences de
rédaction méthodologique et nos ateliers
phares qui ont fait leurs preuves
Ce qu'on amplifie
Liaison inter-degrés CM2→6e, participation
aux concours et événements, suivi rigoureux
des impacts pédagogiques
Travaux réalisés 2024/2025
Progressions et méthodologie
Développement d'une progression 3e par thèmes et création d'une fiche méthodologique structurée : énoncé → outils → résolution
Réflexions pédagogiques
Analyse des biais de l'évaluation et exploration des piliers de l'apprentissage : attention et motivation comme leviers essentiels
Processus "connaître"
Développement d'une approche pour relier efficacement concepts théoriques et démarches pratiques
Ateliers innovants
Mise en place d'ateliers Jeux & Stratégies et Robotique avec mBot, Mindstorms et micro:bit pour stimuler l'engagement
Cycle 3
Analyse approfondie des nouveaux programmes et création de documents de liaison à partager avec les écoles primaires
Happy Pi Day —œuvre
collective
Une magnifique création collective qui illustre parfaitement l'esprit collaboratif de nos
élèves. Cette œuvre artistique et mathématique a permis de célébrer π de manière
créative et fédératrice, mêlant géométrie, couleurs et imagination.
Happy Pi Day —participation et émulation
La participation des élèves au Pi Day a été exceptionnelle, illustrant leur enthousiasme et créativité pour cette
journée dédiée aux mathématiques.
Événements 2024/2025 —faits marquants
1Jeux mathématiques
Défis courts et tournois de stratégie organisés tout au long de l'année pour maintenir l'engagement
2Semaine des mathématiques
Ateliers thématiques, énigmes quotidiennes et mini-expositions pour valoriser la discipline
3Happy Pi Day
Défis autour de π, concours de décimales et créations artistiques géométriques spectaculaires
4Robofesta -Le projet phare
Participation au concours avec une chorégraphie de robots : programmation synchronisée, création musicale originale et scénographie innovante
Cette démarche interdisciplinaire a brillamment valorisé les compétences techniques et la créativité de nos élèves, créant un véritable pont entre mathématiques, informatique et
arts.
Projet phare : participation à Robofesta
Programmation synchronisée
Coordination précise des mouvements robotiques
Création musicale
Composition assistée par ordinateur pour accompagner la
performance
Scénographie
Décor, éclairage et mise en valeur des mouvements robotiques
Le point fort absolu de notre année ! Cette chorégraphie de robots a mobilisé de multiples compétences dans une approche véritablement interdisciplinaire, démontrant que les mathématiques et
l'informatique peuvent être spectaculaires et créatives.
Atelier Méthodologie & Pensée mathématique (25/26)
Contexte
Identification du problème
Propriété
Reconnaissance des concepts
Remplacement
Application des formules
Calculs
Résolution numérique
Conclusion
Validation et interprétation
Notre trame méthodologique structurée s'accompagne de rituels quotidiens de 3 à 5 minutes : Je repère / Je modélise / J'applique / Je vérifie. Nous produisons des modèles de
rédaction, une banque d'exercices gradués et une mini-grille d'auto-évaluation pour autonomiser nos élèves.
Ateliers hebdomadaires —2025/2026
Lundi
Méthodologies & pensée mathématique
Développement des stratégies de résolution et de la
rigueur démonstrative
Mardi
Jeux & stratégies
Approche ludique pour développer la logique et l'esprit de compétition positive
Jeudi
BAR à Maths
Espace d'aide personnalisée et de remédiation ciblée pour tous les niveaux
Vendredi
Robotique & pensée informatique
Programmation, algorithmique et projets technologiques
innovants
Projets piliers 2025/2026
BAR à maths
Espace dédié à l'aide personnalisée et à la remédiation pour
accompagner chaque élève dans sa progression mathématique
Jeux & Stratégies
Organisation de tournois réguliers et mise en place de
classements amicaux pour stimuler l'émulation positive
Robotique & pensée algorithmique
Développement de mini-challenges progressifs pour maîtriser la
programmation et la logique informatique
Curiosités & esprit critique
Exploration des illusions mathématiques et analyse des
statistiques du quotidien pour développer le sens critique
Concours ciblés
Participation stratégique aux concours nationaux pour valoriser
l'excellence mathématique
Liaison CM2→6e
Co-construction de séquences pédagogiques avec les écoles
primaires pour fluidifier la transition
Suivi simple & besoins
Indicateurs de réussite
•
Participation
: Taux d'engagement des élèves
dans les ateliers
•
Qualité des écrits
: Respect de la trame
méthodologique développée
•
Ressenti élèves
: Évaluation sur 3 items clés de
satisfaction
Besoins identifiés
•Acquisition de quelques kits et jeux
pédagogiques supplémentaires
•Temps d'équipe renforcé pour la concertation
•Développement de partenariats avec les
structures locales
3
Items d'évaluation
Mesure du ressenti élèves
100%
Engagement
Objectif participation
Cap et état d'esprit
Capitaliser
Nous nous appuyons sur nos réussites pour
construire l'avenir de l'enseignement
mathématique
Amplifier
Nous développons et étendons nos pratiques
innovantes pour toucher plus d'élèves
Rendre visible
Nous partageons et communiquons sur nos
expériences pour inspirer d'autres équipes
Notre philosophie :
Émulation et confiance —on ose, on essaye, on ajuste rapidement. C'est dans cette dynamique d'expérimentation bienveillante que
nous construisons l'excellence pédagogique de demain.
