En août 2020, Muriel Darmon exposait, dans un article de l’ENS Lyon, la nouvelle conception de la socialisation intégrée aux programmes de Sciences Économiques et Sociales. Cette approche actualisée vise à mieux comprendre les processus de socialisation en prenant en compte la diversité des contextes sociaux et des trajectoires individuelles, afin d’offrir aux élèves une vision plus nuancée et dynamique de la formation des identités sociales.
Dans cet article, Muriel Darmon explique notamment pourquoi les notions « normes » et « valeurs » n’apparaissent plus dans les programmes. Une définition de la notion de « disposition » est également proposée.
Accès à la ressource : La socialisation aujourd’hui, dans et hors des programmes de SES
