Travail en groupe de 3 ou 4 élèves. Sur le terrain : Chaque groupe choisit un lieu propice pour cacher une « cache », prend une photo de ce lieu (en activant la géolocalisation), observe un point de repère pour donner éventuellement un indice pour trouver la « cache ». Retour en classe : Chaque groupe complète un document collaboratif pour obtenir 8 coordonnées géographiques au total. Chaque groupe ajoute le point de sa « cache » dans OpenStreeetMap ou chaque groupe crée une carte avec les 8 coordonnées géographiques de la classe.
Les prérequis sont : • Savoir activer / désactiver la géolocalisation des photographies prises avec un Smartphone. • Savoir retrouver les métadonnées d’une photographie (thème « la photographie numérique »).
Si cela est possible : Prévoir un temps pour que les élèves qui ont créé la carte rencontrent les élèves de 6e (https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article8083) qui utilisent la carte pour le jeu.