Un partenariat notamment avec l’Insee a récemment lancé un site dédié à la nomenclature des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) : nomenclature-pcs.fr. Ce site constitue une ressource précieuse pour les enseignants de Sciences Économiques et Sociales (SES), offrant des outils et des données pour enrichir leurs cours. Le site est organisé autour de 4 rubriques.

Découvrir : comprendre la structure sociale française

La rubrique « Découvrir » propose une introduction à la nomenclature PCS, expliquant son utilité et son évolution. Elle permet aux enseignants d’accéder à des contenus pédagogiques pour illustrer la stratification sociale et les dynamiques professionnelles en France.

Naviguer : explorer la nomenclature en détail

Avec la rubrique « Naviguer », il est possible d’explorer la nomenclature PCS de manière interactive. Les enseignants peuvent rechercher des professions spécifiques, consulter les définitions et classifications, et ainsi aider les élèves à mieux comprendre la diversité des groupes socioprofessionnels.

Décrire : analyser les professions à travers des données statistiques

La section « Décrire » met à disposition de nombreuses données sous forme de tableaux et de graphiques statistiques permettant d’explorer les professions et les catégories socioprofessionnelles sous divers angles. Les enseignants y trouveront des analyses autour de thèmes variés issus de la rubrique « La société en quelques thèmes » du site :

Revenus et inégalités : répartition des salaires et des écarts de revenus selon les PCS.

Diplômes et formation : niveau de qualification des différentes catégories socioprofessionnelles.

Conditions de travail et d’emploi : taux d’emploi, précarité, statuts professionnels.

Genre et travail : répartition hommes-femmes dans les PCS, inégalités salariales.

Mobilité sociale : évolution des PCS au cours d’une carrière et transmission intergénérationnelle des statuts.

Ces ressources permettent d’illustrer concrètement les concepts abordés en classe et d’appuyer les réflexions sur la structure sociale et les dynamiques professionnelles.

Coder : attribuer une catégorie PCS

Enfin, la rubrique « Coder » offre un outil permettant d’attribuer une catégorie PCS à une profession à partir d’un intitulé de métier. Cette fonctionnalité peut être particulièrement utile pour les enseignants souhaitant proposer des exercices pratiques à leurs élèves.

Des ressources pédagogiques à venir

Afin d’accompagner les enseignants dans l’utilisation de ces outils, des ressources pédagogiques spécifiques seront bientôt mises à disposition sur le site. Elles permettront d’intégrer efficacement ces données et outils dans les séquences pédagogiques en SES.

Le site Eduscol présente également la nouvelle nomenclature Eduscol.

Vous pourrez également retrouver un article très détaillé sur le site de l’ENS Lyon.

N’hésitez pas à explorer ce site et à l’intégrer dans vos pratiques d’enseignement pour enrichir l’apprentissage de vos élèves !