Les prompts sont la clé pour interroger efficacement les intelligences artificielles génératives.

L’objectif de cet article est de démontrer, dans un premier temps au travers d’exemples, que la qualité de la réponse de l’IA est corrélée à la rigueur de la requête formulée. Puis, dans un second temps, nous présenterons deux modèles (ACTIF, PREPARED) visant à structurer efficacement les prompts.

En maîtrisant ces méthodologies, les enseignants peuvent exploiter pleinement le potentiel de l’IA générative pour enrichir leurs pratiques éducatives et gagner en efficacité dans la conception d’exercices.

Pour prendre connaissance, merci de cliquer sur la pièce jointe.