La cellule académique recherche développement innovation expérimentation (CARDIE) travaille à vos côtés pour soutenir et impulser des dynamiques d’innovation sur le territoire académique, mobiliser la recherche en éducation et valoriser les projets.
Qu’il s’agisse d’adapter les pratiques au plus près des besoins des élèves, de développer des dispositifs d’inclusion, de renforcer les apprentissages fondamentaux ou d’explorer de nouvelles modalités d’évaluation, chaque initiative contribue à enrichir notre École.
L’innovation pédagogique et l’expérimentation dérogatoire sont des leviers de transformation des pratiques pédagogiques au service des apprentissages des élèves et de leur réussite.
Vous êtes enseignant, directeur d’école ou chef d’établissement, et vous avez développé ou vous désirez développer au sein de votre établissement une action pédagogique, un projet transformant qui fait évoluer les pratiques et améliore la réussite des élèves et leurs conditions d’apprentissage, vous pouvez déposer votre projet en renseignant le formulaire en ligne : ici
Vous pouvez répondre à cet appel à projets si :
- Votre projet est nouveau, créatif et original ;
- Un diagnostic a été posé et votre projet répond à une problématique ;
- Un lien clairement établi avec l’amélioration des apprentissages existe ;
- Votre projet permet de faire bouger les postures professionnelles, de faire évoluer les gestes pédagogiques ;
- Votre projet est évaluable grâce à des indicateurs qualitatifs et quantitatifs ;
- Votre projet pourra essaimer vers d’autres écoles et établissements.
Par ailleurs, votre projet pourrait également permettre :
- Une amélioration du contexte scolaire ;
- Une participation à un projet de recherche collaborative ;
- Une production de ressources, de documentations, ou de formations ;
- Une inscription sur un temps long ;
- Un bénéfice au profit d’un nombre conséquent d’élèves.
Qui peut remplir une demande ?
- Un enseignant ou une équipe d’enseignants du 1er degré, sous couvert de l’inspecteur de l’Éducation nationale ;
- Un enseignant ou une équipe d’enseignants du 2d degré, sous couvert du chef d’établissement ;
- Un chef d’établissement ;
- Un inspecteur du 1er ou du 2d degré.
Au-delà de leur caractère innovant, les projets déposés devront porter une attention particulière à l’évaluation de leurs effets. Cette évaluation, qu’elle soit conduite de manière autonome ou en lien avec des partenaires de la recherche, constitue une condition essentielle pour identifier les leviers les plus efficaces, objectiver les résultats obtenus et permettre la diffusion des pratiques les plus prometteuses au bénéfice du plus grand nombre.
Vous pourrez ainsi :
- Valoriser votre projet dans une cartographie académique interactive
- Solliciter un accompagnement CARDIE
- Candidater à l’obtention du label « école/établissement innovant »
Remarque : pour l’année 2026-2027, une attention particulière sera portée aux projets qui explorent de nouvelles conditions favorables aux apprentissages et à l’engagement des élèves : mise en mouvement du corps, manipulation, interactions sociales dans les processus d’apprentissage… pour renforcer l’attention, la mémorisation, la motivation et le sentiment de réussite des élèves. Une attention particulière sera également portée aux projets visant à développer des usages pédagogiques réfléchis de l’intelligence artificielle, à favoriser l’égalité entre les filles et les garçons, ainsi qu’à renforcer les coopérations au sein de la communauté éducative.
Votre demande devra parvenir à la CARDIE pour le mardi 15 septembre 2026 au plus tard.