Mesdames et Messieurs, Chères et chers collègues,
Nous vous transmettons quelques informations relatives à l’actualité de nos disciplines :
Formation et appels à projets
Formation académique « Mettre en œuvre le Passeport Educdroit au collège »
Dans le cadre de l’accompagnement à la mise en œuvre des nouveaux programmes d’EMC en collège, nous vous invitons à participer au webinaire académique dédié au Passeport Educdroit, qui se déroulera en visioconférence, mercredi 17 décembre de 14h à 15h30 à l’adresse suivante :
Le webinaire abordera les objectifs et modalités de la mise en œuvre du passeport Educdroit, à travers le nouveau thème "la liberté d’expression", dont les ressources sont disponibles sans inscription, sur Magistere. Philippe CADET, IA IPR Economie-Gestion, interviendra sur le thème « Etude de la liberté d’expression avec les élèves – modalités et intérêts pédagogiques ». Des retours d’expériences de professeurs seront également proposés.
Lancement du Prix Ilan Halimi 2026
L’édition 2026 du Prix Ilan Halimi marque les 20 ans de sa disparition. Créé à l’initiative de la DILCRAH, ce prix permet de mobiliser et de récompenser les élèves de cycle 3, de cycle 4, les lycéens et les étudiants de moins de 25 ans qui portent une action contribuant à faire reculer les préjugés racistes et antisémites.
Il est proposé aux élèves, accompagnés d’un majeur référent, de réaliser collectivement une production qui peut prendre des formes variées (films, expositions, spectacles vivants, podcasts, recueils de témoignages, actions de sensibilisation ou projets numériques ). Tous les projets doivent avoir pour ambition de déconstruire les stéréotypes, de transmettre une mémoire, de faire reculer les préjugés.
Le Dossier de candidature au Prix Ilan Halimiest à adresser par mail, avant le 21 décembre 2025, à l’adresse prix-ilan.halimi chez pm.gouv.fr
Informations : https://eduscol.education.fr/3697/prix-ilan-halimi
Prix Samuel Paty
Initié par l’APHG, le Prix Samuel Paty souhaite rendre hommage à notre collègue assassiné le 16 octobre 2020. Il a pour ambition de favoriser la cohésion et la coopération grâce à un projet de classe. Il est centré sur les principes et valeurs démocratiques, au cœur de la construction intellectuelle et citoyenne des élèves, en lien avec les programmes d’Éducation morale et civique (EMC), d’histoire-géographique et de la spécialité HGGSP.
La 5e édition du Prix est ouverte aux élèves de CM1 et CM2, de collèges, de classes des lycées généraux et technologiques, et des lycées professionnels. Le thème retenu pour la session 2025-2026 est le suivant : « Débattre pour faire vivre la démocratie ? ».
- Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 15 janvier 2026.
- Les travaux sont à rendre le 30 avril 2026 au plus tard.
- Informations et inscriptions : page dédiée du site de l’APHG.
Ressources
Mémento - Évaluer les élèves de 3e dans le cadre des nouvelles modalités d’attribution du DNB
Un mémento rappelle les principes communs de l’évaluation au service des apprentissages et précise le cadre du contrôle continu du diplôme national du brevet (DNB) à compter de la session 2026. Il fournit des repères pédagogiques, réglementaires et pratiques pour accompagner les équipes dans l’évaluation des élèves de 3e dans le cadre des nouvelles modalités d’attribution du DNB.
Document à télécharger : https://eduscol.education.fr/713/modalites-d-attribution-du-diplome-national-du-brevet
Fiche d’accompagnement Eduscol - Programme de terminale HGGSP
La ressource d’accompagnement correspondant au thème 4 du programme de terminale d’HGGSP « Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques » est publiée sur Eduscol.
Nous vous souhaitons une bonne semaine.
Bien cordialement,
Pour l’équipe des IA-IPR d’histoire-géographie
Philippe CHÉREL
Inspecteur d’académie - Inspecteur pédagogique régional Histoire-Géographie - Référent académique Mémoire et Citoyenneté - En charge de suivi de l’enseignement d’histoire des arts