"L’invitation d’André Scherb vise à nourrir la réflexion sur la place et les enjeux de l’oral en arts plastiques. Nous le remercions chaleureusement pour son intervention.

Au collège et au lycée, l’oral constitue à la fois un objet d’apprentissage, une modalité d’évaluation et outil de construction de la pensée. Il permet aux élèves de mettre en mots leur démarche, d’analyser des œuvres, de confronter des points de vue et de s’exprimer sous des formes variées.

Il participe à la construction d’une posture d’auteur/créateur et de spectateur éclairé. Pour l’enseignant, l’enjeu est de développer des pratiques diversifiées de l’oral pour accompagner les élèves dans la formulation de leur pensée plastique, souvent intuitive. L’intervention d’André Scherb invite à penser l’oral non seulement comme une compétence à développer, mais comme un véritable levier d’apprentissage, au service de la pensée artistique.

Jean-Christophe Dreno, IA-IPR Arts plastiques"

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