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	<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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	<description>Site de l'acad&#233;mie de Rennes de ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants de la maternelle au post-bac.</description>
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		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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		<title>CERTIFICAT MEDICAL ET ACTIVITE PHYSIQUE</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>EPS</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences de la vie et de la Terre</dc:subject>
		<dc:subject>Actualit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Enseigner</dc:subject>
		<dc:subject>S'informer</dc:subject>
		<dc:subject>Se former</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation physique et sportive</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours &#233;ducatif de sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Pr&#233;vention de la sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;ducation &#224; la sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Lutte contre la s&#233;dentarit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;cole promotrice de sant&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;CERTIFICAT MEDICAL et ACTIVITE PHYSIQUE Pour tous les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s (&#233;cole/coll&#232;ge/lyc&#233;e.) L'enjeu est de limiter les restrictions &#224; l'activit&#233; physique en milieu scolaire, afin de ne priver aucun.e &#233;l&#232;ve du b&#233;n&#233;fice, pour sa sant&#233;, d'une pratique physique r&#233;guli&#232;re. Chaque &#233;l&#232;ve doit pouvoir atteindre les recommandations de l'Organisation Mondiale de la Sant&#233;. CERTIFICAT MEDICAL et ACTIVITE PHYSIQUE Pour tous les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s (&#233;cole/coll&#232;ge/lyc&#233;e) Ce certificat m&#233;dical est (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1374" rel="directory"&gt;Sant&#233; et activit&#233; physique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot61" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot126" rel="tag"&gt;EPS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot131" rel="tag"&gt;Sciences de la vie et de la Terre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot175" rel="tag"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot176" rel="tag"&gt;Enseigner&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot177" rel="tag"&gt;S'informer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot178" rel="tag"&gt;Se former&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot183" rel="tag"&gt;&#201;ducation physique et sportive&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot198" rel="tag"&gt;Parcours &#233;ducatif de sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot245" rel="tag"&gt;Pr&#233;vention de la sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot248" rel="tag"&gt;&#201;ducation &#224; la sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot541" rel="tag"&gt;Sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot547" rel="tag"&gt;Lutte contre la s&#233;dentarit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot558" rel="tag"&gt;&#201;cole promotrice de sant&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH32/arton7544-3ee49.jpg?1772721066' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='32' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;CERTIFICAT MEDICAL et ACTIVITE PHYSIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour tous les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s (&#233;cole/coll&#232;ge/lyc&#233;e.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enjeu est de limiter les restrictions &#224; l'activit&#233; physique en milieu scolaire, afin de ne priver aucun.e &#233;l&#232;ve du b&#233;n&#233;fice, pour sa sant&#233;, d'une pratique physique r&#233;guli&#232;re. Chaque &#233;l&#232;ve doit pouvoir atteindre les recommandations de l'Organisation Mondiale de la Sant&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;CERTIFICAT MEDICAL et ACTIVITE PHYSIQUE
Pour tous les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s (&#233;cole/coll&#232;ge/lyc&#233;e)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce certificat m&#233;dical est le fruit d'un partenariat entre l'acad&#233;mie de Rennes et la DRAJES Bretagne, avec le concours de p&#233;diatres du CHU de Rennes. Il est &#224; consid&#233;rer comme une ressource possible.
Son objectif est de permettre un dialogue partag&#233; entre m&#233;decins et professeurs, pour favoriser une activit&#233; physique adapt&#233;e &#224; tous et toutes, y compris en situation de blessure, de maladie ou de handicap.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enjeu est de limiter les restrictions &#224; l'activit&#233; physique en milieu scolaire, afin de ne priver aucun.e &#233;l&#232;ve du b&#233;n&#233;fice, pour sa sant&#233;, d'une pratique physique r&#233;guli&#232;re. Chaque &#233;l&#232;ve doit pouvoir atteindre les recommandations de l'Organisation Mondiale de la Sant&#233; qui sont d'une heure quotidienne d'activit&#233; mod&#233;r&#233;e &#224; intense, compl&#233;t&#233;e de trois s&#233;ances hebdomadaires de pratique sollicitant le syst&#232;me osseux et musculaire. L'atteinte de ces recommandations conditionne la sant&#233; des adultes &#224; venir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;ducation physique et sportive, discipline scolaire obligatoire de la maternelle &#224; la classe de terminale, contribue activement &#224; l'atteinte de ces recommandations et &#224; la r&#233;duction des in&#233;galit&#233;s sociales en mati&#232;re de sensibilisation et de formation aux probl&#233;matiques de sant&#233;. Elle ne poursuit pas cette seule finalit&#233; mais en constitue un levier essentiel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un contexte de &lt;strong&gt;lutte contre la s&#233;dentarit&#233;&lt;/strong&gt; la construction d'une culture commune entre professeurs des &#233;coles, professeurs d'EPS, personnels de sant&#233; scolaire et m&#233;decins est plus que jamais n&#233;cessaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous comptons sur votre collaboration pour aider notre jeune population &#224; pr&#233;parer sa sant&#233; de demain. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;CERTIFICAT D'INAPTITUDE PARTIELLE A LA PRATIQUE EN EPS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23518 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;51&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/docx/2024_certificat_medical_eps_academie_de_rennes_2_.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 91.9 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1773236357' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-23518 '&gt;&lt;strong&gt;2024 Certificat m&#233;dical EPS Acad&#233;mie de Rennes(2)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_23519 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;59&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/2024_brochure_certificat_medical_eps_academie_de_rennes-1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 642.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773236281' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-23519 '&gt;&lt;strong&gt;2024 Brochure Certificat m&#233;dical EPS Acad&#233;mie de Rennes-1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Vous &#234;tes malade ou bless&#233; : l'activit&#233; physique est possible et b&#233;n&#233;fique !
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Diab&#232;te :&lt;/strong&gt;
La pratique sportive chez le jeune avec un diab&#232;te permet un meilleur &#233;tat de sant&#233; (sur le long terme), et un &#233;panouissement personnel imm&#233;diat (qualit&#233; de vie).
L'activit&#233; physique entra&#238;ne une am&#233;lioration de la sensibilit&#233; &#224; l'insuline.
Pour le sport &#224; l'&#233;cole, les adaptations de doses ou les apports de collations permettent d'&#233;viter les risques d'hypoglyc&#233;mie de fa&#231;on tr&#232;s simple et reproductible d'une fois sur l'autre apr&#232;s quelques mises au point pour personnaliser les consignes. Il est important que tous les jeunes qui ont un diab&#232;te puissent b&#233;n&#233;ficier de ces activit&#233;s physiques scolaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Asthme :&lt;/strong&gt;
Pratiquer une activit&#233; physique &#224; de nombreux effets positifs pour les enfants asthmatiques.
Elle permet : - un d&#233;veloppement de la capacit&#233; respiratoire (l'enfant respire mieux et plus efficacement) - une diminution des crises &#224; l'effort du fait de cette meilleure capacit&#233; respiratoire (moins d'hyperventilation qui agresse la muqueuse respiratoire) - au total, un meilleur contr&#244;le de l'asthme (l'intensit&#233; et la fr&#233;quence des crises d'asthme sont diminu&#233;es)
Le sport a &#233;galement des bienfaits psychologiques pour l'enfant asthmatique : il augmente sa confiance en lui et lui permet de mieux g&#233;rer sa maladie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Epilepsie :&lt;/strong&gt;
L'&#233;pilepsie ne constitue pas une contre-indication &#224; la pratique du sport. Bien au contraire, le sport est tr&#232;s b&#233;n&#233;fique et participe &#224; la qualit&#233; de vie des enfants et des jeunes ayant une &#233;pilepsie : la pratique r&#233;guli&#232;re va permettre d'am&#233;liorer le contr&#244;le des crises. Elle a prouv&#233; ses effets neuroprotecteurs et anti-&#233;pileptog&#232;nes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Surpoids :&lt;/strong&gt;
Il ne constitue aucunement un frein &#224; l'activit&#233; physique. Au contraire, celle-ci est indispensable au contr&#244;le du poids, &#224; l'am&#233;lioration de la sant&#233; et donc au mieux-&#234;tre. En augmentant la masse musculaire, on augmente les d&#233;penses &#233;nerg&#233;tiques. L'exercice physique permet &#233;galement de r&#233;guler l'app&#233;tit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ost&#233;ochondroses de croissance&lt;/strong&gt; (Osgood Schlatter, Sever &#8230;) : Elles n'impliquent pas syst&#233;matiquement une inaptitude de longue dur&#233;e. L'activit&#233; physique mobilisant la ou les articulations douloureuses est interrompue seulement lorsque la douleur est pr&#233;sente. Les membres non concern&#233;s peuvent &#234;tre mobilis&#233;s sans restriction.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Entorses et pathologies articulaires&lt;/strong&gt; :
L'activit&#233; physique doit &#234;tre pr&#233;serv&#233;e en particulier pour les parties du corps non concern&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Etats anxieux, stress &lt;/strong&gt; :
L'activit&#233; physique est pr&#233;conis&#233;e, c'est l'un des meilleurs moyens de lutte contre l'anxi&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pathologie r&#233;nale : Une fatigue chronique tr&#232;s importante est possible, avec faiblesse musculaire. L'activit&#233; doit &#234;tre r&#233;duite en cas d'insuffisance r&#233;nale ou de pathologie tubulaire avec risque de crampes. La reprise des activit&#233;s physiques de fa&#231;on progressive 3 mois apr&#232;s une transplantation r&#233;nale est indispensable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Leuc&#233;mie et cancer :&lt;/strong&gt; L'activit&#233; physique est autoris&#233;e et m&#234;me encourag&#233;e. Elle doit &#234;tre adapt&#233;e &#224; l'&#233;tat de fatigue, &#224; la pr&#233;sence du cath&#233;ter central, au niveau d'immunosuppression et &#224; la pr&#233;sence d'une thrombop&#233;nie (risque d'h&#233;matome avec les plaquettes basses). La baignade est possible avec une chambre implantable, en privil&#233;giant l'eau de mer. Elle est interdite avec un cath&#233;ter de type Broviac.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Op&#233;ration &#171; Bougeons ensemble ! &#187;</title>
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		<description>
&lt;p&gt;L'EPS, le sport scolaire, les projets interdisciplinaires et transversaux, la vie scolaire, la m&#233;decine scolaire constituent des leviers importants pour former les &#233;l&#232;ves &#224; un mode de vie actif. L'Acad&#233;mie de Rennes s'est engag&#233;e aux c&#244;t&#233;s de l'Agence R&#233;gionale de Sant&#233; et de la Direction R&#233;gionale de la Jeunesse, des Sports et de la Coh&#233;sion Sociale par la signature du Plan R&#233;gional Sport Sant&#233; Bien-&#234;tre 2018 - 2022. L'op&#233;ration &#171; Bougeons ensemble ! &#187; d&#233;coule de cette volont&#233; commune (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1374" rel="directory"&gt;Sant&#233; et activit&#233; physique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/arton1218-bcc5b.jpg?1773245489' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'EPS, le sport scolaire, les projets interdisciplinaires et transversaux, la vie scolaire, la m&#233;decine scolaire constituent des leviers importants pour former les &#233;l&#232;ves &#224; un mode de vie actif.
L'Acad&#233;mie de Rennes s'est engag&#233;e aux c&#244;t&#233;s de l'Agence R&#233;gionale de Sant&#233; et de la Direction R&#233;gionale de la Jeunesse, des Sports et de la Coh&#233;sion Sociale par la signature du Plan R&#233;gional Sport Sant&#233; Bien-&#234;tre 2018 - 2022. L'op&#233;ration &#171; Bougeons ensemble ! &#187; d&#233;coule de cette volont&#233; commune d'informer, de sensibiliser, de former l'ensemble des acteurs. Elle vise aussi et surtout la diffusion de &#171; bonnes pratiques &#187;. Beaucoup d'actions ont d&#233;j&#224; lieu ici et l&#224;. Nous soulignons le dynamisme des personnels investis sur cette question. Il nous importe de rendre visible ce qui existe d&#233;j&#224; et d'impulser le d&#233;veloppement de ce type d'initiative partout o&#249; cela est insuffisamment pris en consid&#233;ration. Pour illustration, voici le reportage sur une initiative qui s'est d&#233;roul&#233; en mai 2019 : &lt;a href=&#034;https://youtu.be/5GWeGkK-SQc&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://youtu.be/5GWeGkK-SQc&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.bretagne.ars.sante.fr/plan-sport-sante-bien-etre-ssbe" class="spip_out"&gt;Plan r&#233;gional Sport Sant&#233; Bien-&#234;tre en Bretagne&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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