Espace pédagogique

Un kit pour accompagner le cadre de l'IA en Education

2025-10-02T19:06:05Z

Un kit pour accompagner le cadre de l'IA en Education proposé par le groupe Intelligence Artificielle de la DRANE PACA © DRANEPACA, 2025

Voir en ligne : Un kit pour accompagner le cadre de l'IA en Education

Charte pour l'éducation à la culture et la citoyenneté numérique

2023-04-03T13:48:23Z

La charte pour l'éducation à la culture et la citoyenneté numérique est publiée. Elle s'inscrit dans la stratégie du numérique pour l'éducation et est construitre sur le cadre de référence des compétences numériques issu des préconisations européennes. Vous pouvez la consulter au lien suivant :

https://eduscol.education.fr/3730/charte-pour-l-education-la-culture-et-la-citoyennete-numeriques#:~:text=apps.education.fr-,La%20Charte%20pour%20l'%C3%A9ducation%20%C3%A0%20la%20culture%20et%20%C3%A0,num%C3%A9rique%20un%20espace%20de%20vigilance.

Voir en ligne : https://eduscol.education.fr/3730/c...

Pascal et l'infini

2023-04-03T13:47:30Z

Dans le cadre de l'utilisation du numérique en classe de philosophie, nous vous proposons une séance sur Pascal et l'infini, conçue par le GEP de l'Académie de Versailles, avec des exemples de séquences directement utilisables en cours avec des outils numériques :

https://philosophie.ac-versailles.fr/spip.php?article1174

Voir en ligne : https://philosophie.ac-versailles.f...

Lettre ÉduNum n° 13

2023-02-16T17:54:43Z

Chers tous, La lettre ÉduNum n° 13 porte sur les scénarios pédagogiques de philosophie indexés à Édubase. Elle présente la base nationale et ses ressources classées par thèmes, qui peuvent intéresser les formateurs académiques et tous les professeurs, auxquels elle adresse enfin un appel à contribution. Édubase est ouverte à tous.

https://eduscol.education.fr/2633/lettre-edunum-philosophie

Bonne lecture à tous, Cyril Morana IAN Philosophie, Rennes

Voir en ligne : Les scénarios pédagogiques de philosophie indexés à Édubase

Sens et finalités du numérique en éducation – Hors-série : Tests et simulations d'« entretien » avec ChatGPT (Open AI)

2023-02-16T17:54:18Z

Tests et entretien hors-série avec l'agent conversationnel ChatGPT sur le numérique en éducation : potentialités et limites d'une technologie d'intelligence artificielle.

- Enseigner la philosophie avec le numérique / Philosophie

ChatGPT

2023-01-27T11:36:11Z

Chers collègues,

Depuis quelques semaines, bien des choses ont été écrites ou dites à propos de l'Intelligence Artificielle et de la mise en service de « Chat GPT, » ce désormais célèbre prototype d'agent conversationnel utilisant l'intelligence artificielle, développé par OpenAI et spécialisé dans le dialogue. Un certain nombre d'entre nous se sont notamment émus des risques qu'une telle technologie mise à la disposition de tous pourrait occasionner à notre travail d'enseignant et de correcteur. En effet, les possibilités de triche, déjà fort nombreuses du fait des multiples sources internet, se trouvent augmentées de manière significative par l'existence et la diffusion de cet outil. Nos élèves le savent d'ores et déjà fort bien. Faut-il dès lors rejeter radicalement une telle technologie et la bannir de notre pratique et de celle des élèves ? Il apparaît qu'une évolution majeure est en marche (révolution ?) dans le monde de l'éducation et qu'il convient d'approfondir notre connaissance de cet outil avant toute autre chose. Peut-on faire de cette technologie une alliée, aussi bien dans la constitution de nos leçons de philosophie que dans le travail des élèves ? C'est ce qu'il nous reste à déterminer. Aussi, nous vous proposerons ici dans les semaines à venir différentes informations et suggestions d'usage de l'IA dans le cadre de notre enseignement. Pour commencer, nous vous invitons à consulter l'un et/ou l'autre de ces deux liens, qui sont chacun des portes d'entrée documentées et accessibles sur Chat GPT.

Une vidéo de présentation très complète : https://www.youtube.com/watch?v=R2fjRbc9Sa0

Un article de fond : https://edunumrech.hypotheses.org/7635

A suivre…

Cyril Morana IAN Philosophie, Académie de Rennes

Voir en ligne : De quoi ChatGPT est-il VRAIMENT capable ?

Logiciel implémenté d'édition de QCM (PRONOTE)

2023-01-01T16:32:05Z

Chers collègues,

Vous pourriez être tentés de proposer à vos élèves des QCM à évaluation automatique, et peut-être même avez-vous la possibilité, en classe entière ou en demi-groupe, de proposer de tels exercices dans une salle informatique ? Dans Pronote, vous trouverez un logiciel implémenté d'édition de QCM dont voici un tutoriel assez complet : https://doc.index-education.com/fr-fr/pn-net/2022/professeurs/index.htm#t=Outils_pedagogiques/QCM.htm

Bien cordialement,

Cyril Morana, IAN Philosophie"

Voir en ligne : QCM PRONOTE

Se former aux outils numériques en philosophie

2022-04-26T11:29:22Z

Votre Interlocuteur Au Numérique académique (IAN/Philosophie) vous propose de suivre un parcours m@gistère en autoformation qui vous permettra de découvrir des outils numériques très utiles dans la préparation de vos cours, dans votre travail en classe ou encore dans l'évaluation de vos élèves de philosophie.

Ce parcours, qui permet également de monter en compétences numériques pour ceux qui y sont déjà initiés, est disponible au lien suivant : https://magistere.education.fr/ac-rennes/course/view.php?id=8972§ion=1

N'hésitez pas à vous y inscrire et à y progresser à votre rythme, selon vos besoins.

Bonne formation à tous,

Cyril Morana (professeur de philosophie, Rennes/IAN Philosophie)

Voir en ligne : https://magistere.education.fr/ac-r...