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	<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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	<description>Site de l'acad&#233;mie de Rennes de ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants de la maternelle au post-bac.</description>
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		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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		<title>R&#233;alisation d'une carte d'engagement</title>
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		<dc:subject>Cycle 4</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cette s&#233;ance s'adresse aux &#233;l&#232;ves de coll&#232;ge (4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;) et a lieu en d&#233;but d'ann&#233;e scolaire. Ces derniers doivent r&#233;aliser une affiche sur un site d'infographie (CANVA) Son objectif est double : 1- Permettre aux &#233;l&#232;ves de co-construire les r&#232;gles de vie dans la classe. Durant cette activit&#233; l'&#233;l&#232;ve est amen&#233; &#224; r&#233;fl&#233;chir sur son comportement, il lui est ainsi plus simple de respecter cet engagement. Par la suite, cet &#034;engagement &#233;tant affich&#233; dans la classe, il est ais&#233; de le rappeler (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1743" rel="directory"&gt;Sections d'enseignement g&#233;n&#233;ral et professionnel adapt&#233;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot114" rel="tag"&gt;Cycle 4&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH108/arton5782-315d2.jpg?1773302605' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='108' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette s&#233;ance s'adresse &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;aux &#233;l&#232;ves de coll&#232;ge&lt;/strong&gt; (4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;) et a lieu en d&#233;but d'ann&#233;e scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces derniers doivent &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;r&#233;aliser une affiche&lt;/strong&gt; sur un site d'infographie (CANVA)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Son objectif est double :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 1- Permettre aux &#233;l&#232;ves de &lt;strong&gt;co-construire &lt;/strong&gt; les r&#232;gles de vie dans la classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durant cette activit&#233; l'&#233;l&#232;ve est amen&#233; &#224; r&#233;fl&#233;chir sur son comportement, il lui est ainsi plus simple de respecter cet engagement. Par la suite, cet &#034;engagement &#233;tant affich&#233; dans la classe, il est ais&#233; de le rappeler &#224; l'ordre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 2- &lt;strong&gt;S'initier&lt;/strong&gt; &#224; l'usage d'un outil num&#233;rique qui sera r&#233;utilis&#233; durant les deux prochaines ann&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site d'infographie sera r&#233;utilis&#233; durant les deux prochaines ann&#233;es pour r&#233;aliser des CV, des &#233;tiquettes alimentaires&#8230;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette s&#233;ance ludique permet &#233;galement de travailler sur la protection des donn&#233;es et l'utilisation d'images libres de droit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut cependant penser &#224; faire des autorisations parentales en amont.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.canva.com/fr_fr/" class="spip_out"&gt;Canva&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;C&#233;line Martin, Coll&#232;ge la Binquenais Rennes&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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