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	<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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	<description>Site de l'acad&#233;mie de Rennes de ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants de la maternelle au post-bac.</description>
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		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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		<title>Paroles de rempla&#231;ants</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de la formation des jeunes enseignants, est n&#233; le besoin d'avoir un retour d'exp&#233;riences de rempla&#231;ants chevronn&#233;s afin de pr&#233;senter les sp&#233;cificit&#233;s de leur mission aux jeunes coll&#232;gues qui vont &#234;tre nomm&#233;s sur ces postes sp&#233;cifiques. Dans le cadre de la formation des jeunes enseignants, est n&#233; le besoin d'avoir un retour d'exp&#233;riences de rempla&#231;ants chevronn&#233;s afin de pr&#233;senter les sp&#233;cificit&#233;s de leur mission aux jeunes coll&#232;gues qui vont &#234;tre nomm&#233;s sur ces postes (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1747" rel="directory"&gt;Intercycles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH92/arton4310-78f50.png?1772876697' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='92' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la formation des jeunes enseignants, est n&#233; le besoin d'avoir un retour d'exp&#233;riences de rempla&#231;ants chevronn&#233;s afin de pr&#233;senter les sp&#233;cificit&#233;s de leur mission aux jeunes coll&#232;gues qui vont &#234;tre nomm&#233;s sur ces postes sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_12460 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/parolesremplacants-page01.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH708/parolesremplacants-page01-be9e5.png?1772876697' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-12460 '&gt;&lt;strong&gt;parolesremplacants-page01
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de la formation des jeunes enseignants, est n&#233; le besoin d'avoir un retour d'exp&#233;riences de rempla&#231;ants chevronn&#233;s afin de pr&#233;senter les sp&#233;cificit&#233;s de leur mission aux jeunes coll&#232;gues qui vont &#234;tre nomm&#233;s sur ces postes sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, nous avons questionn&#233; quelques titulaires en poste parmi les rempla&#231;ants d&#233;partementaux des C&#244;tes d'Armor. Les &#233;changes ont &#233;t&#233; si riches que le projet de d&#233;part s'est transform&#233; en la r&#233;alisation d'un recueil qui vous est pr&#233;sent&#233; ici.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;marche(s) d'investigation</title>
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		<dc:date>2020-01-31T15:45:45Z</dc:date>
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		<dc:subject>Niveau Socle</dc:subject>
		<dc:subject>Se former</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences et technologie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce module de formation produit par le groupe sciences d&#233;partemental des C&#244;tes d'Armor r&#233;examine le concept de d&#233;marche d'investigation en s'appuyant sur les apports r&#233;cents de la recherche en didactique (conf&#233;rence de Jean-Michel Rolando). Trois points fondamentaux sont questionn&#233;s : La qualit&#233; du questionnement propos&#233; La structuration de la d&#233;marche La structuration des connaissances&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1747" rel="directory"&gt;Intercycles&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot151" rel="tag"&gt;Niveau Socle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot178" rel="tag"&gt;Se former&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot207" rel="tag"&gt;Sciences et technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/arton2675-b95e3.jpg?1772876697' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_6152 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/dsi-09b0c.jpg?1772876697' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ce&lt;strong&gt; module de formation&lt;/strong&gt; produit par le &lt;strong&gt;groupe sciences d&#233;partemental des C&#244;tes d'Armor &lt;/strong&gt; r&#233;examine le concept de &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article2671' class=&#034;spip_in&#034;&gt;d&#233;marche d'investigation&lt;/a&gt; en s'appuyant sur les &lt;strong&gt;apports r&#233;cents de la recherche en didactique&lt;/strong&gt; (conf&#233;rence de Jean-Michel Rolando). Trois points fondamentaux sont questionn&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La qualit&#233; du questionnement propos&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La structuration de la d&#233;marche&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La structuration des connaissances&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Acc&#232;s &#224; la conf&#233;rence de Jean-Michel Rolando&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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