Espace pédagogique

La fiche formation ES&ST

2025-09-19T13:59:00Z

La fiche jointe sur la formation professionnelle de la Sécurité et la Santé au Travail propose des ressources pédagogiques et des bonnes pratiques à l'intention des enseignants des domaines professionnels tels que la PSE et en complémentarité avec les enseignants des domaines généraux, les partenaires comme les tuteurs ou les maitres de stage. Elle précise par ailleurs,

l'importance de la convention de stage
le cadre règlementaire dans lequel s'inscrit la S&ST.

Appel à projet ES&ST (en pièces jointes)

Appel à projet
Courrier d'information
Fiche projet

Voir en ligne : Le site de l'ES&ST

Rentrée 2025

2025-09-17T10:00:00Z

Chers collègues,

Nous vous souhaitons une bonne rentrée scolaire 2025 et particulièrement aux nouveaux enseignants qui rejoignent l'académie. Nous remercions celles et ceux d'entre vous qui vont assurer des missions de tutorat et d'accompagnement de collègues.

Cette année, l'équipe des inspecteurs SBSSA se stabilise et se compose de Monsieur Claude ANGORA, Madame Rachel MASSOT et Madame Solène GUILLOUX. Vous trouverez la répartition, par inspecteur, des filières en pièce jointe.

Pour rappel, les abonnements aux offres du programme académique de formation sont ouverts jusqu'au 30 septembre 2025.

Nous vous invitons également à prendre connaissance de la lettre de rentrée qui vous parviendra bientôt et restons à votre écoute.

L'équipe des inspecteurs SBSSA Claude ANGORA, Rachel MASSOT et Solène GUILLOUX

Restant disponible pour toute question.

Bien cordialement,

Les IEN SBSSA

Certificat de spécialisation Aide à Domicile

2025-07-08T07:01:04Z

Toutes les informations sur cette spécialisation qui vient remplacer la mention complémentaire « Aide à Domicile ».

Le Certificat de Spécialisation Aide à Domicile ouvre sur l'académie de Rennes au lycée Kerraoul de Paimpol dès la rentrée 2025.

Le référentiel de formation

Décret du 25 aout 2023 remplaçant l'intitulé du diplôme « mention complémentaire » par l'intitulé « certificat de spécialisation »

Le guide d'accompagnement pédagogique. (En pièce jointe)

Ouverture d'un Certificat de spécialisation Aide à domicile

2025-03-18T09:45:28Z

Dans le cadre du développement des formations professionnalisantes, un Certificat de spécialisation Aide à domicile, ouvrira en septembre 2025 (sous réserve du nombre d'élèves inscrits), au lycée polyvalent Kerraoul de Paimpol.

Afin de faire connaître cette opportunité, nous vous invitons à en parler à vos élèves ainsi qu'à vos anciens élèves qui pourraient être intéressés par cette spécialisation. Vous pouvez obtenir des informations complémentaires auprès de Madame Vergnault, DDFPT du lycée polyvalent Kerraoul de Paimpol.

Cette formation s'adresse aux titulaires d'un CAP Agent accompagnant au grand âge, CAP Accompagnant éducatif petite enfance, CAP Assistant technique en milieu familial et collectif, CAP production et service en restauration, CAP Services aux personnes et vente en espace rural, CAP agent de propreté et d'hygiène, etc.

Nous vous remercions pour votre implication dans cette démarche.

Cordialement,

L'équipe des inspecteurs et inspectrices SBSSA, Claude ANGORA, Rachel MASSOT et Solène GUILLOUX
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Voir en ligne : Plus d'infos sur le site de l'ONISEP

La PSE en CAP

2025-03-06T08:55:48Z

En pièces jointes :

Arrêté du 11 juillet 2016 modifiant les définitions d'épreuves de certaines spécialités du certificat d'aptitude professionnelle et du brevet d'études professionnelles.
Le nouveau programme PSE pour les CAP
Comparatif nouveau et ancien programme

Bac Pro ASSP - Accompagnement pédagogique 2024/2025

2025-03-04T08:31:54Z

Vous trouverez sur cette page une sélection des productions travaillées en journées d'animation sur la réforme du bac pro ASSP ainsi que des outils produits par le groupe de production de ressources. Les ressources sont disponibles en fichiers joints ou par lien hypertexte.

Les supports de formation

Diaporama de présentation

Informations de M^me Massot IEN ET SBSSA

Fiches activités :
- Les pratiques porteuses dans l'enseignement de l'U33
- Organisation des PFMP de terminale
- Approche spiralaire de l'enseignement du raisonnement clinique
- Les attendus de l'épreuve U2
- Les parcours différenciés en fin de terminale.

Lien vers les pages eduscol sur le parcours différencié en bac professionnel.

Focus sur les fiches synthétiques concernant les écarts d'attendus entre baccalauréats professionnels et les BTS.

Les productions des groupes de travail

Les pratiques porteuses dans l'enseignement de l'U33
Fiche de conformité et page de garde d'un sujet E2
Activités possibles pour préparer l'entrée en BTS

Les sujets 00

Sujet E2 Elève Addiction
Dossier technique sujet addiction
Indices de correction sujet addiction
Fiche action addiction corrigée
Sujet E2 & dossier technique Cancer
Corrigé sujet Cancer

Bac pro GPPE : gestion des pollutions et protection de l'environnement

2025-03-03T12:18:26Z

Arrêté de création BO du 27 septembre 2012 Référentiel (en pièce jointe) Document d'accompagnement pédagogique (en pièce jointe)

- Filière Hygiène, Environnement et service aux collectivités / Biotechnologie - Sciences médico-sociales et soins personnels, Voie professionnelle

RNRSMS- Newsletters

2025-01-14T13:37:00Z

En pièces jointes les numéros des newsletters du RNRSMS.

- Actualités / Biotechnologie - Sciences médico-sociales et soins personnels, Voie professionnelle, Lycée Professionnel

Les newsletters SBSSA

2024-06-25T09:18:44Z

Les newsletters SBSSA, par l'équipe Biotechnologies - STMS - SBSSA @acrennes

Séquence de Bloc 3 sur la démarche qualité

2024-03-28T10:02:51Z

Proposition pédagogique de Ludivine Donnard, professeur d'STMS au lycée de l'Elorn de Landerneau, pour aborder la démarche qualité avec ses élèves de 1ASSP en bloc 3.

Sont travaillées les compétences suivantes :

3.3.1 Participer à la mise en oeuvre de la démarche qualité définie dans la structure
3.3.2 Repérer les anomalies, les dysfonctionnements, les évènements indésirables dans les activités menées
3.3.3 Compléter une fiche d'évènement indésirable
3.3.4 Participer au suivi des actions correctives suite aux anomalies, aux dysfonctionnement et aux évènements indésirables.

La séquence se décline en 7 séances présentées en termes d'objectifs, étayées de supports pédagogiques et pour lesquelles une analyse réflexive est menée.