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	<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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	<description>Site de l'acad&#233;mie de Rennes de ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants de la maternelle au post-bac.</description>
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		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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		<title>Sommaire : Arts Plastiques et Num&#233;rique</title>
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		<dc:subject>Arts plastiques</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Lettres IAN acad&#233;miques : Arts plastiques et Num&#233;rique Les lettres des IAN proposent aux enseignants une synth&#232;se des ressources et actualit&#233;s num&#233;riques en arts plastiques dans l'acad&#233;mie et en dehors. Elles permettent de s'informer sur la dynamique culturelle acad&#233;mique dans ce domaine et/ou de se former &#224; la pratique num&#233;rique dans ce champ disciplinaire en valorisant les diff&#233;rentes recherches, parutions, expositions&#8230; Lettre IAN N&#176;19-fevrier 2026 Lettre IAN N&#176;18-octobre 2025 (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1873" rel="directory"&gt;Sommaire : Arts plastiques et num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot127" rel="tag"&gt;Arts plastiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1851' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Lettres IAN acad&#233;miques : Arts plastiques et Num&#233;rique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;
Les lettres des IAN proposent aux enseignants une synth&#232;se des ressources et actualit&#233;s num&#233;riques en arts plastiques dans l'acad&#233;mie et en dehors. Elles permettent de s'informer sur la dynamique culturelle acad&#233;mique dans ce domaine et/ou de se former &#224; la pratique num&#233;rique dans ce champ disciplinaire en valorisant les diff&#233;rentes recherches, parutions, expositions&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_27564 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/lettre_ian_19-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH344/lettre_ian_19-2-bb5e4.png?1772790810' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_27220 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;12&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/lettre_ian-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH336/lettre_ian-2-1d592.png?1772876659' width='500' height='336' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-27220 '&gt;&lt;strong&gt;lettre IAN
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22602 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH386/logo_fractal1895-5b55a.jpg?1772876659' width='500' height='386' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/lettreianfevrier-2026-2-2.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;Lettre IAN N&#176;19-fevrier 2026 &#8211; PDF (5 Mio)&#034; type='application/pdf'&gt;Lettre IAN N&#176;19-fevrier 2026&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/lettreian-no18-oct2025-2.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;Lettre IAN N&#176;18-octobre 2025 &#8211; PDF (460.7 kio)&#034; type='application/pdf'&gt;Lettre IAN N&#176;18-octobre 2025&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1895' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parutions Lettres IAN arts plastiques&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1852' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Lettres Edunum Arts Plastiques et Th&#233;matiques&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les lettres &#201;duNum en arts plastiques r&#233;sument r&#233;guli&#232;rement l'activit&#233; p&#233;dagogique du num&#233;rique. En proposant une pr&#233;sentation d'actions nationales ou acad&#233;miques, d'&#233;v&#233;nements en arts plastiques ou de ressources p&#233;dagogiques, elles permettent aux enseignants de d&#233;velopper leur pratique et d'&#233;largir l'usage du num&#233;rique en classe.
Les th&#233;matiques abord&#233;es permettent de r&#233;actualiser ses connaissances ou de renouveler sa pratique au fil des innovations techniques et artistiques li&#233;es au num&#233;rique (IA g&#233;n&#233;rative, technologies immersives et r&#233;alit&#233; virtuelle, exposition de l'&#339;uvre &#224; l'&#232;re du num&#233;rique&#8230;). Vous trouverez les liens vers l'actualit&#233; de ces lettres : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2614/lettre-edunum-arts-plastiques&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;du_Num Arts plastiques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22598 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7142' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L387xH246/ed_num_27-41b51.png?1772738532' width='387' height='246' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7142' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parutions Lettres EduNum arts plastiques&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1853' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les TRaAM Arts Plastiques&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les Travaux Acad&#233;miques Mutualis&#233;s (TraAM) s'appuient sur des exp&#233;rimentations en classe qui aboutissent &#224; des productions de sc&#233;narios p&#233;dagogiques du num&#233;rique en lien avec le cadre de r&#233;f&#233;rence des comp&#233;tences num&#233;riques (CRCN). Fond&#233;s sur une mutualisation inter-acad&#233;mique, les TraAM participent au d&#233;veloppement d'une culture num&#233;rique.
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/692/les-travaux-academiques-mutualises-traam&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/692/les-travaux-academiques-mutualises-traam&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les articles ci-dessous synth&#233;tisent les recherches et travaux men&#233;s depuis 2015 dans l'acad&#233;mie autour des th&#233;matiques suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 2022-2023 : Les incidences du num&#233;rique mobile et de l'utilisation du BYOD sur les modalit&#233;s de pratique en classe au regard des enjeux d'une culture commune et partag&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2021-2022 : L'exp&#233;rience sensible virtuelle et la parole de l'&#233;l&#232;ve-spectateur&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2019-2020 : L'esth&#233;tique artificielle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2018-2019 : La plasticit&#233; de la salle d'arts plastiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2017-2018 : L'ubiquit&#233; de l'oeuvre d'art&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2016-2015 : Le geste digital&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22587 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7637' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/synthese-2023-8ba29.png?1772876659' width='500' height='284' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22592 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7368' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH268/traam_2022-2-4df4c.png?1772876659' width='500' height='268' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7637' class=&#034;spip_in&#034;&gt;TraAM 2022-2023 : num&#233;rique mobile et utilisation des BYOD&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7368' class=&#034;spip_in&#034;&gt;TraAM 2021-2022 : L'exp&#233;rience sensible virtuelle et la parole de l'&#233;l&#232;ve-spectateur&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22594 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1755' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH298/tram_2020-6aa1e.png?1772876659' width='500' height='298' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22557 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1885' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH351/traam-3-dbe6a.png?1772876659' width='500' height='351' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1755' class=&#034;spip_in&#034;&gt;TraAM 2019-2020 : L'esth&#233;tique artificielle&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1885' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Synth&#232;ses des TraAm 2015 &#224; 2019&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1854' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cadre de R&#233;f&#233;rence des Comp&#233;tences Num&#233;riques (CRCN) et PIX&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acc&#233;der aux documents et ressources de mise en &#339;uvre du CRCN : &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1659' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cadre de R&#233;f&#233;rence des Comp&#233;tences Num&#233;riques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les comp&#233;tences num&#233;riques constituent un &#233;l&#233;ment essentiel du parcours scolaire, de l'insertion professionnelle et de la vie citoyenne dans une soci&#233;t&#233; dont l'environnement technologique &#233;volue constamment. Le cadre de r&#233;f&#233;rence des comp&#233;tences num&#233;riques (CRCN) d&#233;finit les comp&#233;tences num&#233;riques et leurs niveaux de ma&#238;trise progressive au long de la scolarit&#233;, comp&#233;tences qui sont travaill&#233;es au sein de tous les enseignements.
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/721/evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/721/evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'IA en &#233;ducation : cadre d'usage- juin 2025
Ce document a pour objectif d'apporter des r&#233;ponses claires aux interrogations l&#233;gitimes de l'ensemble de la communaut&#233; &#233;ducative et des agents sur l'usage de l'IA en &#233;ducation. L'usage de l'IA est autoris&#233; en &#233;ducation d&#232;s lors qu'il respecte le cadre ici d&#233;fini.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acc&#233;der &#224; l'article : &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article8295' class=&#034;spip_in&#034;&gt;L'IA en &#233;ducation : cadre d'usage&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La plateforme Pix permet le suivi des acquis et la d&#233;livrance d'une certification en fin de cycle 4 et au cycle terminal. L'attestation de sensibilisation au num&#233;rique PIX pour les &#233;l&#232;ves de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; est g&#233;n&#233;ralis&#233;e &#224; la rentr&#233;e 2023 : &lt;a href=&#034;https://pix.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://pix.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux ressources acad&#233;miques suivantes proposent, d'une part, une r&#233;flexion visant &#224; articuler les comp&#233;tences disciplinaires en arts plastiques (du cycle 3 au cycle terminal) et les comp&#233;tences num&#233;rique pix et, d'autre part, des exemples de situations d'enseignements permettant d'&#233;valuer les comp&#233;tences disciplinaires et num&#233;riques en lyc&#233;e (cycle terminal).&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22621 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/pix_ressource.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH275/pix_ressource-17414.png?1772876659' width='500' height='275' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22646 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH277/pix_ressources_lycee-4931f.png?1772876659' width='500' height='277' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1656' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comp&#233;tences disciplinaires et comp&#233;tences num&#233;riques&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1656' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Trois propositions de situations d'enseignement pour le lyc&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1855' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ressources num&#233;riques en ligne&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des ressources pour enseigner et d&#233;couvrir avec le num&#233;rique&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22663 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/arton3999.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH318/arton3999-6b324.png?1772876659' width='500' height='318' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22664 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/cheminer.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH361/cheminer-04f01.png?1772876659' width='500' height='361' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article3999' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ressources Arts Plastiques : Pearltrees&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article3524' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ressources virtuelles pour d&#233;couvrir et s'&#233;merveiller&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22666 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/edutheque.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH255/edutheque-9ca2b.png?1772876659' width='500' height='255' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_22665 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/png/edubase.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH138/edubase-66303.png?1772876659' width='500' height='138' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1650' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eduth&#232;que : enseigner avec le num&#233;rique dans un cadre de confiance&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article1793' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Edu'bases : exp&#233;rimenter, s'inspirer, se former&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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