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	<title>Espace p&#233;dagogique</title>
	<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/</link>
	<description>Site de l'acad&#233;mie de Rennes de ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants de la maternelle au post-bac.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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		<title>Les revenus et le patrimoine des m&#233;nages</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>Lyc&#233;e g&#233;n&#233;ral et technologique</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences &#233;conomiques et sociales</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;D&#233;couvrez la nouvelle publication de l'INSEE sur les in&#233;galit&#233;s &#233;conomiques en France, offrant une analyse actualis&#233;e des &#233;carts de revenus et des disparit&#233;s patrimoniales. Cette ressource, riche en donn&#233;es et en graphiques, permet aux enseignants de SES d'aborder concr&#232;tement les th&#232;mes de l'in&#233;galit&#233; en classe, et de fournir aux &#233;l&#232;ves des rep&#232;res pr&#233;cis sur l'&#233;volution r&#233;cente. Cette publication Insee R&#233;f&#233;rence de 2024 met &#224; jour de nombreuses donn&#233;es sur les revenus et patrimoines (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1940" rel="directory"&gt;Tous niveaux&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot115" rel="tag"&gt;Lyc&#233;e g&#233;n&#233;ral et technologique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot167" rel="tag"&gt;Sciences &#233;conomiques et sociales&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;D&#233;couvrez la nouvelle publication de l'INSEE sur les in&#233;galit&#233;s &#233;conomiques en France, offrant une analyse actualis&#233;e des &#233;carts de revenus et des disparit&#233;s patrimoniales. Cette ressource, riche en donn&#233;es et en graphiques, permet aux enseignants de SES d'aborder concr&#232;tement les th&#232;mes de l'in&#233;galit&#233; en classe, et de fournir aux &#233;l&#232;ves des rep&#232;res pr&#233;cis sur l'&#233;volution r&#233;cente.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette publication &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Insee R&#233;f&#233;rence&lt;/em&gt; de 2024 met &#224; jour de nombreuses donn&#233;es sur les revenus et patrimoines des m&#233;nages fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le site Internet, pensez &#224; naviguer &#224; partir du sommaire situ&#233; &#224; gauche de l'&#233;cran pour acc&#233;der l'int&#233;gralit&#233; des ressources.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acc&#232;s &#224; la ressource en ligne : &lt;a href=&#034;https://www.insee.fr/fr/statistiques/7941419?sommaire=7941491&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les revenus et le patrimoine des m&#233;nages&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lexiques et dictionnaires</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7919</link>
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		<dc:date>2024-06-12T09:22:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>&lt;p&gt;L'ENS Lyon pr&#233;sente une liste class&#233;e de lexiques, dictionnaires et glossaires en ligne utiles pour l'enseignement des SES.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1940" rel="directory"&gt;Tous niveaux&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette rubrique pr&#233;sente une liste class&#233;e de lexiques, dictionnaires et glossaires en ligne utiles pour l'enseignement des SES. Certains sont utilisables par les &#233;l&#232;ves et diffus&#233;s sur des sites &#224; vocation p&#233;dagogique. D'autres sont plus sp&#233;cialis&#233;s, dans les domaines de l'&#233;conomie, de la sociologie, de la science politique ou des statistiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://ses.ens-lyon.fr/enseigner/lexiques-et-dictionnaires-25490" class="spip_out"&gt;Lien vers le site de l'ENS&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Ressources en ligne</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article3182</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article3182</guid>
		<dc:date>2020-03-20T17:37:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>Sciences &#233;conomiques et sociales</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un recensement non exhaustif des ressources en ligne pour r&#233;aliser vos cours de SES.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1940" rel="directory"&gt;Tous niveaux&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot167" rel="tag"&gt;Sciences &#233;conomiques et sociales&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Plusieurs &lt;strong&gt;sites acad&#233;miques &lt;/strong&gt; proposent de nombreuses ressources pour vous aider dans la r&#233;alisation de vos cours. Le site de l'acad&#233;mie de Versailles vous propose notamment un recensement des sujets de bac ainsi que des cours invers&#233;s : [&lt;a href=&#034;https://ses-preprod.ac-versailles.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://ses-preprod.ac-versailles.fr/&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'acad&#233;mie de Lyon propose des vid&#233;os autour de journaux t&#233;l&#233;vis&#233;s ainsi que des cours et synth&#232;ses du programme par chapitre sur le site &lt;strong&gt;Webclass&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&#034;http://ses.webclass.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://ses.webclass.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site &lt;strong&gt;Melchior &lt;/strong&gt; est d&#233;velopp&#233; en partenariat avec le Minist&#232;re de l'Education nationale et de la jeunesse. Il propose des cours de seconde, premi&#232;re et terminale ainsi que des activit&#233;s, des vid&#233;os et des liens avec l'actualit&#233; : [&lt;a href=&#034;https://www.melchior.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.melchior.fr/&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez &#233;galement retrouver des ressources d'aide &#224; la construction de vos cours sur le site Eduscol ([&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1658/programmes-et-ressources-en-sciences-economiques-et-sociales-voie-gt&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/1658/programmes-et-ressources-en-sciences-economiques-et-sociales-voie-gt&lt;/a&gt;] et sur le site du Coll&#232;ge de France ([&lt;a href=&#034;https://campus-innovation-lycees.fr/matieres/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://campus-innovation-lycees.fr/matieres/&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rapport de Cyril Delhay sur le grand oral</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article311</link>
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		<dc:date>2019-08-11T09:51:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences &#233;conomiques et sociales</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences &#233;conomiques et sociales</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cyril Delhay, professeur d'art oratoire &#224; Sciences Po Paris, a remis &#224; Jean-Michel Blanquer, ministre de l'&#201;ducation nationale et de la Jeunesse, ce lundi 24 juin, son rapport : &#171; Faire du grand oral un levier de l'&#233;galit&#233; des chances &#187;. Ce rapport ne concerne pas seulement la nouvelle &#233;preuve d'oral pr&#233;vue dans le cadre du futur baccalaur&#233;at de 2021, il d&#233;veloppe &#233;galement toute une r&#233;flexion sur la place de l'oral de l'&#233;cole au lyc&#233;e, en partant de l'id&#233;e que le grand oral de Terminale (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique1940" rel="directory"&gt;Tous niveaux&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot148" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot167" rel="tag"&gt;Sciences &#233;conomiques et sociales&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot269" rel="tag"&gt;Sciences &#233;conomiques et sociales&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton311-8c6e1.jpg?1773351181' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cyril Delhay, professeur d'art oratoire &#224; Sciences Po Paris, a remis &#224; Jean-Michel Blanquer, ministre de l'&#201;ducation nationale et de la Jeunesse, ce lundi 24 juin, son rapport : &#034;&lt;strong&gt;Faire du grand oral un levier de l'&#233;galit&#233; des chances&lt;/strong&gt;&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce rapport ne concerne pas seulement la nouvelle &#233;preuve d'oral pr&#233;vue dans le cadre du futur baccalaur&#233;at de 2021, il d&#233;veloppe &#233;galement toute une r&#233;flexion sur la &lt;strong&gt;place de l'oral de l'&#233;cole au lyc&#233;e&lt;/strong&gt;, en partant de l'id&#233;e que &lt;strong&gt;le grand oral de Terminale&lt;/strong&gt; doit &#234;tre l'aboutissement d'un parcours commenc&#233; d&#232;s l'&#233;cole primaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/cid143189/rapport-de-cyril-delhay-sur-le-grand-oral-apprendre-a-tous-les-eleves-a-porter-leur-propre-parole.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Ressource pour le Professeur&lt;/strong&gt; : Rapport de Cyril Delhay sur le grand oral&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/FKy-18lv-SE&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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