Espace pédagogique

La participation des enfants aux tâches domestiques : une étude à exploiter en SES

2025-03-21T08:57:06Z

Comment se répartissent les tâches domestiques au sein des familles ? Une étude de décembre 2024 de l'INED propose un éclairage sur la participation des enfants de 10 ans aux tâches domestiques, un sujet qui peut être exploité en classe de seconde pour aborder les socialisation différenciée selon le genre.

L'INED publie un article intitulé « Je mets la table tous les jours » : la participation des enfants de 10 ans aux tâches domestiques, disponible en ligne : Lire l'article.

Une ressource précieuse pour l'enseignement

Cet article permet d'illustrer plusieurs notions essentielles du programme de SES :

La socialisation et l'apprentissage des rôles sociaux

Les inégalités de genre dans la répartition des tâches domestiques

Les normes et représentations sociales liées au travail domestique

L'évolution des rôles familiaux et leur impact sur la société

Des données statistiques et analyses sociologiques y sont présentées, offrant aux enseignants des supports concrets pour illustrer ces concepts en classe.

N'hésitez pas à consulter cette ressource et à l'intégrer dans vos cours de SES

Voir en ligne : Populations et société : « je mets la table tous les jours »

Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? - Quelques pistes

2019-08-18T11:44:43Z

Exemple de mise en application du nouveau programme de Seconde

Vous trouverez dans cet Article une proposition de ressource pédagogique portant sur le questionnement : "Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?"

Cette ressource vous propose :

d'éclairer les objectifs d'apprentissage du chapitre en définissant des objectifs intermédiaires,
d'identifier les notions clé associées,
une suggestion de plan de mise en oeuvre de ce questionnement.

Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?

2019-08-18T11:28:11Z

Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Un exemple de mise en application du nouveau programme de Seconde Vous trouverez dans cet Article une proposition de ressource pédagogique pour la mise en oeuvre du questionnement « Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? »

Voir en ligne : Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? - Quelques pistes

Economie, sociologie : comment raisonnent et travaillent ces deux sciences sociales ?

2019-08-17T11:51:03Z

Philippe Aghion, Professeur de science économique au Collège de France depuis 2015 (chaire « Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance ») et Pierre-Michel Menger, Professeur de sociologie au Collège de France et Directeur d'études au CESPRA (Centre d'études sociologiques et politiques Raymond Aron), ont inauguré le séminaire national sur les nouveaux programmes de sciences économiques et sociales par une présentation générale sur la construction du savoir en économie et en sociologie et les différentes méthodes utilisées par ces deux sciences sociales.

1. Pierre-Michel Menger : Comment raisonnent et travaillent les sociologues ?

La production de données par l'enquête constitue le cœur du métier de sociologue. Pierre-Michel Menger souligne la variété des méthodes d'enquête et l'importance de l'« interpolation des perspectives » (Everett Hugues) pour le chercheur. Idéalement un sociologue devrait être formé à l'ensemble des techniques : le maniement des données et la modélisation, ainsi que tout ce qui constitue le travail de terrain (entretiens, observation).

2. Philippe Aghion : Comment raisonnent et travaillent les économistes ?

La manière d'enseigner et de faire de l'économie a profondément changé depuis une quarantaine d'année. Les différents segments de la recherche économique ne sont plus aussi cloisonnés qu'autrefois. Aujourd'hui, les macroéconomistes, les microéconomistes et les empiristes travaillent ensemble et la démarche scientifique consiste en un va-et-vient permanent entre la théorie et l'empirie.

Voir en ligne : Ressource pour le Professeur : Economie, sociologie : comment raisonnent et travaillent ces deux sciences sociales ? Une application à l'entreprise