Espace pédagogique

Webinaire portant sur les nouvelles technologies de modification du génome des plantes.

2025-05-15T14:36:59Z

Vous trouverez ci-dessous un lien pour suivre le webinaire diffusé sur planet.vie consacré aux nouvelles technologies de modification du génome des plantes

https://planet-vie.ens.fr/thematiques/genetique/genie-genetique/les-nouvelles-technologies-de-modification-du-genome-des

En plus de la vidéo sont proposés : un chapitrage de celle-ci ; une transcription complète des deux conférences.

La vidéo est également disponible sur la chaîne YouTube de Planet-Vie https://youtu.be/Q1Q7wIK2NOs, avec ici aussi un chapitrage et la possibilité d'afficher des sous-titres « traités » (il ne s'agit pas des sous-titres « bruts » proposés automatiquement par YouTube, qui présentent un certain nombre d'erreurs).

Voir en ligne : https://planet-vie.ens.fr/thematiqu...

Webinaire national de présentation des prépa TB

2025-01-09T12:35:00Z

Les équipes pédagogiques des 8 classes préparatoires TB (Technologie-Biologie) de France organisent une présentation de la filière TB en visioconférence le jeudi 23 janvier 2025 de 17h30à 19h. Cette présentation s'adresse à tous les élèves de première et terminale STL (Biotech et SPCL) et STAV ainsi qu'à l'ensemble des membres des équipes pédagogiques et aux parents d'élèves.

Les objectifs sont de présenter la formation, ses débouchés, le devenir des anciens étudiants, et de répondre aux questions et aux éventuelles inquiétudes des élèves à propos de la classe préparatoire TB. Il s'agit aussi de lever l'autocensure et de montrer que la CPGE TB est accessible à de nombreux élèves.

Le lien de connexion se situe à la toute fin de l'article : VOIR EN LIGNE

Vous trouverez ci-dessous les informations nécessaires pour participer à la visioconférence :

Voir en ligne : Lien pour vous connecter à la présentation de la CPGE TB jeudi 23 janvier 2025 17h30-19h

Des informations générales sur la classe préparatoire TB sont également disponibles aux adresses suivantes :

Page ONISEP de la prépa TB https://www.onisep.fr/formation/apres-le-bac-les-etudes-superieures/les-principales-filieres-d-etudes-superieures/les-classes-preparatoires-aux-grandes-ecoles-cpge/les-prepas-scientifiques/la-prepa-tb-technologie-et-biologie

Page Thotis Média de la prépa TB

https://thotismedia.com/prepa-tb/

Vidéo de présentation Thotis Média

https://www.youtube.com/watch?v=pe9ar3FJAfY

Témoignages d'anciens étudiants : Vidéo de Alyson : https://www.youtube.com/watch?v=VnDUfGdiGVo

Vidéo de Hippolyte : https://www.youtube.com/watch?v=N4O9xOsAi0M

Témoignages d'étudiants : https://major-prepa.com/integrer-une-prepa/decouvre-prepa-technologie-biologie-laurine/

Photopharmacologie ou comment intégrer la lumière dans les stratégies thérapeutiques

2025-01-08T07:22:23Z

Webinaire scientifique.

Intervention du P^r Ludovic Jean, de la Faculté de Pharmacie d'Université Paris Cité, CiTCoM UMR 8038, INSERM U1268, autour de la technique de la Photopharmacologie, ou comment intégrer la lumière dans les stratégies thérapeutiques.

Ce séminaire aura lieu le mardi 21 janvier à 18h et sera accessible en visioconférence sur le lien ci-dessous :

https://u-paris.zoom.us/j/82607799778?pwd=QCKNDkDfWIaknahknDbgx9Jkyv33e8.1

ID de réunion : 826 0779 9778 Code secret : 184159

Voir en ligne : lien pour accéder à la visioconférence

La thérapie génique non virale en ophtalmologie

2024-11-28T10:41:21Z

séminaire en visio-conférence présenté par le D^r Francine Behar-Cohen, intitulé : La thérapie génique non virale en ophtalmologie : du concept au patient

Retrouvez son portait : https://www.inserm.fr/portrait/laureat-prix-inserm/francine-behar-cohen-prix-innovation-2021/

Ce séminaire aura lieu le mardi 10 décembre à 17h45 sur le lien visio : https://u-paris.zoom.us/j/88632967476?pwd=4Ha9LI2jSkZwvfbL73j5b2BfUWeUmW.1

ID de réunion : 886 3296 7476 Code secret : 658368

Voir en ligne : lien visioconférence

Formation sur les infections à HPV et la vaccination contre les HPV

2024-11-05T12:30:00Z

L'Institut National du Cancer organise une formation à distance autour des infections par les virus à papillomes (HPV). Que ce soit pour accompagner les connaissances scientifiques et médicales de toutes et tous et/ou en lien avec les programmes scolaires enseignés.

Le département Prévention de l'Institut national du cancer propose un programme de formation en ligne sur les infections à HPV et la vaccination contre les HPV, les 27 et 29 novembre.

Destiné à l'ensemble des professionnels de santé et des parties prenantes œuvrant pour la promotion de la vaccination contre les HPV, ce programme de formation se déroule en deux temps :

Module 1 : mercredi 27 novembre de 9h à 11h (heure de Paris). Ce premier module traite des connaissances scientifiques et médicales sur les infections à HPV et sur la vaccination contre les HPV, notamment son efficacité et sa sureté.

Module 2 : vendredi 29 novembre de 9h à 11h (heure de Paris). Ce second module aborde les techniques de communication sur la vaccination contre les HPV et vise à aider les professionnels à devenir de véritables promoteurs de la vaccination et à savoir faire face aux problématiques fréquentes rencontrées dans la pratique.

Pour valider votre inscription, il est impératif de remplir le questionnaire suivant (« voir en ligne » ci-dessous) qui servira au recueil de données pour savoir quelles sont vos connaissances sur le HPV avant la formation et permettre l'évaluation de l'efficacité du programme (temps estimé : 10 mⁿ).

Date limite de réponse au questionnaire : Module 1 : 24 novembre Module 2 : 26 novembre

Voir en ligne : Questionnaire

2 webinaires en novembre

2024-10-16T10:24:26Z

Mini-organes et embryons précoces in vitro : quels enjeux ? En présentiel + visio à Le 12 novembre 2024 de 14h30 à 17h30, Grande salle des séances de l'Institut de France, 23 quai de Conti - 75006 Paris inscriptions : https://www.eventbrite.fr/e/mini-organes-et-embryons-precoces-in-vitro-quels-enjeux-tickets-944960170307?aff=oddtdtcreator

Comment générer et utiliser ces outils extraordinaires pour comprendre la formation des tissus, des organes, et l'apparition d'anomalies. Les organoïdes et les embryoïdes sont des structures 3D créées à partir de cellules souches qui imitent le développement de tissus, organes ou embryons en laboratoire. Utilisés pour comprendre le développement et la physiologie des organismes sains, ainsi que certaines maladies, Ils permettent aussi de tester des traitements et sont particulièrement utiles lorsqu'ils proviennent de cellules de patients ou sont génétiquement modifiés. Les embryoïdes, développés plus récemment, aident à étudier les toutes premières étapes du développement humain, souvent impossibles à observer directement. Cette conférence discutera de leur potentiel et de leurs limites, en présentant des exemples de recherche sur divers organes et en abordant les enjeux éthiques liés à la création des organoïdes et surtout des embryoïdes.

L'utilisation des principes de l'éthique biomédicale pour l'analyse d'un cas concret (histoire, illustration, intérêt et limites)

En visio à Le 18 novembre 2024 de 12h à 13h

inscription via contact :

milena.maglio@aphp.fr

Ce webinaire peut être intéressant au regard du co-enseignement Philo-Biotech du nouveau BTS

https://www.espace-ethique.org/actualites/les-ateliers-thematiques-de-lobservatoire-de-lespace-ethique-idf-20242025

Rendez-vous du numérique - webinaires tous les mardis à 17h

2024-10-06T13:31:46Z

Si vous souhaitez découvrir quelques outils du numérique éducatif comme Eléa ou PIX, les rendez-vous du numériques sont faits pour vous.

Ce sont des webinaires qui se déroulent tous les mardis à 17h, sans inscription, adressés tout particulièrement aux collègues débutants. Les formatrices et formateurs de la DRANE (direction de région académique du numérique pour l'éducation) vous proposent chaque mardi un thème différent : Eléa, PIX, Hybrider (utilisation de l'écran interactif) ou encore l'intelligence artificielle.

Pour se connecter et connaitre le calendrier :

https://culturesnumeriques.ac-rennes.fr/spip.php?article349

Vous n'êtes pas disponible le mardi à 17h ? Vous pouvez visionner les replays, quand vous le souhaitez. Cliquez alors sur ce lien.

https://porte-plume.app/projet/ae09dec3-6e50-4421-aad8-1d5170907cc0/blog

Voir en ligne : https://culturesnumeriques.ac-renne...

« Le climat pour vos classes », une série de webinaires interactifs pour les enseignants

2024-09-17T07:13:28Z

Dans le cadre de l'Année des géosciences, l'Office for Climate Education et le CNRS ont le plaisir de vous convier à leur série de webinaires interactifs « Le climat pour vos classes » tous les premiers mercredis du mois, d'octobre 2024 à juin 2025.

Voir en ligne : https://www.oce.global/fr/news/le-c...

Lettre de rentrée aux enseignants de BGB

2024-09-13T07:00:55Z

Courrier de Valérie BOCHARD, IA-IPR BGB, à destination des enseignants de l'académie de Rennes

- archives 2024-2025 : communications de l'inspection

Trois formations en lignes fun-MOOC en lien avec les innovations/évolutions technologiques et pédagogiques récentes comme l'IA (intelligence artificielle) ou l'hybridation.

2024-09-10T15:43:05Z

Ces trois formations MOOC (Massive Open Online Course) vous permettent de découvrir des outils innovants pour accompagner vos pratiques pédagogiques en lien avec le numérique. Une formation, proposée par l'Université de Tours est axée sur l'hybridation : scénarisation, comment rendre ses cours interactifs, accessibles ? Le MOOC de L'INRIA a pour but de vous faire découvrir et d'expérimenter l'IA (intelligence artificielle) dans la construction de vos enseignements. Enfin, Paris Sciences & Lettres (PSL) met en avant une formation qui évalue l'impact de l'intervention de ces outils et méthodes sur vos pratiques pédagogiques.

Le lien ci dessous (voir en ligne) présente en détail chaque MOOC et permet de s'y inscrire.

Les trois formations sont indépendantes et présentent des dates butoirs d'inscription différentes.

Fin de session des cours en ligne :

hybridation, boite à outils : 25 juin 2025
intelligence artificielle : 14 novembre 2024
évaluation d'impact : 9 octobre 2024

Voir en ligne : Outiller les enseignant-es pour faire face aux nouveaux enjeux pédagogiques