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	<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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	<description>Site de l'acad&#233;mie de Rennes de ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants de la maternelle au post-bac.</description>
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		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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		<title>Fran&#231;ais 1re - Webinaires oeuvres en classe de premi&#232;re 2025-2026</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>Fran&#231;ais</dc:subject>
		<dc:subject>Litt&#233;rature, langues et cultures de l'antiquit&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Objet d'&#233;tude pour lequel les &#339;uvres sont renouvel&#233;es La litt&#233;rature d'id&#233;es du XVI&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cle au XVIII&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cle &#201;tienne de La Bo&#233;tie, Discours de la servitude volontaire / parcours : &#171; D&#233;fendre &#187; et &#171; entretenir &#187; la libert&#233;. Bernard Le Bouyer de Fontenelle, Entretiens sur la pluralit&#233; des mondes / parcours : le go&#251;t de la science. Fran&#231;oise de Graffigny, Lettres d'une P&#233;ruvienne (en incluant les &#233;l&#233;ments de la seconde &#233;dition augment&#233;e de 1752 suivants : l'introduction historique aux (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique2247" rel="directory"&gt;Formations - Le Fran&#231;ais au lyc&#233;e&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot61" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot124" rel="tag"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot272" rel="tag"&gt;Litt&#233;rature, langues et cultures de l'antiquit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/20221208120600000000_btv1b52508804x_f7_ret_1_-eed09.jpg?1773220276' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Objet d'&#233;tude pour lequel les &#339;uvres sont renouvel&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La litt&#233;rature d'id&#233;es du XVI&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cle au XVIII&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cle&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;tienne de La Bo&#233;tie&lt;/strong&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Discours de la servitude volontaire&lt;/em&gt; / parcours : &#171; D&#233;fendre &#187; et &#171; entretenir &#187; la libert&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bernard Le Bouyer de Fontenelle&lt;/strong&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Entretiens sur la pluralit&#233; des mondes&lt;/em&gt; / parcours : le go&#251;t de la science.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fran&#231;oise de Graffigny&lt;/strong&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Lettres d'une P&#233;ruvienne&lt;/em&gt; (en incluant les &#233;l&#233;ments de la seconde &#233;dition augment&#233;e de 1752 suivants : l'introduction historique aux Lettres P&#233;ruviennes et les Lettres XXVIII, XXIX, XXX et XXXIV) / parcours : &#171; un nouvel univers s'est offert &#224; mes yeux &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo30/MENE2418442N&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bulletin officiel num&#233;ro 30 du 25 juillet 2024&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;center&gt;***&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;Webinaire du 15 octobre 2025, consacr&#233; &lt;strong&gt;La Bo&#233;tie&lt;/strong&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Discours de la Servitude volontaire&lt;/em&gt;, une des trois nouvelles &#339;uvres du programme de Fran&#231;ais pour la classe de Premi&#232;re, litt&#233;rature d'id&#233;es. Contenus scientifiques et didactiques pr&#233;sent&#233;s par Anne Belliard IA-IPR Lettres et Christophe Bardyn IA-IPR Philosophie, Acad&#233;mie de Rennes.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;&lt;div style=&#034;padding:56.25% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/111548-la-boetie-discours-de-la-servitude-volontaire-parcours-defendre-et-entretenir-la-liberte/?is_iframe=true&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/114572-la-boetie-discours-de-la-servitude-volontaire-parcours-defendre-et-entretenir-la-liberte/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;couter le podcast&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;***&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;Webinaire du 5 novembre 2025, consacr&#233; &lt;strong&gt;Fontenelle&lt;/strong&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Entretiens sur la pluralit&#233; des mondes&lt;/em&gt;, une des trois nouvelles &#339;uvres du programme de Fran&#231;ais pour la classe de Premi&#232;re, litt&#233;rature d'id&#233;es. Contenus scientifiques et didactiques pr&#233;sent&#233;s par Anne Belliard IA-IPR Lettres et Christophe Bardyn IA-IPR Philosophie, Acad&#233;mie de Rennes.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;&lt;div style=&#034;padding:56.25% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/111559-fontenelle-le-gout-de-la-science/?is_iframe=true&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/114449-fontenelle-entretiens-sur-la-pluralite-des-mondes-parcours-le-gout-de-la-science/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;couter le podcast&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;***&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;Webinaire du 12 novembre 2025, consacr&#233; &#224; &lt;strong&gt;Fran&#231;oise de Graffigny&lt;/strong&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Lettres d'une P&#233;ruvienne&lt;/em&gt;, une des trois nouvelles &#339;uvres du programme de Fran&#231;ais pour la classe de Premi&#232;re, litt&#233;rature d'id&#233;es. Contenus scientifiques et didactiques pr&#233;sent&#233;s par Anne Belliard IA-IPR Lettres et Christophe Bardyn IA-IPR Philosophie, Acad&#233;mie de Rennes.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;&lt;div style=&#034;padding:56.25% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/111565-francoise-de-graffigny-lettres-dune-peruvienne-1752-un-nouvel-univers-sest-offert-a-mes-yeux/?is_iframe=true&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/114558-francoise-de-graffigny-lettres-a-une-peruvienne-parcours-un-nouvel-univers-sest-offert-a-mes-yeux/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;couter le podcast&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources Pearltrees pour les E.A.F.</title>
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		<dc:subject>Lyc&#233;e g&#233;n&#233;ral et technologique</dc:subject>
		<dc:subject>Fran&#231;ais</dc:subject>
		<dc:subject>Fran&#231;ais</dc:subject>
		<dc:subject>Coll&#232;ge</dc:subject>
		<dc:subject>Lettres</dc:subject>
		<dc:subject>Lettres</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;EAF, par l'&#233;quipe Lettres - LCA @acrennes&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique2250" rel="directory"&gt;Ressources - Le Fran&#231;ais au lyc&#233;e&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot115" rel="tag"&gt;Lyc&#233;e g&#233;n&#233;ral et technologique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot124" rel="tag"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot181" rel="tag"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot376" rel="tag"&gt;Coll&#232;ge&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot597" rel="tag"&gt;Lettres&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot598" rel="tag"&gt;Lettres&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH96/arton735-5deab.jpg?1773220276' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='96' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe src=&#034;https://www.pearltrees.com/t/lettres-lca-acrennes/eaf/id52158347?embed=2&amp;d=202203311636&#034; width=&#034;853&#034; height=&#034;604&#034; style=&#034;border:0px;&#034; allowtransparency=&#034;true&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;display:block; padding-top:2px; color:#818181; font-size:13px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.pearltrees.com/t/lettres-lca-acrennes/eaf/id52158347&#034; style=&#034; color:#818181; font-size:13px;&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;EAF&lt;/a&gt;, par &lt;a href=&#034;https://www.pearltrees.com/t/lettres-lca-acrennes/id29792327&#034; style=&#034; color:#818181; font-size:13px;&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;l'&#233;quipe Lettres - LCA @acrennes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les surprises de la radio</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article5621</link>
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		<dc:date>2021-04-17T13:39:22Z</dc:date>
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		<dc:subject>Fran&#231;ais</dc:subject>
		<dc:subject>Arts</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A travers cette activit&#233;, M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Pouliquen propose &#224; ses &#233;l&#232;ves de STD2A/STI2D de rentrer efficacement dans l'&#233;tude de l'oeuvre int&#233;grale de La Princesse de Cl&#232;ves. Liant &#233;troitement la pratique de l'oral et l'exercice de l'essai, ce travail permet aux &#233;l&#232;ves de faire appel &#224; de nombreuses comp&#233;tences. La restitution du travail se fait par le biais de la radio. Cela permet d'associer l'&#233;tude d'une &#339;uvre exigeante &#224; celle de la d&#233;couverte ou de la pratique d'un outil peu souvent sollicit&#233;. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique2248" rel="directory"&gt;Contributions&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot124" rel="tag"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot271" rel="tag"&gt;Arts&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH105/arton5621-7f88e.jpg?1772760372' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='105' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A travers cette activit&#233;, M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Pouliquen propose &#224; ses &#233;l&#232;ves de STD2A/STI2D de rentrer efficacement dans l'&#233;tude de l'oeuvre int&#233;grale de &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;La Princesse de Cl&#232;ves&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liant &#233;troitement la pratique de l'oral et l'exercice de l'essai, ce travail permet aux &#233;l&#232;ves de faire appel &#224; de nombreuses comp&#233;tences.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La restitution du travail se fait par le biais de la radio. Cela permet d'associer l'&#233;tude d'une &#339;uvre exigeante &#224; celle de la d&#233;couverte ou de la pratique d'un outil peu souvent sollicit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous rappelons qu'un pr&#234;t de mat&#233;riel par le r&#233;seau Canop&#233; est envisageable pour r&#233;aliser ce travail. Il est &#233;galement possible de solliciter certaines radios associatives bretonnes qui permettent souvent aux &#233;l&#232;ves de venir enregistrer leurs productions dans leurs locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cinq &#233;missions sont &#224; t&#233;l&#233;charger ci-dessous !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Red&#233;couvrir avec les &#233;l&#232;ves les vertus de la couverture</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article5358</link>
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		<dc:date>2021-02-25T17:07:01Z</dc:date>
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		<dc:subject>Fran&#231;ais</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Prendre le temps de s'arr&#234;ter sur les couvertures des livres &#233;tudi&#233;s en classe avec ses STD2A/STI2D pour en comprendre l'int&#233;r&#234;t, voil&#224; ce que propose M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Pouliquen dans le cadre de son cours de Fran&#231;ais. Les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; repenser la couverture des Contemplations en int&#233;grant les attentes du professeurs : - Entrer en r&#233;sonance avec LEUR lecture et leur cours - Pr&#233;senter un &#171; effet couverture &#187; - Offrir une (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique2248" rel="directory"&gt;Contributions&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot124" rel="tag"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L148xH150/arton5358-7cfb1.png?1772760372' class='spip_logo spip_logo_right' width='148' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Prendre le temps de s'arr&#234;ter sur les couvertures des livres &#233;tudi&#233;s en classe avec ses STD2A/STI2D pour en comprendre l'int&#233;r&#234;t, voil&#224; ce que propose M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Pouliquen dans le cadre de son cours de Fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; repenser la couverture des &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Contemplations&lt;/em&gt; en int&#233;grant les attentes du professeurs :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Entrer en r&#233;sonance avec LEUR lecture et leur cours&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Pr&#233;senter un &#171; effet couverture &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Offrir une lisibilit&#233; &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - &#8230; pour susciter l'int&#233;r&#234;t, la curiosit&#233; du lecteur/regardeur&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette proposition d'activit&#233; est &#224; d&#233;couvrir ci-dessous dans son int&#233;gralit&#233;. Prenez le temps &#233;galement de consulter l'&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;exposition &#233;ph&#233;m&#232;re&lt;/strong&gt; qui recueille les couvertures des &#233;l&#232;ves ayant accept&#233; la publication de leur travail !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.pearltrees.com/private/id37456390?access=17f0c2bc79a.23b8a06.7b2a269fd6abf2abe2d6981bb94cc8a9" class="spip_out"&gt;Exposition &#233;ph&#233;m&#232;re&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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