Espace pédagogique

Parkcode Freerun

2026-05-08T15:59:11Z

Une application pour oser l'acrobatie en EPS dans le champs d'apprentissage 3. La proposition vise à sécuriser et stimuler l'audace des élèves pour developper une motricité acrobatique essentielle : jouer avec la gravité devant les autres pour tourner, quitter le sol et le retrouver dans des ajustements plus ou moins stables.

ParkCode Freerun propose un jeu collectif dans lequel les élèves peuvent entrer en acrobatie avec différents mobiles. L'enseignant peut choisir des modes de jeu adaptés aux caractéristiques de ses classes. L'élève dispose de nombreuses possibilités stratégiques pour agir sur son score. a la manière d'un couteau suisse, elle permet de nobreux modes d'entrée dans l'acrobatie.

Application Gratuite disponible au téléchargement sur iOS et Android
Utilisable Hors Ligne après le téléchargement (selon le mode de jeu choisi). Données stockées localement (respect RGPD).

Un mode d'entrée par la gestion de la sécurité
La sécurité est l'un des principaux frein à la programmation des activités acrobatiques comme support de l'EPS. Le parkour offre l'occasion de dépasser les problèmes générés par la gymnastique pour développer une réelle motricité acrobatique chez l'élève : salto avant et arrière. Aussi, plus qu'un technique, la roulade de sécurité en devenant aérienne peut permettre d'installer des habitudes de pilotage beaucoup moins dangereuses.

À partir de ces règles de sécurité active, l'effet mousse n'est plus à craindre mais plutôt à encourager pour libéré le développement de nouveaux compromis acrobatiques.

Une entrée par la combinaison de figures Chaque épreuve est conçue autour d'une combinaison d'action composés de : franchissement, redressement, roulade, rotation avant et arrière. seules les contraintes diffèrent. La vitesse, l'équilibre, la hauteur ou la longueur, l'appui, l'effleurement, le contre-haut sont autant de possibilités pour construire des pilotages réellement acrobatiques.

Chaque épreuve peut être entièrement personnalisée : nom des figures, et supports visuels (importer ses propres photos ou vidéos) : permet d'adapter précisément l'activité au niveau des élèves, au matériel disponible ou aux objectifs du cycle d'apprentissage. Les supports visuels facilitent également la compréhension et l'auto-évaluation des élèves.

Une entrée par la stratégie
Au départ du jeu, chaque combinaison vaut un point de plus que l'effectif total de joueur qui participe au jeu. A chaque réussite, la cotation diminue d'un point. Les élèves peuvent alors dresser une échelle de difficulté objective. Les élèves stratèges peuvent aussi chercher à diminuer les scores de leurs adversaires en validant des combinaisons déjà réussies par les autres équipes. Ils peuvent aussi chercher les combinaisons qui rapportent le plus de points. Le chronomètre accentue cette recherche d'efficacité.
Ce mode d'entrée fonctionne mieux avec 2 à 4 tablettes pour une classe.

Une entrée par la coopération
L'application propose un classement par équipe basé sur un indice de performance et un classement équipe.

Une entrée par la réalisation de circuits : de loin, notre préféré au lycée professionnel !
Une option permet d'intégrer des circuits chronométrés dans la séance. Les élèves doivent alors enchaîner plusieurs éléments déjà validés pour réussir le parcours et débloquer des bonus d'équipe : permet de passer de la réalisation d'éléments isolés à la construction d'enchaînements moteurs, ce qui correspond à une étape essentielle dans l'apprentissage des activités acrobatiques.

Un mode laboratoire acrobatique
L'application propose également un mode « furtif », conçu pour une utilisation rapide et flexible en cours de séance. Ce mode léger et réactif ouvre la voie à diverses expérimentations acrobatiques.

Gestion des joueurs et organisation des équipes
L'application permet d'importer directement les listes d'élèves à partir d'un fichier CSV ou Excel, ou de saisir les participants manuellement. Les élèves sont ensuite répartis en équipes.

Export des résultats et suivi des acquis
L'application permet d'exporter les résultats de la séance dans plusieurs formats (XLSX, ODS ou HTML). Ces fichiers regroupent les informations relatives aux performances des élèves : figures validées, niveaux atteints et scores obtenus.

En transformant la séance en jeu collectif structuré, ParkCode Freerun permet :

d'engager davantage les élèves dans l'activité acrobatique grâce à une dimension ludique forte
d'accompagner la progression grâce aux supports visuels et au suivi des réussites
de favoriser la différenciation pédagogique, grâce à la personnalisation des épreuves
de développer une motricité acrobatique riche et variée, en incitant les élèves à explorer différentes actions motrices
d'offrir un cadre de pratique plus sécurisant pour les élèves les plus inhibés, la validation des figures s'inscrivant dans la dynamique du jeu plutôt que dans une présentation isolée devant le groupe.

Voir en ligne : Parkcode Freerun

Parkour Pursuit

2026-05-08T15:41:39Z

Un jeu stratégique pour construire et enchaîner des actions acrobatiques

Application disponible au téléchargement sur iOS et Android : Parkour Pursuit

Parkour Pursuit est une application pédagogique inspirée du fonctionnement d'un jeu de plateau. Les élèves progressent sur un plateau et doivent réussir différentes figures acrobatiques pour compléter leur progression. Chaque réussite permet d'obtenir des éléments de validation appelés « camemberts », représentant les différentes familles d'actions motrices. Une fois toutes les familles validées, les élèves accèdent à un défi final : la réalisation de parcours chronométrés.

Illustration de partie - Parkour Pursuit

Paramétrage pédagogique
Avant de lancer la partie, l'enseignant peut sélectionner les différentes familles d'éléments qui seront travaillées pendant la séance : permet d'adapter l'activité aux objectifs du cycle d'apprentissage, au niveau des élèves ou au matériel disponible…

Génération du plateau de jeu
Le plateau de jeu est généré aléatoirement au début de chaque partie. Les cases correspondent aux différentes familles d'éléments et sont identifiées par des couleurs spécifiques.

Validation des figures et progression par niveaux
Lorsqu'un élève réussit une figure, il obtient un « camembert » de validation : la couleur indique la famille d'éléments et la taille correspond au niveau atteint. Ce système rend visible la progression de chaque élève et encourage la recherche d'éléments plus difficiles pour améliorer son score.

Développer l'autonomie des élèves
Les élèves valident les éléments réussis, suivent les points obtenus, observent et jugent les performances des autres élèves.

Accès aux parcours chronométrés
Lorsque toutes les familles d'éléments ont été validées, les élèves débloquent l'accès aux parcours chronométrés. Cette étape permet de passer d'une logique de réussite d'éléments isolés à la construction d'enchaînements complexes.

Valoriser les progrès
Le suivi des réussites permet de mettre en évidence les progrès réalisés tout au long du cycle.

Application Gratuite disponible au téléchargement sur iOS et Android
Utilisable Hors Ligne après le téléchargement (selon le mode de jeu choisi). Données stockées localement (respect RGPD).

En combinant progression technique et logique de jeu, Parkour Pursuit permet :

d'engager les élèves dans une exploration active des actions acrobatiques
de structurer les apprentissages grâce à une progression claire entre figures et parcours
de rendre visibles les progrès des élèves
de favoriser l'autonomie et l'initiative dans la pratique.
d'offrir un cadre de jeu rassurant, particulièrement pour les élèves les plus inhibés, en évitant le passage isolé et parfois stressant devant le regard du groupe.

Voir en ligne : Parkour Pursuit

Gym Contest

2026-03-08T21:14:23Z

L'application propose aux élèves de réaliser des éléments gymniques, enregistrer leurs réussites et suivre leur progression, tout en participant à un jeu collectif motivant, inspiré du format “contest”.

Application disponible au téléchargement sur iOS et Android : Gym Contest

Gym Contest – S'engager et progresser en gymnastique

Principe de fonctionnement
Les élèves doivent réaliser différents éléments gymniques répartis sur plusieurs ateliers. Chaque réussite peut être validée directement dans l'application, ce qui permet d'attribuer des points et de suivre la progression du groupe ou des équipes.

Illustration Application Gym Contest

Réduire l'anxiété liée au passage devant les autres
Le format “contest” proposé transforme la situation en jeu collectif et progressif, dans lequel :
Les élèves passent de manière plus fluide.
La réussite est valorisée immédiatement.
L'attention du groupe se porte davantage sur le défi que sur la performance individuelle. Cette approche contribue à diminuer la pression ressentie par les élèves.

Favoriser l'engagement et la prise d'initiative
Le système de points et de validation encourage les élèves à tenter de nouveaux éléments, persévérer pour réussir et s'investir davantage dans la séance. L'activité devient ainsi plus dynamique et motivante.

Développer l'autonomie des élèves
Les élèves valident les éléments réussis, suivent les points obtenus, observent et jugent les performances des autres élèves.

Favoriser l'observation et l'entraide
Le fonctionnement en contest encourage les élèves à observer les réalisations des autres, donner des conseils et s'entraider. Ils deviennent ainsi acteurs de l'apprentissage collectif.

Valoriser les progrès
Le suivi des réussites permet de mettre en évidence les progrès réalisés tout au long du cycle.

Application Gratuite disponible au téléchargement sur iOS et Android
Utilisable Hors Ligne après le téléchargement (selon le mode de jeu choisi). Données stockées localement (respect RGPD).

Gym Contest transforme la gymnastique en défi collectif motivant, où les élèves s'engagent davantage, prennent confiance et osent plus facilement réaliser des éléments devant leurs camarades.

Voir en ligne : Application Gym Contest

Organiser sa classe grâce à l'outil Powerpoint en gymnastique

2020-03-09T14:39:59Z

Dans le cadre d'un cycle de gymnastique en sixième, l'outil powerpoint permet à l'enseignant d'organiser sa classe de façon à développer l'autonomie dans les apprentissages des élèves.

- CA3 / Cycle 3, EPS, 6e, Enseigner, Éducation physique et sportive, Numérique éducatif., Collège

Utiliser les tablettes iPad en gymnastique

2019-09-30T17:36:39Z

Dans le cadre d'une classe accompagnée, grâce à coach vidéo analyser et à sa fonction draw, les élèves cherchent à faire la démonstration de leurs alignements segmentaires et de leur pilotage par le placement de la tête. Ils mesurent et évaluent leurs prestations en gymnastique et leur progrès à l'aide de Numbers. La démarche peut être réutilisée en acrosport, en danse, en saut en hauteur, en saut en longueur, en lancer, en javelot et en cirque. Le numérique apaise les conflits socio-cognitifs sans les neutraliser, grâce aux preuves tangibles apportées par la vidéo. Des applications pour mesurer des angles, revoir ses prestations, identifier ses progrès avec des indicateurs de bascule entre les paliers du socle commun et dans différents domaines, apaiser les conflits entre les élèves et avec l'enseignant grâce à la validité des preuves numériques, apporter de la modernité par des projets numériques générationnels, gérer les vidéos brouillons sans aucun e perte de temps……. Utiliser des applications : Numbers et coach vidéo analyser.

Voir en ligne : Retrouvez tous les travaux du GIPUN