Espace pédagogique

Dans le cadre de la mise en oeuvre des…

2020-06-17T11:47:54Z

Dans le cadre de la mise en oeuvre des nouveaux programmes, le Collège de France propose un ensemble de ressources pédagogiques.

Programme de Seconde :

Chapitre 1 - Comment les économistes, sociologues et politistes raisonnent-ils ?

Chapitre 2 - Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?

Chapitre 3 - Comment se forment les prix sur un marché ?

Chapitre 4 - Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?

Chapitre 5 - Comment s'organise la vie politique ?

Programme de Première :

Chapitre 1 - Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

Chapitre 2 - Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?

Chapitre 3 - Quelles sont les principales défaillances de marché ?

Chapitre 4 - Comment les agents économiques se financent-ils ?

Chapitre 5 - Qu'est ce que la monnaie et comment est-elle créée ?

Chapitre 6 - Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement entre individus ?

Chapitre 7 - Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

Chapitre 8 - Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?

Chapitre 9 - Comment se forme et s'exprime l'opinion publique ?

Chapitre 10 - Voter : une affaire individuelle ou collective ?

Chapitre 11 - Comment l'assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?

Ressource pour le Professeur : Collège de France

FICHE EDUSCOL - Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

2020-03-20T17:35:05Z

Problématique d'ensemble

Les élèves en classe de seconde ont déjà étudié les différents acteurs du marché (vendeurs et acheteurs) et la formation des prix sur un marché à partir d'un modèle simple en retenant l'hypothèse que la demande est une fonction décroissante du prix et que l'offre est une fonction croissante du prix. Ils auront également compris les effets sur l'équilibre de la mise en place d'une taxe.

Ce premier questionnement de science économique de la classe de première a pour objectif d'approfondir cette compréhension des mécanismes de marché par l'appropriation, par les élèves, de la construction des courbes d'offre et demande, l'interprétation de leur pente et de leur déplacement et l'étude de l'objectif de maximisation des profits par les offreurs. Il permet aussi d'explorer plus précisément les mécanismes qui permettent la réalisation d'une situation d'équilibre et sa signification à travers l'introduction des notions de surplus et de gains à l'échange.

Voir en ligne : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

Programme d'économie, droit et environnement du spectacle vivant

2019-08-31T06:50:09Z

Voici le programme de l'enseignement d'économie, droit et environnement du spectacle vivant pour la première S2TMD à l'attention des collègues de SES qui prendront en charge cet enseignement.

- Programmes / Première, Arts & humanités, S'informer, Sciences économiques et sociales

Sujets zéro en classe de première

2019-08-11T07:51:09Z

Ces sujets zéro donnent des exemples de ce qui pourra être attendu lors des épreuves communes de contrôle continu (E3C) en classe de première.

Cette épreuve porte sur l'enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de première.

Voir en ligne : Sujets zéro en classe de première pour le baccalauréat 2021 - Eduscol

L'E3C, l'épreuve commune de contrôle continu

2019-08-08T10:51:51Z

La fiche Eduscol sur les épreuves communes de Contrôle continu des enseignements de Spécialités en classe de Première est publiée. L'E3C : Épreuve commune de contrôle continu de SES, passée par les élèves qui ne conserveront pas cette spécialité en terminale. Prenez connaissance des modalités de cette épreuve de SES !

- Bac 2021 : L'E3C, l'épreuve commune de contrôle continu / Première, Sciences économiques et sociales, Enseigner, Sciences économiques et sociales

Le nouveau Programme de SES en Seconde

2019-08-03T09:59:29Z

Préambule

Les Sciences économiques et sociales font partie des enseignements communs à tous les élèves de la classe de Seconde.

Cet enseignement vise à :

faire acquérir aux élèves la maîtrise des notions et raisonnements essentiels en économie, sociologie et science politique ;
permettre aux élèves de découvrir de nouveaux champs disciplinaires, que leurs études antérieures ne leur ont pas permis d'aborder, et ainsi éclairer leur choix d'enseignement de spécialité pour leur poursuite d'études dans le cycle terminal du lycée ;
contribuer à la formation civique des élèves par une meilleure connaissance et compréhension des grands enjeux économiques, sociaux et politiques.

Voir en ligne : Ressource : Le nouveau Programme de SES en Seconde

Le nouveau Programme de Spécialité de SES en Première

2019-08-03T07:38:44Z

Préambule du cycle terminal

L'enseignement de Spécialité de sciences économiques et sociales dans le cycle terminal s'adresse aux élèves désireux de poursuivre l'enseignement commun suivi en seconde.

Les objectifs principaux de cet enseignement sont les suivants :

participer à la formation intellectuelle des élèves en renforçant leur acquisition des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique ;
préparer les élèves à la poursuite d'études post-baccalauréat et leur permettre de faire des choix éclairés d'orientation dans l'enseignement supérieur.
contribuer à la formation civique des élèves grâce à la maîtrise de connaissances qui favorisent la participation au débat public sur les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines.

Voir en ligne : Ressource : Le nouveau Programme de Spécialité SES en Première

Le nouveau programme de Terminale pour la rentrée 2020

2019-08-02T22:00:02Z

Vous trouverez ci-dessous le nouveau programme officiel de la spécialité S.E.S. de Terminale, publié au B.O. du 25 juillet 2019 et entrant en vigueur à la rentrée 2020.

- Programmes / Terminale, Sciences économiques et sociales, S'informer, Sciences économiques et sociales