<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Espace p&#233;dagogique</title>
	<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/</link>
	<description>Site de l'acad&#233;mie de Rennes de ressources p&#233;dagogiques pour les enseignants de la maternelle au post-bac.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?id_rubrique=516&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
		<url>https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L144xH89/logo_academie_rennes-512ce.svg?1772718605</url>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/</link>
		<height>89</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Bac Pro ASSP - Accompagnement p&#233;dagogique 2024/2025</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article8143</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article8143</guid>
		<dc:date>2025-03-04T08:31:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/logo/arton8143.png" length="6424" type="image/png" />


		<dc:subject>Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels</dc:subject>
		<dc:subject>Voie professionnelle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez sur cette page une s&#233;lection des productions travaill&#233;es en journ&#233;es d'animation sur la r&#233;forme du bac pro ASSP ainsi que des outils produits par le groupe de production de ressources. Les ressources sont disponibles en fichiers joints ou par lien hypertexte. Les supports de formation Diaporama de pr&#233;sentation Informations de M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Massot IEN ET SBSSA Fiches activit&#233;s : Les pratiques porteuses dans l'enseignement de l'U33 Organisation des PFMP de terminale Approche spiralaire (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique516" rel="directory"&gt;Bac Pro ASSP&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot223" rel="tag"&gt;Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot232" rel="tag"&gt;Voie professionnelle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L125xH150/arton8143-c4418.png?1772723387' class='spip_logo spip_logo_right' width='125' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez sur cette page une s&#233;lection des productions travaill&#233;es en journ&#233;es d'animation sur la r&#233;forme du bac pro ASSP ainsi que des outils produits par le groupe de production de ressources.
Les ressources sont disponibles en fichiers joints ou par lien hypertexte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les supports de formation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.canva.com/design/DAGXMHmhST8/UjoTsvhd4_-FK6Pew_zScA/view?utm_content=DAGXMHmhST8&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=uniquelinks&amp;utlId=hf976bd95e2&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Diaporama de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Informations de M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Massot IEN ET SBSSA&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Fiches activit&#233;s :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les pratiques porteuses dans l'enseignement de l'U33&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Organisation des PFMP de terminale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Approche spiralaire de l'enseignement du raisonnement clinique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les attendus de l'&#233;preuve U2&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les parcours diff&#233;renci&#233;s en fin de terminale.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/3215/le-parcours-differencie-en-terminale-professionnelle&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lien vers les pages eduscol&lt;/a&gt; sur le parcours diff&#233;renci&#233; en bac professionnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/58461/download?attachment&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Focus sur les fiches synth&#233;tiques&lt;/a&gt; concernant les &#233;carts d'attendus entre baccalaur&#233;ats professionnels et les BTS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les productions des groupes de travail&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les pratiques porteuses dans l'enseignement de l'U33&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fiche de conformit&#233; et page de garde d'un sujet E2&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Activit&#233;s possibles pour pr&#233;parer l'entr&#233;e en BTS&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les sujets 00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Sujet E2 El&#232;ve Addiction&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier technique sujet addiction&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Indices de correction sujet addiction&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fiche action addiction corrig&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sujet E2 &amp; dossier technique Cancer&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Corrig&#233; sujet Cancer&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/atelier_pratiques_porteuses_pour_l_u33_.pdf" length="778111" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/atelier_organisation_des_pfmp_de_terminale_.pdf" length="887594" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/atelier_approche_spiralaire_du_raisonnement_clinique.pdf" length="725193" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/atelier_les_attendus_de_l_e2_.pdf" length="250086" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/atelier_parcours_diffe_rencie_en_terminale_.pdf" length="363160" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/les_pratiques_porteuses_pour_pre_parer_l.pdf" length="62972" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/proposer_des_activite_s_qui_re_pondent_aux_attendus.pdf" length="41736" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/renovation_du_bac_assp-1.pdf" length="3898144" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/fiche_de_conformite_et_page_de_garde_sujet_e2_groupe_academique_v_4_avril_2025-1.pdf" length="435427" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/sujet_e2_eleve_addiction_version_du_04_avril_2025.pdf" length="767775" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/sujet_e2_dossier_technique_addiction-version_du_4_avril_2025.pdf" length="1077644" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/sujet_e2_indices_de_correction_addiction_version_du_4_avril_1_1_.pdf" length="557929" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/annexe_1_-_fiche_action_addiction_corrige.pdf" length="254675" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/corrige_sujet_e2_cancers.pdf" length="335126" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/sujet_e2_cancers-1.pdf" length="1900368" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/2informations_de_mme_massot_ien_et_sbssa.pdf" length="280313" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;quence de Bloc 3 sur la d&#233;marche qualit&#233;</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7815</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7815</guid>
		<dc:date>2024-03-28T10:02:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/logo/arton7815.png" length="148909" type="image/png" />


		<dc:subject>Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels</dc:subject>
		<dc:subject>Voie professionnelle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Proposition p&#233;dagogique de Ludivine Donnard, professeur d'STMS au lyc&#233;e de l'Elorn de Landerneau, pour aborder la d&#233;marche qualit&#233; avec ses &#233;l&#232;ves de 1ASSP en bloc 3. Sont travaill&#233;es les comp&#233;tences suivantes : &#65279;3.3.1 Participer &#224; la mise en oeuvre de la d&#233;marche qualit&#233; d&#233;finie dans la structure 3.3.2 Rep&#233;rer les anomalies, les dysfonctionnements, les &#233;v&#232;nements ind&#233;sirables dans les activit&#233;s men&#233;es 3.3.3 Compl&#233;ter une fiche d'&#233;v&#232;nement ind&#233;sirable 3.3.4 Participer au suivi des actions (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique516" rel="directory"&gt;Bac Pro ASSP&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot223" rel="tag"&gt;Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot232" rel="tag"&gt;Voie professionnelle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L140xH150/arton7815-9e229.png?1772723387' class='spip_logo spip_logo_right' width='140' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Proposition p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;Ludivine Donnard,&lt;/strong&gt; professeur d'STMS au lyc&#233;e de l'Elorn de Landerneau, pour aborder la d&#233;marche qualit&#233; avec ses &#233;l&#232;ves de 1ASSP en bloc 3.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sont travaill&#233;es les comp&#233;tences suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#65279;3.3.1 Participer &#224; la mise en oeuvre de la d&#233;marche qualit&#233; d&#233;finie dans la structure&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3.3.2 Rep&#233;rer les anomalies, les dysfonctionnements, les &#233;v&#232;nements ind&#233;sirables dans les activit&#233;s men&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3.3.3 Compl&#233;ter une fiche d'&#233;v&#232;nement ind&#233;sirable&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3.3.4 Participer au suivi des actions correctives suite aux anomalies, aux dysfonctionnement et aux &#233;v&#232;nements ind&#233;sirables.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La s&#233;quence se d&#233;cline en 7 s&#233;ances pr&#233;sent&#233;es en termes d'objectifs, &#233;tay&#233;es de supports p&#233;dagogiques et pour lesquelles une analyse r&#233;flexive est men&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/se_quence_la_de_marche_qualite_-vf-1.pdf" length="276284" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bac Pro ASSP - Accompagnement p&#233;dagogique 2021/2023</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7634</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7634</guid>
		<dc:date>2023-06-13T16:28:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/logo/arton7634.png" length="12129" type="image/png" />


		<dc:subject>Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels</dc:subject>
		<dc:subject>Voie professionnelle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'ensemble des ressources mises &#224; disposition sur cette page peuvent servir de base de r&#233;flexion pour le travail des &#233;quipes. Les propositions sont indicatives et m&#233;ritent d'&#234;tre retravaill&#233;es au regard des sp&#233;cificit&#233;s des &#233;tablissements et des territoires. Ressources travaill&#233;es lors des journ&#233;es acad&#233;miques 2021-2022 Le raisonnement clinique - Revue soins Le raisonnement clinique - Diaporama de pr&#233;sentation La pratique r&#233;flexive - Diaporama de pr&#233;sentation Ressources travaill&#233;es lors (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique516" rel="directory"&gt;Bac Pro ASSP&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot223" rel="tag"&gt;Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot232" rel="tag"&gt;Voie professionnelle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L125xH150/arton7634-569c8.png?1772804913' class='spip_logo spip_logo_right' width='125' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'ensemble &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;des ressources&lt;/strong&gt; mises &#224; disposition sur cette page peuvent servir de base de r&#233;flexion pour le travail des &#233;quipes. Les propositions sont indicatives et m&#233;ritent d'&#234;tre retravaill&#233;es au regard des sp&#233;cificit&#233;s des &#233;tablissements et des territoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ressources travaill&#233;es lors des &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;journ&#233;es acad&#233;miques 2021-2022&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le raisonnement clinique - Revue soins&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le raisonnement clinique - Diaporama de pr&#233;sentation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La pratique r&#233;flexive - Diaporama de pr&#233;sentation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ressources travaill&#233;es lors des &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;journ&#233;es acad&#233;miques 2022-2023&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Domotique et num&#233;rique - Diaporama de pr&#233;sentation de Ludovic Mauclair, IEN ET STI&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'approche spiralaire - Diaporama de pr&#233;sentation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le raisonnement clinique - Diaporama de pr&#233;sentation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le raisonnement clinique - Pistes p&#233;dagogiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Approche p&#233;dagogique du bloc 3 - Pistes p&#233;dagogiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;flexions et propositions du groupe de travail sur les &#233;preuves certificatives&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ressources du groupe de production&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Guide El&#232;ve pour la PFMP pr&#233;parant U33&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemples de ressources propos&#233;es par les &#233;quipes pour l'accompagnement des &#233;l&#232;ves&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Trame de rapport de PFMP2 - Public : Adultes en perte d'autonomie&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/raisonnemment_clinique_revue_soins.pdf" length="2543067" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/le_raisonnement_clinique_compressed-2.pdf" length="1000213" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/pratique_reflexive.pdf" length="4970210" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/domotique.pdf" length="3375756" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/programmation_spiralaire.pdf" length="11598016" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/le_raisonnement_clinique_-_5_fe_vrier_13h.pdf" length="7113322" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/cr_pfmp_2_2023_struc_medico_sociale_v3.pdf" length="179106" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/approche_pedagogique_bloc_3.pdf" length="173531" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/pe_dago_-_le_raisonnement_clinique_v2.pdf" length="52155" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/bac_pro_assp__guide_e_le_ve_pfmp_epreuve_e33-_groupe_de_production_3_.pdf" length="78213" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bac Pro ASSP - 2022 - Documents Institutionnels</title>
		<link>https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7538</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7538</guid>
		<dc:date>2023-01-23T16:59:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels</dc:subject>
		<dc:subject>Voie professionnelle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Textes fondateurs L'arr&#234;t&#233; du 2 f&#233;vrier 2022 porte cr&#233;ation de la sp&#233;cialit&#233; &#171; Accompagnement, Soins et service &#224; la Personne &#187; et fixe ses modalit&#233;s de d&#233;livrance Les ressources en bleu sont t&#233;l&#233;chargeables ci dessous Ressources institutionnelles Le guide d'accompagnement vient apporter des compl&#233;ments p&#233;dagogiques FAQ Bac Pro ASSP : la r&#233;ponse aux questions pos&#233;es lors de la mise en place du bac Diaporama de pr&#233;sentation du BAC ASSP - Version 2022 Cahier des charges des CCF du bac (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique516" rel="directory"&gt;Bac Pro ASSP&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot223" rel="tag"&gt;Biotechnologie - Sciences m&#233;dico-sociales et soins personnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?mot232" rel="tag"&gt;Voie professionnelle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Textes fondateurs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/article_jo/JORFARTI000045294367?fbclid=IwAR2YVBNK3xqxNlL7aB3BzOWKbVg2aoZWqVuQNAqQlpHNesoyumbil9rBTus&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;L'arr&#234;t&#233; du 2 f&#233;vrier 2022&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; porte cr&#233;ation de la sp&#233;cialit&#233; &#171; Accompagnement, Soins et service &#224; la Personne &#187; et fixe ses modalit&#233;s de d&#233;livrance&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les ressources en bleu sont t&#233;l&#233;chargeables ci dessous&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Ressources institutionnelles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Le guide &lt;strong&gt;d'accompagnement&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; vient apporter des compl&#233;ments p&#233;dagogiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;FAQ Bac Pro ASSP &lt;/strong&gt; : la r&#233;ponse aux questions pos&#233;es lors de la mise en place du bac&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Diaporama de pr&#233;sentation du BAC ASSP&lt;/strong&gt; &lt;/strong&gt; - Version 2022&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Cahier des charges des CCF du bac pro ASSP. Version 2024&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;R&#233;organisation de l'ann&#233;e de terminale et du cursus de pr&#233;paration au baccalaur&#233;at professionnel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/56265/download?attachment&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;FAQ sur la r&#233;organisation de l'ann&#233;e de terminale&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo11-0&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BO n&#176;11 du 14 mars 2024&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; sur le parcours de pr&#233;paration &#224; l'insertion professionnelle et &#224; la poursuite d'&#233;tudes sup&#233;rieures en classe de terminale de baccalaur&#233;at professionnel&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000047963979&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Arr&#234;t&#233; su 11 aout 2023&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; d&#233;terminant les conditions de versement de l'allocation aux lyc&#233;ens de la voie pro en PFMP&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Ressources p&#233;dagogiques acad&#233;miques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces outils &#233;manent des groupes de secteurs ou du groupe de production de ressources&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Livret de PFMP cursus complet &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Indicateurs d'expertises dans l'acquisition des comp&#233;tences &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide_daccompagnement_pe_dagogique-bcp_assp_2022.pdf" length="1232603" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/faq_bac_pro_assp_05.2022.pdf" length="350679" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/pre_sentation_du_bac_assp_compressed.pdf" length="3629856" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/le_raisonnement_clinique_compressed.pdf" length="1000213" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/xlsx/bcp_assp_indicateurs_expertise_v1.xlsx" length="104641" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/docx/cdc_ccf_bac_pro_assp_v_9_07_2024_2_.docx" length="2650639" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/livret_pfmp_bac_pro_assp_-_academie_de_rennes_-_version_corrigee_avril_2025.pdf" length="1528412" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>