Espace pédagogique

Economie-Gestion en LGT : Le message de rentrée des inspecteurs du 9 septembre 2021

2021-09-19T11:10:02Z

Chers collègues,

Nous vous souhaitons une très bonne rentrée 2021. L'année écoulée a été largement consacrée à l'accompagnement de nos élèves et étudiants dans la stabilisation de leurs acquis et le maintien de leur engagement dans leur formation. Cette année sera encore une fois marquée par le contexte sanitaire, mais avec des perspectives que nous espérons tous plus rassurantes. Vous pourrez compter sur l'inspection pédagogique régionale à vos côtés, et nous poursuivrons les points d'informations réguliers.

Cette année sera également l'année d'un profond changement, avec le départ en retraite d'Agnès BAILLET à la fin du mois de septembre. Nous lui souhaitons un nouveau chapitre de sa vie le plus heureux que possible, tout en la remerciant pour tout ce qu'elle a apporté à l'accompagnement des professeurs bretons pendant ses dix ans à l'inspection. Nous sommes heureux de vous annoncer l'arrivée de Sandrine BOTTINELLI au sein de notre groupe disciplinaire. Notre répartition a été significativement revue, et nous vous remercions d'y prêter votre attention (pièce jointe).

Nous aurons l'occasion d'approfondir un certain nombre de thèmes qui structureront notre action cette année dans notre lettre de rentrée, mais nous avons déjà plusieurs points d'attention sur lesquels nous attarder dans ce message :

L'été a vu la publication de plusieurs textes sur le baccalauréat, dont la lecture est incontournable pour l'organisation de vos enseignements :

La note de service du 12 juillet 2021 (Bo n°30 du 29/07/2021) portant adaptation du périmètre d'évaluation des épreuves des enseignements de spécialité de la classe de terminale dans la série STMG à compter de la session 2022, circonscrit davantage le programme des épreuves du mois de mars, rendant plus aisée la progression avec les élèves. Les thèmes ne figurant plus au programme de la certification restent évidemment importants à traiter dans le programme de formation dans l'optique de la poursuite d'étude. Vos progressions sont à réinterroger au regard de ces changements.

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo30/MENE2121281N.htm

La note de service du 27 juillet 2021, portant sur l'épreuve orale dite grand oral de la classe de terminale de la voie technologique à compter de la session 2022, annule et remplace celle du 11 février 2020 et présente des modifications importantes pour la conduite du grand oral, notamment : La référence au projet réalisé par l'élève pendant l'année, Le candidat peut garder le support qu'il a préparé pour son exposé oral (premier temps de l'épreuve), L'interrogation du jury dans le deuxième temps est en lien avec le premier temps de l'épreuve.

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo31/MENE2121378N.htm

La note de service du 28 juillet 2021, portant sur les modalités d'évaluation des candidats à compter de la session 2022, renforce comme annoncé la place du contrôle continu dans le baccalauréat général et technologique. Il convient de rappeler que pour l'économie-gestion stricto sensu, il concernera principalement l'enseignement de spécialité réputé suivi uniquement pendant la classe de première, à savoir les sciences de gestion et numérique. Son évaluation sera donc renvoyée au contrôle continu (dans lequel la réalisation d'une étude trouvera toute sa place). Les spécialités suivies en terminale, elles, seront toujours évaluées par une épreuve ponctuelle.

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo30/MENE2121270N.htm

La situation sanitaire a conduit le gouvernement à instituer le pass sanitaire et, pour l'exercice de certaines activités professionnelles, une obligation vaccinale. Il parait important de vous rappeler quelques éléments de cadrage sur cette question pour nos étudiants de BTS et de DCG :

Tout d'abord, l'étudiant en stage étant placé dans les mêmes conditions que les salariés de l'entreprise pendant son stage, il doit justifier d'un pass sanitaire ou d'une obligation vaccinale quand l'un ou l'autre est exigé. Le refus, ou le non-respect de ce principe par l'étudiant constituera un motif légitime de rupture de la convention. L'étudiant qui souhaite donc s'engager dans un tel parcours de formation professionnelle doit en être averti.
Si la mesure dérogatoire d'une durée minimale de stage de 4 semaines est maintenue pour la session 2022 et que la conformité pourra également être accordée pour des stages ne réunissant pas toutes les conditions prévues par le référentiel, il est essentiel de rappeler que cette mesure vise uniquement à ne pas bloquer administrativement l'accès à la certification en cas de dégradation de la situation sanitaire. Il est primordial que l'immersion professionnelle en condition réelle demeure l'occasion de construction des compétences professionnelles des étudiants. Le parcours de formation de vos étudiants doit maintenir les exigences de certification du diplôme et leur permettre de découvrir les conditions d'exercice réelles des métiers.

Le PAF 2021-2022 est ouvert aux inscriptions pour les professeurs du réseau public. Nous vous encourageons à parcourir son contenu sur ce lien, et à vous inscrire sur des modules proposés.

Deux grandes priorités feront l'objet d'une forte mobilisation des corps d'inspection cette année, et nous y reviendrons dans notre lettre disciplinaire :

La consolidation de l'évaluation du contrôle continu au sein des établissements, au regard de sa place éminente dans la certification, que nous souhaitons subordonnée à l'ambition pédagogique de faire progresser nos élèves dans l'optique de leur poursuite d'études dans l'enseignement supérieur.
La valorisation de la voie technologique, et en son sein l'attention portée au parcours des élèves vers la série STMG, et après la série STMG. La question de l'ambition nous parait essentielle, et nous aurons l'occasion d'y revenir lors de nos visites en établissement, nos inspections, et nos formations que nous souhaitons animer en présentiel dans la mesure du possible cette année.

Enfin, nous souhaitons la bienvenue aux collègues nouvellement arrivés dans l'académie en cette rentrée, qu'ils soient stagiaires, titulaires ou contractuels. Nous comptons sur votre contribution à la réussite des jeunes bretons, comme vous pourrez compter sur notre accompagnement. Et, à chacune et à chacun, nous adressons nos vœux d'une année de projets et d'ambitions partagés avec vos élèves.

Sandrine BOTTINELLI 06 74 21 21 12

Philippe CADET 06 38 10 96 13

Jean-Michel FILY 06 74 25 05 12

IA-IPR d'Economie-Gestion

Economie-Gestion Répartition IPR 2021-2022

Economie-Gestion en LGT : du nouveau concernant la certification PIX en STS ou CPGE

2020-12-14T16:13:07Z

Les ministères de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur confirment le report d'obligation de certification des compétences numériques pour les lycéens et annoncent le report pour les étudiants de CPGE et ceux préparant un BTS.

Cette obligation est reportée à l'année scolaire 2021-2022.

Il est cependant possible de procéder à cette certification via l'application PIX entre 11 janvier et le 20 mai 2021.

Économie-Gestion en LGT : quelques précisions pour les candidats inscrits en section européenne ou orientale (ou en DNL)

2020-12-04T01:26:27Z

La fiche Mémo ci-jointe regroupe toutes les informations essentielles relatives à l'organisation de la certification pour les candidats inscrits en section européenne ou orientale (SELO) et pour les candidats inscrits uniquement en DNL :

FICHE MEMO SECTION EURO 2021

Tournoi de Management et de Gestion de l'Académie de Rennes, c'est reparti !

2020-12-04T00:50:45Z

Cette année scolaire 2020-2021, si particulière, marque la dixième édition du tournoi de management et de gestion ayant pour vocation de faire découvrir le management, la gestion et la communication d'entreprise aux lycéens. C'est aussi l'occasion de fédérer des équipes d'élèves autour d'un travail collaboratif et créatif !

Ce challenge, avec la production d'une infographie, l'interview d'un professionnel et la réalisation d'une vidéo, permet également de développer les compétences numériques de vos élèves. Rappelons que la création d'infographies, de « pitchs vidéo » et l'aisance orale représentent actuellement des savoir-faire fortement recherchés par les entreprises.

Les deux phases de qualification du tournoi :

Première phase : Réalisation d'une infographie à partir d'un thème donné.

Deuxième phase : Réalisation d'une interview métiers avec les partenaires du concours.

Finale : Présentation au jury des productions réalisées lors d'un grand oral.

Cette année, en raison du contexte sanitaire, le tournoi de management et de gestion se déroule en distanciel.

L'inscription à ce tournoi s'effectue jusqu'au 18 décembre à l'aide d'un lien hypertexte reçu par tous les enseignants d'économie-gestion de l'académie. N'hésitez plus, inscrivez vos équipes !!!

Le comité de pilotage du tournoi reste à votre écoute sur l'adresse fonctionnelle : tournoi chez ac-rennes.fr

Économie-Gestion en LGT : le message des inspecteurs du 2 décembre 2020

2020-12-03T21:45:36Z

1. Sur le baccalauréat

• Sur les épreuves de spécialités annoncées à partir du 15 mars, l'intégration des notes des deux enseignements de spécialité dans Parcoursup rend nécessaire que ces épreuves aient lieu sur cette période. Les pilotes nationaux sont bien au fait de la situation sur le terrain, dans les salles de classe (et hors la classe), et il en sera évidemment tenu compte pour les épreuves (contenu, et évaluation). Pour rappel, des pistes de traitement des programmes vous ont été données dans le courrier de rentrée des inspecteurs .

L'architecture des sujets tiendra compte de ce contexte (avec deux sujets au choix pour le droit-économie, et des questions obligatoires et des questions au choix dans chaque dossier pour l'épreuve de MSdGN), et des préconisations faites à la rentrée par les inspecteurs sur le traitement des programmes. De nouveaux sujets 0 seront bientôt diffusés pour donner ces indications.

Ensuite, sur la poursuite d'études, il ne faut pas sous-estimer l'importance de la période post-épreuves de mars, qui doit absolument être mobilisée pour conforter, renforcer, finaliser la préparation à l'enseignement supérieur, avec une entrée par compétences/capacités essentielle. D'ailleurs cette période ne sera plus amputée comme habituellement par les examens, ce qui donnera du temps à ce travail avec les élèves.

• En raison du contexte sanitaire, les évaluations communes sont remplacées par les notes de contrôle continu.

• En classe de 1^re, l'étude ne sera pas soutenue et sera remplacée par le contrôle continu mais le rôle formatif de l'étude demeure. Ce travail entre dans le parcours de formation des élèves de STMG et permettra la construction des compétences qu'ils consolideront en terminale. Il est donc recommandé de la réaliser et de l'évaluer (l'évaluation peut prendre des formes diverses et être intégrée dans les notes de dernier trimestre).

• L'oral d'ETLV se fond dans le contrôle continu de LV. Les enseignants sont donc appelés au plus grand soin dans le positionnement et l'évaluation de leurs élèves qui figurera dans le bulletin scolaire. Les deux enseignants qui construisent ensemble la note de contrôle continu.

• Dans l'état actuel des textes officiels et des décisions ministérielles, les sections européennes ne font l'objet d'aucune modification d'organisation de l'examen par rapport aux années précédentes.

• Une partie des séquences Lumni concernant les programmes de la série STMG sont maintenant en ligne :

https://www.lumni.fr/lycee/terminale/specialites/droit-et-economie-stmg https://www.lumni.fr/lycee/terminale/specialites/management-sciences-de-gestion-et-numerique-stmg

2. Sur les postbac

• Aucune nouvelle décision d'aménagements n'a été prise concernant les stages de BTS. Nous en sommes toujours à une exigence de 4 semaines minimum pour se présenter aux épreuves. Les inspecteurs restent évidemment sensibilisés sur les situations difficiles rencontrées par les étudiants sur le terrain. Certains n'ont pour l'instant réalisé aucune période de stage. Rappelons néanmoins que, comme l'an dernier, les exigences de la formation professionnelle sont maintenues. Au-delà de l'aspect réglementaire qui permettrait à l'étudiant avec peu d'expérience en entreprise de se présenter aux épreuves, les compétences à construire pour la certification restent les mêmes, ce qui nécessite donc un accompagnement renforcé et individualisé, et des apprentissages compensatoires à partir de situations professionnelles construites et/ou complémentaires aux situations vécues en entreprise

• La certification Pix est une passation facultative pour les seuls élèves de terminale. Si la plateforme Pix communique sur une décision similaire pour les autres niveaux (notamment en BTS), aucune décision ministérielle n'a été communiquée.

• Les difficultés remontées au sujet des stages concernent toutes nos formations, et s'expriment encore plus en classe de DCG, au regard du rapport de stage à réaliser. L'inspection a posé à la présidente du jury national la question des dates d'examen, et des échéances pour la remise du rapport. La décision n'est pas encore arbitrée, mais les difficultés du terrain sont bien connues du ministère.

3. Sur votre carrière

• Vous avez jusqu'au 8 décembre à 12h pour participer au mouvement spécifique national. Dans cette perspective, de nombreux postes sont concernés, et les inspecteurs vous invitent à considérer ces opportunités professionnelles lorsque votre expérience a pu consolider un profil recherché pour l'enseignement dans ces sections.

• Sont concernés cette année en BTS : BTS Assurance à Joseph Loth (Pontivy) ; BTS Communication à Jean Moulin (Châteaulin), et à Bertrand d'Argentré (Vitré) ; BTS Notariat à Chaptal (Quimper) ; BTS Professions Immobilières à René Descartes (Rennes) ; BTS SIO à Victor et Hélène Basch (Rennes) ; BTS Technico-commercial (futur « Conseil et commercialisation de solutions techniques ») à Paul Sérusier (Carhaix).

• Pour les autres postes spécifiques : Classe ATS de Victor et Hélène Basch (Rennes), dans l'attente de la décision d'ouverture ; DCG au Lycée Dupuy de Lome (Lorient) ; DCG au Lycée Lesven (Brest) ; DCG au Lycée Bréquigny (Rennes). Si ces deux derniers postes sont ouverts à candidature, ils sont actuellement occupés par un collègue en ATP (affectation à titre provisoire).

• Lorsqu'un poste vous intéresse et que vous pensez correspondre au profil, il est toujours utile de candidater, même s'il n'est pas vacant (car des mutations des titulaires de ces postes sont toujours possibles).

• Les postes spécifiques académiques feront l'objet d'une prochaine campagne, lors du mouvement intra-académique.

• Les inspecteurs souhaitent aussi vous sensibiliser à la possibilité d'une évolution de carrière sur les fonctions de DDF. Des postes particulièrement riches sont appelés à devenir vacants dans les années qui viennent. Si une procédure de candidature académique existe, et se déroule à la rentrée de septembre, il ne faut pas hésiter à solliciter vos DDF pour qu'ils vous explicitent cette nouvelle carrière. Des personnes qui seraient également intéressées pour des missions de remplacement doivent le signaler aux inspecteurs.

Les inspecteurs d'Économie-Gestion vous souhaitent de l'énergie et de la patience pour les prochaines semaines tout en vous encourageant à vous préserver.

Retrouvez l'intégralité du message des inspecteurs d'Économie-Gestion du 2 décembre en cliquant sur la pièce jointe.

Message des inspecteurs du 2 décembre 2020

Pour accéder aux précédentes lettres des inspecteurs d'Économie-Gestion sous notre espace Pearltrees en cliquez ci-après :

https://www.pearltrees.com/t/eco-gestion-academie-de-rennes/communication-de-l-inspection/id30754190

Economie-Gestion en LGT : La lettre des inspecteurs du 16 octobre 2020

2020-10-27T23:40:03Z

Voici un résumé du message des inspecteurs :

1. Concernant les examens et les certifications :

• Le calendrier du baccalauréat a été publié avec des épreuves de spécialité prévues du 15 au 17 mars.

• La certification PIX est obligatoire dès cette année scolaire pour les terminales STMG, les deuxièmes années de BTS et les DCG. Le parcours mérite d'être débuté dès le début des cycles. Voici quelques liens utiles concernant le PIX :

Le cadre de référence des compétences numériques https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=145589
La certification Pix https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=145595
Les modalités d'évaluation https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=145593

PIX a mis en place, entre autres dispositifs, une adresse mail et la communauté PIX accessible à tous les enseignants pour assurer leur accompagnement et celui de leurs élèves. Une boite à outils, unkit de certification ainsi que le test technique des postes pour la certification sont également mis à disposition par PIX. Plusieurs articles sont accessibles sur ces sujets sur le site pédagogiquede l'académie de Rennes.

• Du nouveau pour les BTS avec deux unités facultatives et la certification en langue anglaise à compter de la session 2022 :

Instauration d'une unité facultative permettant la reconnaissance des compétences, connaissances et aptitudes acquises par un candidat à l'examen applicable dès la session 2021 https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo38/ESRS2019782D.htm
Définition d'une unité facultative engagement étudiant. Cette dernière prendra la forme d'une évaluation orale et sera alors rattachée à une épreuve obligatoire qui diffère selon le BTS (Cf annexe 2 de l'arrêté). https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo38/ESRS2019793A.htm Vous trouverez ci-joint un complément d'information au sujet de cette nouvelle épreuve « engagement étudiant » (3 annexes en PDF).
La certification en langue anglaise est applicable à compter de la session 2022 (décret 2020-624 du 22 mai) pour les candidats au BTS. Elle fera l'objet d'une évaluation externe.

2. Concernant votre développement professionnel et votre évolution de carrière :

• Les stages CEFPEP – Le Centre d'Études et de Formation en Partenariat avec les Entreprises et les Professions, offre aux enseignants la possibilité de réaliser des formations, des visites ou des stages de un à cinq jours, en co-construction avec les entreprises, les associations, les organisations publiques. Consultez le guide « enseignants » et connectez-vous sur leur site GAIA CEFPEP

• La saisie des voeux pour le mouvement spécifique national s'effectue sur SIAM entre le 21 novembre et le 8 décembre. 2 nouveautés cette année : la possibilité de faire des vœux multiples pour les BTS PI, Assurance, Banque et Notariat ; la création de la spécialité MOS (Management des Organisations en Sécurité).

• Les inscriptions pour les concours de recrutement des enseignants s'effectuent jusqu'au 12 novembre sur l'application Inscrinet. Pour plus d'informations, consultez les sites de l'académie de Rennes et du ministère de l'Education nationale. Pour toute question, vous pouvez vous adresser à chez ac-rennes.fr,">ce2.concours chez ac-rennes.fr.

3. Concernant les dispositifs d'animation pédagogique :

• Mention Régionale Création d'Entreprise : les candidatures sont acceptées jusqu'au 12 novembre. C'est une formation complémentaire proposée aux élèves de TERMINALE, aux étudiants de BTS (1^re ou 2^e année), FCIL, DNMADE et des lycées généraux, technologiques et professionnels de la région académique Bretagne. http://www.ac-rennes.fr/cid102799/mention-regionale-creation-d-entreprise-mrce.html

• Le Prix de l'Excellence Economique-CITECO a connu un grand succès au niveau national mais également dans notre région académique (10 établissements participants et près de 200 concurrents). Certains d'entre vous seront prochainement sollicités afin de constituer un jury académique pour distinguer nos lauréats.

• Le Tournoi de Management et de Gestion est reconduit et vous recevrez très prochainement les informations concernant les modalités d'inscription et de participation.

Retrouvez l'intégralité de la lettre des inspecteurs d'Economie-Gestion du 16 octobre en cliquant sur ce lien :

https://www.pearltrees.com/t/eco-gestion-academie-de-rennes/communication-inspection/id35951731/item327253097

Retrouvez les précédentes lettres des inspecteurs d'Economie-Gestion sous notre espace Pearltrees en cliquant ci-après :

https://www.pearltrees.com/t/eco-gestion-academie-de-rennes/communication-de-l-inspection/id30754190

DÉFINITION DE L'ÉPREUVE ENGAGEMENT ETUDIANT - JORF - Arrété du 23-09-2020

GRILLE D'ÉVALUATION ENGAGEMENT ÉTUDIANT

FORMULAIRE D'INSCRIPTION ENGAGEMENT ÉTUDIANT

Economie-Gestion en LGT : Les états généraux du numérique pour l'éducation 2020

2020-07-16T23:42:38Z

Les états généraux du numérique pour l'éducation se tiendront les 4 et 5 novembre à Poitiers. Une consultation est ouverte à l'adresse suivante : https://etats-generaux-du-numerique.education.gouv.fr/

Soutenue par l'Inspection Régionale, Christine Gaubert-Macon, Inspectrice générale de l'éducation, du sport et de la recherche, Doyenne du groupe Économie et gestion, encourage tous les professeurs d'économie-gestion à contribuer à cette consultation, pour donner de la visibilité à la spécificité de nos pratiques disciplinaires.

Nous vous remercions d'avance pour votre contribution à ces états généraux du numérique pour l'éducation.

Voir en ligne : https://etats-generaux-du-numerique…

Economie-Gestion en LGT : Les enseignements de spécialité en terminale STMG à la rentrée 2020

2020-07-16T14:56:08Z

La note de l'Inspection Générale du 8 juillet 2020 vous apporte des éclairages sur :

- l'enseignement de droit et économie (l'évaluation et le rattrapage des acquis du programme de première, la progression sur le programme de terminale)

- l'enseignement de management, sciences de gestion et numérique (la progression pédagogique, quelques ressources d'intérêt)

- les sites de ressources spécifiques

Cliquez sur la pièce jointe pour accéder au document :

Note de l'inspection générale du 8 juillet 2020