Ce document a pour objectif d’apporter des réponses claires aux interrogations légitimes de l’ensemble de la communauté éducative et des agents sur l’usage de l’IA en éducation. L’usage de l’IA est autorisé en éducation dès lors qu’il respecte le cadre ici défini. Pour accéder à la ressource, (…)

Vous trouverez dans cet article les lettres de l’Interlocuteur Académique pour le Numérique dédiées aux usages et enjeux des IA en arts plastiques

Le Groupe d’Innovation Pédagogique des Usages du Numérique( GIPUN) en Arts Plastiques a choisi d’expérimenter l’usage de l’IA au cœur des démarches de création des élèves, de l’esquisse d’un projet à son exposition. Les intelligences artificielles ne créent pas, elle génère et modélise des (…)

Vous trouverez dans cet articles les lettres Edunum arts plastiques et thématiques abordant des questions liées aux usages, aux enjeux, aux impacts des intelligences artificielles.

Les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) s’appuient sur des expérimentations en classe qui aboutissent à des productions de scénarios pédagogiques du numérique en lien avec le cadre de référence des compétences numériques (CRCN). Fondés sur une mutualisation inter-académique, les TraAM (…)