La question de la motivation des élèves est une préoccupation résurgente.

Cette conférence vise à expliquer les mécanismes sous-jacents au développement d’une motivation autodéterminée, à mettre en évidence le rôle spécifique de l’enseignant dans la dynamique motivationnelle en classe, et à proposer des exemples concrets pour illustrer les gestes professionnels qui contribuent à promouvoir la motivation et l’engagement des élèves dans les apprentissages.

Ces propositions théoriques et ces mises en oeuvres pratiques sont présentées en détails dans l’ouvrage « Stimuler l’envie d’apprendre, les leviers de la motivation » co-écrit par Natacha Dangouloff, Damien Tessier et Rebecca Shankland et paru en 2022 aux Editions Nathan.