- Ressources collège - continuité pédagogique
- 4e : Mon dessin et moi mis en scène
- 5e : L’oeuvre mystère
- 3e : « Par ma fenêtre… je transforme le réel ! »
- 3e : « Trop grand, trop petit, trop gros, trop coloré, trop… J’EXAGÈRE ! »
- 4e : Mon image sonore…un vrai tintamarre
- 4e : Une nature morte au XXIe siècle
- 5e : Camouflages : mes productions invisibles
- 6e : Sculpture animalière 3 : le modelage
- 5e : Ma petite sculpture : en équilibre instable
- 5e : La souris 2 : habitat miniature
- 3e : Corps/lumière
- 6e : « Le Portrait du consommateur »
- Continuité pédagogique en arts plastiques - Méthodologie lycée
- Lettre Édu_Num Arts plastiques N°25 Février 2020
- « Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
Actualités Se former Arts plastiques Arts plastiques Niveau Lycée Parcours d’éducation artistique et culturelle - 5e : L’oeuvre en mouvement
- 4e : « Le grand chamboulement »
- 5e : Ma couleur préférée
- L’oral en Arts plastiques - Intervention de G.Pélissier
- L’approche par compétences : regard sur quelques années d’expérience
- La parole de l’élève en situation d’apprentissage (M.Perraudeau)
- Art contemporain et histoire des arts (MICHAUD)
- Pour une pédagogie de la construction de compétences (EVAIN, LEBRUN)
- Penser l’image, voir le texte (Bettina THIERS)
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