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Focus sur l’orientation des étudiants : Qu’est-ce qu’un IAE (Institut d’Administration des Entreprises) ?
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’Excellence Économique 2022
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Projet interdisciplinaire : Rencontres extraordinaires
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Vannes. Un lycéen de Guéhenno à l’honneur au Cook’n Cœur
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Economie-Gestion en LGT : EduNum N°53
Les Journées de l’Économie du 3 au 5 novembre 2021
La justice dans « Le procès du siècle » (ciné-philo Rencontres Philosophiques de Langres, octobre 2021)
Enseignants, comment bien respecter le droit d’auteur dans nos pratiques pédagogiques ?
La foire aux questions pour le projet d’évaluation
Economie-Gestion en LGT : Prendre des notes en cours
Accompagner vers la voie technologique
Terminale Bac Pro, histoire : Frapper les esprits, l’arme de la propagande
La gazette mathématique N°5
The Mind Maths
Introduction aux équations différentielles
Comprendre les opérations extérieures de la France
Suites arithmétiques et géométriques
La colinéarité des vecteurs en classe de sconde
Nombres décimaux au cycle 3
L’évaluation en langues vivantes au LGT dans le cadre du contrôle continu
Le chef d’oeuvre avec BRIO
Concours cuisine, commercialisation et service en restauration
PCR et électrophorèse en lycée
Concours de pâtisserie : dessert de restaurant
Septembre
Les indispensables (les outils pour enseigner)
Les indispensables (ressources libres de droit)
Compas d’extérieur
Utilisation de Lumni Enseignement en classe de 3
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Parcours éducatif de Santé - Construire sa cohérence
Parcours éducatif de santé : Les compétences psychosociales
Parcours éducatif de santé : Une action « Bien manger, bien bouger »
Parcours éducatif de santé : Une Action « Conduites addictives »
Parcours Éducatif de Santé : Concevoir et formaliser une action
Le lycée hôtelier Notre-Dame de Saint-Méen-le-Grand a accueilli Laurent Marot
Mise en oeuvre du PIX obligatoire lors de l’année scolaire 2021-2022
Lettre de la rentrée 2021 en Philosophie par l’IA-IPR Monsieur C. Bardyn
Mise en oeuvre du PIX obligatoire lors de l’année scolaire 2021-2022
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’excellence économique
Economie-Gestion en LGT : Le message de rentrée des inspecteurs du 9 septembre 2021
Séquence Géographie, Terminale bac pro : L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Appel à projet « Actions pédagogiques innovantes en faveur de l’ES&ST »
Lettre de rentrée Mathématiques 2021-2022
Baccalauréat -2022 -l’évaluation
Ressources Edugeo -Vulnérabilité des sociétés littorales
Bas les masques !
Les dispositifs d’accompagnement et transversaux en CAP et en BAC PROFESSIONNEL
Accompagnement Rentrée 2021
Août
Mathématiques : Adaptation des épreuves de spécialité de la voie générale et des filières STI2D et STL de la voie technologique
Bac pro animation - Les Ressources
Bac pro Animation - Outils pour enseigner 1
Bac pro animation - Les supports des animations pédagogiques
Bac pro animation - Les consignes académiques
Bac pro Animation - Les textes officiels
Juillet
La philo au berceau
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L’enfance, une grande question philosophique
Secret beyond the door
(« Le secret derrière la porte ») - F. Lang, 1947
Murray Leinster,
Un Logique nommé Joe
Ressources Edugeo -Atlas des ports français
Ressources Edugeo - le Golfe du Morbihan
Ressources Edugeo-Brest mutations d’un espace portuaire : carte narrative
Les programmes du lycée avec Édugéo
Mise en oeuvre du nouveau programme de français en terminale Bac Pro
Stages chez les assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s bretons.
CAP AEPE - Accompagnement des équipes
Le chef d’oeuvre en CAP AEPE
Des visioconférences avec le logiciel BigBlueButton
La classe inversée pour travailler les compétences orales
Les entretiens Enseignants-Entreprises
Inviter des parents à la radio en tant qu’experts
Ecrire et mettre en voix des cantos (EPI Flamenco)
Créer des podcasts de présentation d’artistes
Echange de cartes postales sonores avec des jeunes du Burkina Faso
Lectures orales d’élèves de 6
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Réalisation d’un lapbook de géométrie en 6
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Programmmes DNL terminales HIST-GEO / ALLEMAND
Programmmes DNL terminales HIST-GEO / ESPAGNOL
Programmmes DNL terminales HIST-GEO / ANGLAIS
Langues à la lettre 1 - juin 2021
Lignes nomades…Exposition numérique 2021
Juin
« Un livre pour les vacances » et liaison école-collège autour des Fables
Sections internationales, binationales, POEI -Académie de Rennes
Projet lecture contes philosophiques & mathématiques
Aborder la notion d’intelligence artificielle en STMG
Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes
Projet lecture contes mathématiques
Newsletter SBSSA - Tice&Nous
Faire la guerre. Chercher la paix…
Formation référents BRIO Juin 2021 - J3
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
TraAM Documentation : La fiabilité de l’information en sciences
TraAM SVT 2021 : Impacts de la fragmentation d’un territoire sur les populations
TraAM SVT 2021 Corridor temporaire : Exemple de l’étude de populations d’Amphibiens dans les landes de la Poterie (Agglomération de Lamballe-Armor - Côte d’Armor)
TraAM SVT 2021 Le suivi de la biodiversité de l’AME de St Malo
TraAM : SVT 2021 La gestion des déchets de l’AME de St Malo
TraAM Documentation : le débat à la radio
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
TraAM SVT 2021 : Trames vertes, bleues, noires et Aires marines éducatives
Fiches Qualeduc : un levier de mobilisation autour d’un axe du projet d’établissement
oraux de contrôle, Bac professionnel
TraAM Langues Vivantes - Travaux Académiques Mutualisés 2020-2021
Développer les compétences orales à travers la pratique du débat du cycle 3 au lycée
Utiliser la webradio et l’oral comme outils de liens
Exposition Francesco Finizio
Exposition Pauline Boudry/Renate Lorenz
Programmes et ressources en EMC voie professionnelle
« Grand oral » : formations académiques, La parole de l’élève
Seconde famille des métiers de l’hôtellerie-restauration
Réalisation d’une carte d’engagement
Webinaire sur le partage des ressources éducatives et le fonctionnement des licences.
Mai
Les concours du CDI
Projet « Bien dans votre assiette ! »
LES RESSOURCES ISSUES DES RENCONTRES PHILOSOPHIQUES DE LANGRES (RPL)
TraAM EPS Rennes 2021
Oralité et argumentation
Economie-Gestion en LGT : La lettre EduNum n°52
DocDocDoc#veille
Compte-rendu conférence : Génocides au XXè siècle
Séance histoire Terminale Bac pro
Grilles Hist-Géo/EMC 1
re
Bac pro
Grilles Hist-Géo/EMC Terminale Bac pro
Transformation de la voie professionnelle Terminale Bac Pro Géo
Transformation de la voie professionnelle Terminale Bac Pro Histoire
Orientation - Choix des spécialités, cursus, métiers ?
Avril
SEMAINE ACADEMIQUE DES LANGUES VIVANTES
ÉduNum n°49 : égalité filles-garçons - droits des femmes
TraAM Documentation
Philo-Vidéo : une vidéothèque de courtes séquences utilisables en classe
Génocides et meurtres de masse au XX
e
siècle
Des cartes Flash créées par les élèves pour travailler les automatismes et la mémorisation
Doc Doc Doc spécial « Oral »
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
Lettre IAN - Arts plastiques : Synthèse des ressources numériques
Continuité pédagogique 2020-2021
Les surprises de la radio
Ressources pour vous accompagner, parutions JO/BO et FAQ Lycée professionnel
Séances Arduino
Séance d’algorithmique en classe de 2
de
Séance d’algorithmique en co-intervention en classe de 1
re
Séance d’algorithmique en classe de 2
de
ASSP
Séance d’algorithmique sur la réciproque de Pythagore
Formation référents BRIO Avril 2021 - J2
Colonisation et guerre d’Algérie. Histoire, mémoires, témoignages et enseignement
Les capteurs en Physique-Chimie : La thermistance Pt 1000
Les capteurs en Physique-Chimie : La thermistance CTN 220
Les capteurs en Physique-Chimie : La thermistance PT100
Les capteurs en Physique-Chimie : La thermistance CTN 22
Les capteurs en Physique-Chimie : La photorésistance
Les capteurs en Physique-Chimie : Le luxmètre
Les capteurs en Physique-Chimie : La photodiode
Mars
Concours Talents biérologie
BRIO
Concours ’’Je filme ma formation’’
Trophée Le Gall IFAC/CFA - Campus des Métiers de Brest
Semaine des mathématiques 2021
Un ancien élève, chef étoilé, en visite au lycée.
Ecriture de poèmes
Meilleur élève Jeune Sommelier de France 2021
TraAM PHILOSOPHIE 2021-2022 - Thème : LA JUSTICE
La gazette mathématique N°4
Philosophie : de nouveaux auteurs non occidentaux au baccalauréat
Semaine des mathématiques
Mission Curiosity
Dossier sur la simulation en santé
Ça chauffe au lycée Saint-Joseph-Bossuet à Lannion
Je prépare mon Grand Oral : un outil pour les élèves
Agir et nager en mer à l’école élémentaire
Les P’tits défis du CLEMI # semaine de la presse 23
Retour d’expérience : Mise en oeuvre du PIX auprès d’étudiants de BTS
Projet en partenariat avec le musée des Beaux-arts de Rennes : Sensibles
Février
Ressources LLCER anglais Terminale
Redécouvrir avec les élèves les vertus de la couverture
Tournoi de Management et de Gestion : fin de la première phase
Mallette « Occupation, Résistance, Déportation »
MOT D’ACCUEIL DE L’IA-IPR
Exposition temporaire « La fabrique de l’école 2.0 »
Semaine des mathématiques 2021 aux cycles 1, 2 et 3
Synthèse ARED
Zhuang Zi
Traduction Montaigne
Édition 2021 : « Mathématiques et société »
Transformation de la voie professionnelle 1
re
Bac Pro HG
LETTRE D’INFORMATION DES IA IPR HGEMC - FEVRIER 2021
Histoire-géo -Bac 2021 : guide de l’évaluation
Ateliers expérimentaux et technologiques : approche pédagogique
Modèles modélisations en SVT
Grilles Compétences cycles CAP/BAC PRO Lettres-Histoire Géographie EMC
Attestation de réussite en 1
re
Bac Pro
La Résistance, la France libre et l’école
Les ressources de l’INRS pour le secteur de la coiffure et des soins esthétiques
Ci dessous en ensemble de [documents ressources
Les outils incontournables de l’enseignement hybride
Prise en main de la Quiziniere, une application pour réaliser des questionnaires
Utilisation de LearningApps en physique-chimie
Simuler le fonctionnement des bouées cardinales
Mouvement, vecteur vitesse et Python avec le notebook de Jupyter
Test de positionnement Anglais 3
e
Janvier
Présentation du campus numérique Hôtellerie-Restauration
DE Educateur Technique Spécialisé
Un point sur l’évaluation
TraAM Documentation
La gazette mathématique N°3
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’Excellence Économique
Rencontre virtuelle spéciale « Rumeurs »
Spécialité « Humanités, littérature et philosophie » - accompagnement en académie
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
Suppression de la certification intermédiaire en Bac Pro
« Grand oral » : outil d’aide au positionnement
Mathématicien.ne mystère
Vers la démonstration
Carnet de bord pour l’oral
Le foie gras
Accueil
École - Collège
Cycle 1
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Agir, s’exprimer comprendre à travers l’activité physique
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Explorer le monde
Langues et culture régionale
Cycle 2
Langues vivantes
Éducation physique et sportive
Enseignements et Education Artistiques
Questionner le monde
Mathématiques
Enseignement moral et civique
L’EMI et les nouveaux programmes (cycles 2 et 3)
Activités pédagogiques complémentaires
Français
Langues et culture régionale
Cycle 3
Français
Langues vivantes
Éducation physique et sportive
Arts plastiques
Éducation musicale
Histoire des arts
Histoire et géographie
Sciences et technologie
Mathématiques
Enseignement moral et civique
L’EMI et les programmes des cycles 2 et 3
Accompagnement personnalisé au collège
Activités pédagogiques complémentaires
Langues et culture régionale
Cycle 4
Français
Langues vivantes
Éducation physique et sportive
Arts plastiques
Éducation musicale
Histoire des arts
Histoire et géographie
Sciences de la vie et de la Terre
Mathématiques
Enseignements pratiques interdisciplinaires
Langues et cultures de l’Antiquité
Enseignement moral et civique
Éducation aux médias et à l’information
Sections d’enseignement général et professionnel adapté
Accompagnement personnalisé au collège
Langues et culture régionale
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