• Concours « Patrimoine et bande dessinée »
  Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique Enseignements et Education Artistiques Français Histoire des arts Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Utiliser les outils numériques
• Créations poétiques autour d’une œuvre d’art - Exemple à partir du tableau Ophélie (J.E Millais – 1852)
  Cycle 2 Cycle 3 Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique Français Parcours d’éducation artistique et culturelle Théâtre, Arts du cirque, danse, cinéma audio visuel
• Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour de la réalisation d’un livre animé « pop-up »
  Cycle 1 Cycle 2 CP Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique Français Parcours d’éducation artistique et culturelle

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