- Planche iconographique Carmontelle
- QUESTIONNEMENTS ARTISTIQUES TRANSVERSAUX : PRÉSENTATION
- « SE PENSER ET SE SITUER COMME ARTISTE » SECONDE
Niveau Lycée - Programmes et ressources Eduscol
- Proposition de bibliographie pour le cycle 4
- Documents d’accompagnement pour l’histoire des arts des cycles 3 et 4
- Peinture assaisonnée
- In situ
- Faire l’expérience de l’espace
- De près, de loin
- Un festin artistique
- Je suis dans l’image
- Matérialité, objet et oeuvre
- TABLEAU CYCLE 4 SYNTHÈSE RESSOURCES
- Suspendre le temps
- Version XXL ou version XXS
- Mouvement
- Un mini-moi
- Faire vrai
- Un outil pour peindre 2
- Un outil pour motif
- Un matériau, cent traces
- Réseau saturé
- Nuages et matérialité
- Géant ou minuscule
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