• Initiation à la programmation de la carte Arduino
  Enseigner Cycle 3 Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Construction du tableau périodique des éléments
  Enseigner Niveau Lycée Numérique
• Construction d’une carte mentale collaborative
  Enseigner Cycle 4 Numérique Physique Chimie
• Un élève boit 3 verres de soda par jour. Est-il en danger ?
  Enseigner Niveau Lycée Numérique Parcours éducatif de santé Physique-chimie
• Les deux notes jouées par un ukulélé et par un diapason ont-elles la même hauteur ?
  Enseigner Niveau Lycée Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Consommation électrique et travail collaboratif
  Enseigner Cycle 4 Numérique Parcours citoyen Physique Chimie Physique-chimie
• Qui sera le 1^er à découvrir le numéro de téléphone ?
  Enseigner Niveau Lycée Numérique Physique-chimie
• Enquête policière au lycée
  Enseigner Niveau Lycée Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Schématisation en électricité
  Enseigner Cycle 4 Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Conversions d’unités
  Enseigner Cycle 4 Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Lettre d’information n°1 du GIPUN physique-chimie
  Enseigner Cycle 4 Niveau Lycée Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Lettre d’information n°5 du GIPUN physique-chimie
  Enseigner Cycle 3 Cycle 4 Niveau Lycée Numérique Physique-chimie
• Lettre d’information n°2 du GIPUN physique-chimie
  Enseigner Cycle 4 Niveau Lycée Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Lettre d’information n°3 du GIPUN physique-chimie
  Enseigner Cycle 4 Niveau Lycée Numérique Physique Chimie Physique-chimie
• Lettre d’information n°4 du GIPUN physique-chimie
  Enseigner Cycle 4 Niveau Lycée Numérique Numérique et sciences informatiques Physique Chimie Physique-chimie

Nombre total d’éléments trouvés : 15