• Les newsletters SBSSA
  Lycée Professionnel Utiliser les outils numériques
• Recensement d’outils numériques au service de la pédagogie
  Actualités S’informer Économie gestion en LGT Lycée général et technologique Numérique Utiliser les outils numériques
• Mise en œuvre de l’Enseignement moral et civique (EMC) anciens programmes
  Enseigner Cycle 3 Cycle 4 Enseignement moral et civique Histoire géographie EMC Lycée général et technologique Parcours citoyen
• Pistes de réflexion et retours d’expériences pour utiliser l’I.A en BTS Tertiaire
  Actualités Enseigner Économie gestion en LGT Lycée général et technologique Numérique et sciences informatiques Parcours citoyen Utiliser les outils numériques
• Découvrir l’IA et se former aux intelligences artificielles
  Actualités Enseigner S’informer Découverte du monde économique et professionnel Économie gestion en LGT Lycée général et technologique Numérique
• Comment rendre l’évaluation constructive et motivante ?
  Collège Physique Chimie Physique-chimie Physique-chimie SPC_Evaluation
• Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
  Actualités Enseigner S’informer Arts plastiques Arts plastiques Arts plastiques Niveau Socle Parcours d’éducation artistique et culturelle
• L’équipe Bleu Cobalt - site disciplinaire Arts plastiques
  Actualités Enseigner S’informer Arts plastiques Arts plastiques Arts plastiques Niveau Socle Parcours d’éducation artistique et culturelle
• Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
  Actualités Enseigner S’informer Arts plastiques Arts plastiques
• Formation des élèves à leur cognition
  Enseigner Physique Chimie Physique-chimie
• Faire écouter des podcasts en Economie-Gestion pour motiver les élèves
  Actualités Enseigner Économie gestion en LGT Éducation aux médias et à l’information Lycée général et technologique Numérique
• Logiciels libres et communs numériques, une ambition d’Etat
  Actualités S’informer Économie gestion en LGT Futur citoyen Numérique Utiliser les outils numériques
• Développer les pratiques de l’oral en classe
  Collège Physique Chimie Physique-chimie Physique-chimie SPC_Evaluation SPC_Oralité
• Les ressources de BpiFrance : supply chain, réseaux sociaux, e-réputation…
  Enseigner S’informer STS1 STS2 Économie gestion en LGT Lycée général et technologique
• Quelques astuces numériques !
  Économie gestion en LGT Numérique Utiliser les outils numériques
• Séminaire national 2022-2023 des IAN de physique-chimie
  Collège Numérique Physique Chimie Physique-chimie Physique-chimie
• Tutoriels vidéo de la plateforme PIX
  S’informer Économie gestion en LGT Lycée général et technologique Numérique
• Cabotage numéro 5
  Enseigner Cycle 3 Cycle 4 Enseignement moral et civique Histoire géographie EMC Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques Lycée général et technologique
• La Coopérative Pédagogique Numérique de Brest propose des escales pour former les enseignants qui participent à un projet du « Territoire Numérique Educatif »
  S’informer Économie gestion en LGT Lycée général et technologique Numérique
• MOOC sur les questions économiques contemporaines
  Actualités Enseigner Économie gestion en LGT Lycée général et technologique Numérique
• MOOC sur les impacts environnementaux du numérique
  Actualités Économie gestion en LGT Lycée général et technologique Numérique Sciences et technologie
• Outils numériques en Lettres et LCA
  Actualités Collège Français Lettres
• Sensibilisation au fait sociétal : stratégie de l’oeuvre immersive
  Enseigner Arts plastiques Arts plastiques Arts plastiques Parcours d’éducation artistique et culturelle
• Faire la guerre. Chercher la paix…
  Spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
• Prise en main de la Quiziniere, une application pour réaliser des questionnaires
  Collège Numérique Physique Chimie Physique-chimie

Nombre total d’éléments trouvés : 68