À la une

Modalités d’évaluation du contrôle continu

Un ensemble de documents d’accompagnements est proposé :

• Le guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique - MAJ Novembre 2023

Les documents d’accompagnement et les supports de l’IGSER dans le cadre de la conduite de l’évaluation et du Contrôle Continu en arts plastiques au lycée :

1. ACCOMPAGNEMENT DE L’ÉVALUATION POUR L’ENSEIGNEMENT OPTIONNEL EN ARTS PLASTIQUES

• Fiche : Accompagnement pour l’enseignement optionnel

1. ACCOMPAGNEMENT DE L’ÉVALUATION POUR L’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ EN ARTS PLASTIQUES

• Fiche 1 : Cadre général et l’utilisation de deux supports pour un bilan des acquis des élèves à partir des évaluations formatives et sommatives.
• Fiche 2 : Tableau de synthèse de la partie arts plastiques du « Guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique ».
• Fiche 3 / A : Formalisation de type « RADAR »
• Fiche 3 / B : Formalisation de type « TABLEAU »

La foire aux questions dans le cadre de la conduite des épreuves terminales de spécialité :

– Foire aux questions - BAC Arts plastiques

Les programmes

Enseignement optionnel	Enseignement de spécialité

Le baccalauréat

• Œuvres, thèmes, questions de référence du baccalauréat pour l’enseignement de spécialité d’arts plastiques en classe terminale pour la session 2025

• Le « grand oral » : enjeux et finalités

Ce document ressource académique a été élaboré par un groupe de travail du collège des inspecteurs auquel ont contribué toutes les disciplines. Il propose un discours commun à l’ensemble des enseignements du lycée général et technologique et éclaire les enjeux et les finalités de cette nouvelle épreuve du baccalauréat. Il a été rédigé à la suite des échanges qui se sont tenus dans l’académie lors du cycle d’animations pédagogiques de la fin de septembre et du début d’octobre, auxquelles ont participé plusieurs professeur(e)s de chaque lycée.

Les ressources d’accompagnement

Ressources Eduscol Lycée	Formation : Sensibilisation au fait sociétal : stratégie de l’œuvre immersive	Continuité pédagogique en arts plastiques - Méthodologie lycée	Tableau synoptique des programmes

Formation : Enseigner l’option arts plastiques au lycée	Exposer l’oeuvre, la démarche, la pratique	La compétence « Exposer »	Enseigner la spécialité au lycée : quelle pratique réflexive pour les élèves ?

Situer pour l’élève sa démarche et ses réalisations	Proposition de grille d’auto-évaluation par compétences pour les élèves du cycle terminal	L’oral en Arts plastiques	Exposer : quelques réflexions sur un geste