Objectifs pédagogiques
- Comprendre que l’équivalence est le moment où les réactifs sont en proportions stoechiométriques
- Être capable de donner la relation entre les quantités de matière des réactifs à l’équivalence
- Savoir mettre en oeuvre un titrage colorimétrique
Chronologie de la séquence
- Evaluation diagnostique sur les prérequis (identifiés une fois la séquence
- construite) (ici, réactivation des chapitres précédents)
- Cours
- Exercice sur l’évolution des quantités de matière au cours d’un titrage
- Evaluation formative : AE eau oxygénée avec auto-évaluation ; donner la grille des critères de réussite (identique à celle de l’ECE)
- Evaluation formative : Quiz (à faire à la maison sur le site quiziniere)
- Exercices
- Evaluation finale : ECE produit anti-chlorose