Ressources produites dans l’académie de Rennes, ou liens vers des ressources de référence, dans les champs de la didactique de la physique-chimie ou des sciences cognitives.
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Formation des élèves à leur cognition Isabelle Péneau nous propose les supports qu’elle utilise pour former les élèves de lycée et des classes CPGE à leur cognition.
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Séquence sur l’énergie Matthieu Prod-Homme partage cette ressource sur l’énergie destinée aux élèves de 3e.
Formes d’énergies, sources, transfert, convertisseur et bilan en chaîne énergétique sont abordés avec le vocabulaire présenté dans la ressource « Enseigner l’énergie : un vocabulaire et une schématisation harmonisés ».
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Enseigner l’énergie : un vocabulaire et une schématisation harmonisés Cette ressource est proposée suite au constat que la notion d’énergie est abordée de façon très variée au sein du collège.
- Comment les élèves peuvent-ils s’y retrouver ?
- Nécessité d’adopter un langage commun pour qu’il y ait cohérence entre les collègues de Physique-Chimie.