Expérimenté dans l’académie de Rennes, le projet GPS-Folios vise à développer les compétences psychosociales des élèves de bac pro, les aider à repérer leurs atouts et leurs centres d’intérêt. L’objectif : mieux appréhender leur formation et préparer leur parcours post-bac.
Comment développer les compétences psychosociales des élèves ? Les aider à mieux se connaître et à construire un projet d’orientation ? C’est la problématique à laquelle s’est attaqué un groupe académique composé d’inspecteurs/trices, d’enseignant·e·s, de psyEN, de directeurs/trices de CIO et de l’Onisep Bretagne. Accompagnés par le sociologue Christophe Moreau, ils ont conçu le projet GPS-Folios et l’ont expérimenté dans des classes de bac pro.
Des outils particulièrement précieux pour l’accompagnement des élèves dans leur parcours de formation et d’orientation :
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