Ce document consacré à l’accompagnement par les enseignants des élèves de seconde générale et technologique ne vise pas à produire de nouvelles ressources, elles sont nombreuses et riches, mais à faire apparaître une manière parfois un peu différente de les aborder, de les utiliser. Il permet aussi de partager la connaissance d’une réalité académique et propose quelques repères pour le travail des enseignants.