Cette ressource propose de diversifier les pratiques d’enseignement en expérimentant “la classe dehors” en arts plastiques. Elle invite à s’interroger en quoi enseigner ”dehors” et/ou enseigner “avec le dehors” peut modifier les situations d’apprentissages. Les professeurs y trouveront des propositions et des éléments de réflexion pour mettre en œuvre des temps de travail en extérieur avec les élèves dans le cadre du cours d’Arts plastiques. La ressource se présente comme un “magazine” dont les professeurs peuvent imprimer les pages afin d’en faire un livret - boîte à outil.
