De quoi parle-t-on ?
L’Histoire des arts porte sur l’ensemble des grandes formes d’expression artistique : danse, musique, cinéma, architecture, peinture, vidéo, sculpture, photographie, arts du spectacle… .
En seconde
L’élève étudie les œuvres d’art de 5 grands foyers artistiques et culturels de l’humanité :
▶ De l’origine des arts au Ve siècle
L’Egypte ancienne, Babylone, la Grèce classique, la Chine des Han, la Rome impériale
▶ Du IVe au XVIe siècle
Byzance, Angkor, Florence, le Yucatan
▶ Du XVIe au XIXe siècle
Venise, le royaume de Bénin, l’Inde monghole, l’Allemagne et l’Europe centrale romantiques
▶ Du XIXe au XXe siècle
La vallée de la Seine, le pays dogon, Paris 1905-1937, New-York 1945-1970
▶ Depuis 1960
Londres 1960-1980, Berlin depuis 1989, Shanghai depuis 1989, Tokyo
Durant l’année, l’élève mène un projet
- dans le cadre d’un travail collectif
- en articulation avec le programme
- en partenariat avec une structure culturelle :
- complété par des rencontres, conférences, visites…
- aboutissant à une production : exposition, plaquette, site, vidéo, émission de radio, table ronde…
L’enseignement optionnel en seconde, par sbsbigot
En première
Un programme limitatif est défini et renouvelé par publication au Bulletin officiel, portant sur une thématique de l’histoire des arts, sans limite chronologique, géographique ni de domaine artistique.
A partir de la rentrée 2020
L’art du portrait en France, XIXe - XXIe siècles
Une liste indicative d’oeuvres de référence à l’appui du programme est proposée au Bulletin officiel n°21 du 21 mai 2020
L’art du portait en France XIXe - XXIe siècles, par sbsbigot
En Terminale
Un programme limitatif est défini et renouvelé par publication au Bulletin officiel, portant sur une thématique de l’histoire des arts, sans limite chronologique, géographique ni de domaine artistique.
En 2022-2023
Musée, musées
« Le musée est une institution permanente sans but lucratif, au service de la société et de son développement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, étudie, expose et transmet le patrimoine matériel et immatériel de l’humanité et de son environnement à des fins d’études, d’éducation et de délectation. »
Statuts du Conseil international des musées adoptés lors de la 22e assemblée générale à Vienne, Autriche, le 24 août 2007.
« On appelle musée, en Europe, une espèce de grand bâtiment dans lequel on a réuni des chefs-d’œuvre des arts et des sciences ou, simplement, les objets qui peuvent nous renseigner sur la vie, les mœurs et les idées des peuples. »
Tcheng Ki Tong, Les Parisiens peints par un Chinois, Paris, 1891, p. 115.
Musée, musées, par sbsbigot