Le laboratoire de mathématiques de Douarnenez a été créé en 2024. Voici le bilan de l’année 2023-2024 et les perspectives de ce laboratoire pour 2024-2025.

L’objet fabriqué Le cercle fabriqué en plastique est équipé d’une ficelle de cuisine (non élastique évidemment), de deux axes et d’une base un peu plus large, à la fois pour rendre l’objet solide, mais aussi pour permettre un enroulement plus facile de la ficelle. Quelques encoches (…)

La cérémonie de remise des prix du palmarès académique des 22^e Olympiades de mathématiques s’est déroulée au centre de recherche INRIA de Rennes

Fabrication des dés truqués 12 dés identiques ont été fabriqués par la professeur en amont du TP. Ils ont été conçus à l’aide du logiciel libre Openscad et réalisés grâce à l’imprimante 3D au lycée. Le script ci-dessous permet la fabrication du dé par « différence » à partir d’un simple cube (…)

Cette activité est proposée à des élèves de cycle 3. Elle est constituée de 6 questions. L’objet de chaque question est le dénombrement de cubes unités dans des pavés droits (pour les 5 premières questions) et dans des assemblages de cubes unités moins réguliers (question 6). Le mot « volume » (…)

Cette activité mathématique est proposée à des élèves de 5e. Son objectif est de réactiver les connaissances des élèves sur les périmètres et les aires, en particulier les connaissances des unités de longueur dm, cm et mm et les liens entre elles et les connaissances des unités d’aire dm2, cm2 (…)

Un outil pour la géométrie. « L’ utilisation simplifiée du compas en extérieur » Cette année l’équipe du laboratoire a travaillé à la création d’un compas d’extérieur. L’objectif était de concevoir un nouvel outil permettant de tracer des grands cercles en extérieur. Matériel : Une pointe, (…)

Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes Présentation, actualités, dépannage en mathématiques, semaine des sciences 2021

Suite à une conférence de Serge Boimar sur « Ces enfants empêchés de pensés » où il raconte comment il est important de nourrir les esprits pour faire parler et relier des savoirs fondamentaux aux questions essentielles de la vie, nous avons entrepris de nourrir nos élèves de contes (…)

Bilan du Laboratoire de Mathématiques de la cité scolaire Emile Zola en 2019-2020 et présentation des axes de travail pour l’année 2020-2021