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Résultats (Cycle 4)

Fiches de mémorisation active ➜
Webinaire « S’approprier les attendus de fin d’année et les repères de progression en langues vivantes » (collège) ➜
Oral et esprit critique ➜
Modélisation et oral en calcul littéral ➜
Modélisation et oral en calcul littéral ➜
Les Roues du Calcul littéral ➜
Nombres décimaux au cycle 3 ➜
Test de positionnement Ev@lang classe de 3e ➜
Introduction aux équations différentielles ➜
Suites arithmétiques et géométriques ➜
La colinéarité des vecteurs en classe de sconde ➜
Lettre de rentrée Mathématiques 2021-2022 ➜
Mathématiques : Adaptation des épreuves de spécialité de la voie générale et des filières STI2D et STL de la voie technologique ➜
Des cartes Flash créées par les élèves pour travailler les automatismes et la mémorisation ➜
Test de positionnement Anglais 3e ➜
Mathématicien.ne mystère ➜
EMI – fiction Enregistrements de revue de presse ➜
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège ➜
Mathématiques : Journée CNRS de Brest ➜
Mathématiques : Journée CNRS de Rennes ➜
Mathématiques Nombres et Calculs ➜
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège ➜
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège ➜
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège ➜
Mathématiques Communiquer au Collège ➜
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e ➜
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège ➜
Mathématiques Raisonner au collège ➜
Mathématiques Calculer au Collège ➜
Mathématiques Représenter au collège ➜
Mathématiques Outils numériques pour favoriser les apprentissages ➜
Mathématiques Modéliser au Collège ➜
Mathématiques et Jeux au collège ➜
Mathématiques Plan de Travail ou Séquence de travail au collège ➜
Mathématiques : Différencier, individualiser ➜
Mathématiques Automatiser au Collège ➜