Groupe de production collège : Nombres décimaux et Manipulation

Objectif pédagogique et modalités :

• Représenter des nombres décimaux
• Aider les élèves à associer des images mentales aux nombres décimaux ;
• Donner du sens aux différentes écritures et représentations des nombres décimaux. Contenu et description :
• Suite de séquence pour consolider la notion de nombre décimal en variant les représentations de ce dernier
• Niveau et thèmes : Cycles 3 et Liaison CM2-6^e
• Mots Clés : Nombres décimaux, Manipulation, Représentation}

Liaison InterDégré

• Objectif pédagogique et modalités :
  Créer une continuité des apprentissages entre le CM2 et la 6° autour de compétences-clés en géométrie avec les programmes de construction, en Algèbre avec la proportionnalité et ordre de grandeur
• Contenu et description :
  Faire découvrir aux élèves des jeux élaborés autour des compétences mathématiques qu’ils retrouveront en CM2 puis en 6°
  Proposer des situations variées en travaillant autour d’œuvres artistiques en lien avec l’histoire des arts, travail qui sera poursuivi en 6°.
• Niveau et thèmes : Cycle 3 – Géométrie - Grandeurs et mesures - Gestion de données
• Mots Clés :
  Groupe de production inter-degrés ; Arts ; Modéliser

L’écriture décimale

• Objectif pédagogique et modalités :
  Entretenir les capacités sur les nombres décimaux par des petits exercices rituels de début de séance
• Contenu et description :
  Travailler l’interliaison CM2-6^e sur l’écriture décimale
• Niveau et thèmes : Cycle 3 Nombres et calculs
• Mots clés : Liaison CM2-6^e ; Automatismes, Rituels

Liaison CM2-6^e Soustraction

• Objectif pédagogique et modalités : Travailler la soustraction.
• Contenu et description : Consolider les automatismes de calcul d’une soustraction, renforcer la compréhension de cette opération avec des aides à la schématisation.
• Niveau et thèmes : Cycle 3 – Liaison CM2-6^e
• Mots Clés : Calcul mental ; Automatismes ; Liaison CM2-6^e ; schématisation ; Jouer

Ordres de grandeur

• Objectif pédagogique et modalités :
  Donner du sens aux situations-problèmes, aux calculs et aux résultats grâce au travail sur les ordres de grandeurs : ordre de grandeur par rapport à l’objet d’étude et ordre de grandeur d’un résultat.
• Contenu et description :
  Faire travailler les élèves sur l’ordre de grandeur d’un résultat mais aussi de les confronter avec diverses situations pour qu’ils acquièrent des ordres de grandeurs de référence.
• Niveau et thèmes : Cycle 3 Nombres et Calculs
• Mots clés : Groupe de production inter-degré ; Calculer ; Liaison CM2-6^e ;

Interdegré Mathématiques

• Objectif pédagogique et modalités :
  Assurer la continuité entre l’école et le collège
• Contenu et description :
  Une banque de données pour trouver des outils communs aux écoles et collège du secteur
• Niveau et thèmes : Cycle 3 Liaison CM2 6^e
• Mots clés : Groupe de production inter-degré ; Calculer ; Liaison CM2-6^e ;

Mistigri nombres décimaux

• Objectif pédagogique et modalités :
  Travailler sur les différentes représentations des fractions et des nombres décimaux
• Contenu et description :
  Sous forme de jeu, associer différentes écritures d’un nombre décimal.
• Niveau et thèmes : Cycle 3 – Nombres et calculs
• Mots Clés :
  Traam ; Jeu ; Automatismes ; Fractions ; Nombres décimaux ; Représentation des nombres ; Jouer

La roue des multiples

• Objectif pédagogique et modalités :
  Comprendre et utiliser les notions de divisibilité.
• Contenu et description :
  Sous forme de jeu, travailler les notions de multiples et diviseurs.
• Niveau et thèmes : Cycle 3 – Nombres et calculs
• Mots Clés :
  Traam ; Jeu ; Automatismes ; Multiples ; Critères de divisibilité ; Jouer

Table Express |

• Objectif pédagogique et modalités :
  Comprendre et utiliser les notions de divisibilité.
• Contenu et description :
  Sous forme de jeu, reconnaître rapidement des nombres ayant des diviseurs communs
• Niveau et thèmes : Cycle 3 et 4– Nombres et calculs
• Mots Clés :
  Traam ; Jeu ; Automatismes ; Multiples ; Critères de divisibilité ; Jouer

Vite ! Aux calculs !

• Objectif pédagogique et modalités :
  Travailler le calcul mental, la mémorisation ainsi que la familiarisation à l’aléatoire
• Contenu et description :
  Rendre plus accessible et ludique le classique « compte est bon » par introduction de dés et d’étapes tout en utilisant des petits calculs usuels
• Niveau et thèmes : Cycle 3 Nombres et calculs
• Mots Clés :
  Calcul mental ; Automatismes ; Jouer