Cycles : 3 et 4
Thème : Les solides
Objectifs : Amener une discussion sur l’existence du patron d’une sphère, oral, argumentation mathématique.
Matériel : support vidéoprojeté ou sur papier.
Consignes et modalités de travail : Dans les mêmes conditions que pour les automatismes, l’information est projetée, les élèves réfléchissent quelques minutes puis débat en classe entière.

quel est le trajet le plus court entre Paris et Los Angeles ?
BO : Exercer son esprit critique sur les données numériques, en apprenant à les comparer à celles qu’on peut tirer de documents de divers types. Utiliser ses connaissances pour expliciter, expliquer le document et exercer son esprit critique.
Prolongements et ressources :