Contexte :

c’est une activité pouvant être effectuée en accompagnement personnalisé dans le cadre du programme complémentaire en baccalauréat professionnel ou en première année de BTS ELEEC en introduction des nombres complexes. Elle a été traitée pendant les heures d’accompagnement personnalisé pendant lesquelles est vu le programme complémentaire de mathématiques. La classe comprend vingt élèves des trois filières ELEEC, MEI et TCI. Les trois élèves de TCI ont travaillé sur une autre activité liée à leur enseignement spécifique. Deux heures ont été nécessaires.

Objectifs :

  • montrer l’utilité des nombres complexes ;
  • découvrir le module et l’argument.