FORMATIONS 2023-2024

Formations linguistiques

• Les formations longues en langue bretonne (9 mois) attribuées dans le cadre du Congé de Formation Professionnelle évoluent vers un nouveau dispositif à la rentrée 2024, en partenariat avec la Région Bretagne, pour permettre aux enseignants du premier degré et du second degré de l’Académie de Rennes de candidater sur des formations spécifiques intensives de langue bretonne afin de pouvoir prendre en charge des classes en parcours bilingue breton-français.

• Une formation linguistique de 8 semaines « J’apprends le gallo pour l’enseigner » est proposée tous les ans aux enseignants en partenariat avec l’Institut du Galo. Plus d’informations sur Toutatice

• Des stages courts de breton peuvent également être proposés à destination des enseignants bilingues breton-français.

Les enseignants de l’Académie de Rennes qui souhaitent bénéficier des formations en langue bretonne ou gallèse pour intégrer ces parcours d’enseignement peuvent contacter les inspecteurs de l’Éducation nationale de la mission « Langues et cultures régionales » des premier et second degrés, afin d’avoir plus d’informations sur ces dispositifs et leurs modalités de candidature, ainsi que pour toute question en lien avec l’enseignement du Breton ou du Gallo.

Formations pédagogiques

• Le plan académique qui propose aux enseignants des formations pour le second degré, s’ouvre au premier degré à la rentrée 2024, avec des formations en langues et cultures (breton, gallo, français) intégrant aussi les dimensions partenariales en lien avec le territoire (dans le cadre des animations pédagogiques).

• Tous les ans, dans le cadre de la formation continue des enseignants bilingues breton-français du premier degré, les animations pédagogiques départementales proposent des formations courtes animées par les conseillers pédagogiques en langues et cultures régionales, parfois en partenariat avec d’autres services de l’Éducation nationale et des structures associatives. En lien avec ces formations, les conseillers pédagogiques prennent en charge l’accompagnement collectif et individuel des enseignants lors de la mise en œuvre des projets en classe.

Retour sur des animations pédagogiques départementales de 2023-2024 en breton

Par exemple, dans le Finistère, plusieurs modalités de formation sont proposées, parmi lesquelles des accompagnements de constellations en français et mathématiques en lien avec les spécificités de l’enseignement bilingue, des animations en inscription libre sur les danses et chants traditionnels en classe bilingue, l’optimisation de l’enseignement de l’oral et de l’écrit à travers la pratique de la radio, un atelier de forum consacré aux mathématiques sur la construction du nombre en contexte bilingue. En Ille-et-Vilaine, la formation « Élaborer une progression en langue bretonne au sein d’une même école » a été mise en place en partenariat avec l’INSPE. Des équipes pédagogiques de filières bilingues ont pris part à cette formation mêlant présentiel et travail en autonomie, qui a donné l’occasion aux enseignants concernés d’échanger dans l’objectif de produire une progression commune. Cette formation pourra être reconduite la rentrée prochaine. Dans le Morbihan, des partenariats associatifs de la DSDEN et l’EAFC avec Stumdi, Daoulagad Breizh et Ti Douar Alre ont permis de développer un stage de renforcement linguistique et des formations courtes en lien avec l’approfondissement linguistique, les projets d’Éducation Artistique et Culturelle (audiovisuel pour les classes en langue bretonne, culture du conte oral) et les projets d’Éducation au Développement Durable s’appuyant sur le patrimoine naturel de proximité.

FORMATIONS 2024-2025

Les formations linguistiques (breton, gallo) et pédagogiques (langues et cultures en français, gallo, breton) s’articulent au niveau de l’académie et des départements dans l’offre de formation continue.

Formations linguistiques académiques

Pour tous les enseignants :

BRETON :

• Le dispositif « Breton intensif - 9 mois » en partenariat avec la Région Bretagne permet aux enseignants non brittophones du premier degré et du second degré de l’Académie de Rennes de candidater sur une formation intensive à langue bretonne afin de pouvoir prendre en charge des classes en parcours bilingue breton-français. Vous pouvez candidater auprès de vos DSDEN pour le premier degré.
• Pour les enseignants bilingues français-breton : deux stages de 2 jours de breton en renforcement linguistique se sont déroulés en septembre 2024 à Plœmeur en partenariat DSDEN / Stumdi.

GALLO :

• Une formation linguistique de 8 semaines "J’apprends le gallo pour l’enseigner" en partenariat avec l’Institut du Galo est proposée aux enseignants qui souhaitent intégrer le Gallo à leur enseignement en premier et second degré.
• De plus, des animations pédagogiques sont proposées au plan académique pour intégrer le gallo dans un éveil plurilingue en maternelle et enseigner le gallo aux cycles 2 et 3.

Les enseignants de l’Académie de Rennes qui souhaitent bénéficier des formations en langue bretonne ou gallèse pour intégrer ces parcours d’enseignement peuvent contacter les inspecteurs de l’Éducation nationale de la mission « Langues et cultures régionales » des premier et second degrés, afin d’avoir plus d’informations sur ces dispositifs et leurs modalités de candidature, ainsi que pour toute question en lien avec l’enseignement du Breton ou du Gallo.

Formations pédagogiques académiques

Des formations pédagogiques de 6 heures se déploient dans les départements de l’académie à destination de tous les enseignants sur inscription individuelle et en public désigné. Elles associent des inspecteurs, conseillers pédagogiques, enseignants formateurs en langues et cultures régionales des quatre départements ainsi que les formateurs partenaires de l’INSPE 22 et de TES/Canopé.

Pour tous les enseignants :

• EAC et cultures régionales bretonnes en classe : formation en français autour des projets linguistiques et culturels en français, gallo, breton.

Pour les enseignants en formation intensive langue bretonne (public désigné) :

• Appropriation des outils spécifiques à l’enseignement en classe bilingue français-breton

Pour les enseignants des classes bilingues breton-français :

• Débuter en classe bilingue en maternelle
• Lire et écrire au cycle 2 en classe bilingue
• Culture bretonne dans les disciplines au cycle 3 bilingue

Animations pédagogiques départementales

Tous les ans, dans le cadre de la formation continue des enseignants bilingues breton-français du premier degré, des animations pédagogiques départementales proposent des formations courtes animées par les conseillers pédagogiques en langues et cultures régionales, parfois en partenariat avec d’autres services de l’Éducation nationale et des structures associatives. En lien avec ces formations, les conseillers pédagogiques prennent en charge l’accompagnement collectif et individuel des enseignants lors de la mise en œuvre des projets en classe.

Radio à l’école : pratiques de l’oral et de l’écrit en contexte bilingue

Dans le cadre du plan de formation départemental, les enseignants finistériens peuvent depuis 3 ans, découvrir comment optimiser l’enseignement de l’oral et l’écrit à travers la pratique de la radio à l’école, en contexte bilingue. Ils sont également accompagnés par les conseillers pédagogiques LCR et numérique, dans les écoles. Des ateliers d’écriture radiophonique, de mise en voix sont proposés. Les productions des élèves de PS au CM2 sont diverses : carte postale sonore, interview, publicité, devinette, émission de radio en direct. Le territoire numérique éducatif permet aux écoles de financer du matériel radio (studio, enregistreur, enceinte, micro) et de poursuivre le travail engagé en formation.

EAC et Patrimoine local

Dans le Morbihan, le conseil pédagogique en lien avec les enseignants et les partenaires associatifs (Daoulagad Breizh, Bretagne Culture Diversité et Kenleur) propose des formations courtes tournées vers l’approfondissement linguistique et les projets d’Éducation Artistique et Culturelle (audiovisuel pour les classes en langue bretonne, projets « dañs », arts et égalités, projets d’éducation au patrimoine de proximité).