Nos élèves sont entourés d’informations, toutes ne sont pas fiables. Les mathématiques permettent de valider ou de critiquer certaines de ces informations.

Nous avons travaillé à construire des activités pour développer l’esprit critique de nos élèves afin de former des :

• Citoyens éclairés ;
• Consommateurs avertis ;
• Spectateurs et lecteurs munis de réflexes critiques.

Nos activités ont toutes été créées pour travailler avec nos élèves dans le cadre des programmes de mathématiques.

Présentation interactive de nos productions :

Pour accéder aux activités que nous avons imaginées et expérimentées, cliquer sur leurs titres.

Composition du groupe académique :

Groupe constitué par Olivier GEORGEAIS, IA-IPR de mathématiques

• Marie BLED, Collège Anna Marly - BREST
• Arnaud GUILLAUME, Lycée Henri Avril - LAMBALLE
• Gaëlle LE GALLIOT (référente du groupe), Lycée François Rabelais - SAINT-BRIEUC
• Cédric L’HERMENIER, Collège Simone Veil - LAMBALLE
• François LORIC (IAN de mathématiques), Moba Ozouf - PLOËRMEL
• Anaïk OLIVERO, Lycée Émile Zola - RENNES
• François ROLLAND, Collège Anne de Bretagne - RENNES
• Marie TRAVERS, Collège François Truffaut - BETTON

À suivre : Le groupe TraAM de l’académie de Rennes poursuivra la réflexion engagée l’an prochain et travaillera à concevoir un parcours de formation m@gistère sur la thématique de l’esprit critique.