ÉduNum histoire-géographie n°50

Comment prendre en compte les situations de handicap et comment adapter son enseignement afin d’inclure tous les élèves ?

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Cette publication destinée aux enseignantes et aux enseignants d’histoire-géographie du second degré, propose des ressources et des scénarios pédagogiques numériques permettant de favoriser une scolarisation de qualité à tous les élèves, en prenant en compte leurs singularités et leurs besoins éducatifs particuliers.

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