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Sans titre |
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536.6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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10.3 kio |
A la recherche de l’intelligence artificielle !
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Sans titre |
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6.9 kio |
A la recherche de l’intelligence artificielle !
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Sans titre |
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36.1 kio |
A la recherche de l’intelligence artificielle !
|
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Sans titre |
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136.2 kio |
Innovation pédagogique : demande de parts de pacte 2024-2025 (session clôturée)
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Sans titre |
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44.2 kio |
Innovation pédagogique : demande de parts de pacte 2024-2025 (session clôturée)
|
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Sans titre |
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2.3 Mio |
Journée académique de l’innovation 2024
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Sans titre |
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174.9 kio |
Journée académique de l’innovation 2024
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Sans titre |
|
1.4 Mio |
Journée académique de l’innovation 2024
|
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Sans titre |
|
1.5 Mio |
Journée académique de l’innovation 2024
|
 |
Sans titre |
|
1.4 Mio |
Journée académique de l’innovation 2024
|
 |
Sans titre |
|
1.3 Mio |
Journée académique de l’innovation 2024
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Journée académique de l’innovation 2024
|
 |
Sans titre |
|
286.9 kio |
Sans titre
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 |
Sans titre |
|
286.9 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
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178.6 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
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Sans titre |
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630.1 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
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Sans titre |
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236.3 kio |
Pour une pédagogie plus collaborative en classe - Webinaire Canopé le 23/01/25
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Sans titre |
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9.8 kio |
Pour une pédagogie plus collaborative en classe - Webinaire Canopé le 23/01/25
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Sans titre |
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133.7 kio |
L’art et le vivant : pour une insurrection de l’émerveillement à l’Ecole (…)
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Sans titre |
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170.4 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
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Sans titre |
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20.4 kio |
LéA-IFÉ : lieux d’éducation associés à l’institut français de l’Éducation
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Sans titre |
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91.8 kio |
LéA-IFÉ : lieux d’éducation associés à l’institut français de l’Éducation
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Sans titre |
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64.9 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
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Sans titre |
|
643.2 kio |
Sans titre
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 |
Sans titre |
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262.3 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
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Sans titre |
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52.6 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
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Sans titre |
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22.5 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
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Sans titre |
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101.3 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
|
 |
Sans titre |
|
43.2 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
|
 |
Sans titre |
|
174 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
|
 |
Sans titre |
|
10.2 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
|
 |
Sans titre |
|
102.7 kio |
Numérique éducatif : une opportunité de formation pour les enseignants (…)
|
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Sans titre |
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67 kio |
Vademecum académique EVARS
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Sans titre |
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86.3 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
634.3 kio |
Arts plastiques et Education au Développement Durable : pistes de pratiques (…)
|
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Sans titre |
|
634.3 kio |
FOCUS - Dernières ressources
Sommaire : Collège
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 |
Sans titre |
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137 kio |
Des partenariats institutionnels et associatifs en Langues et cultures (…)
|
 |
Sans titre |
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10.4 kio |
Des partenariats institutionnels et associatifs en Langues et cultures (…)
|
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Sans titre |
|
9.1 kio |
Des partenariats institutionnels et associatifs en Langues et cultures (…)
|
 |
Sans titre |
|
12 kio |
Des partenariats institutionnels et associatifs en Langues et cultures (…)
|
 |
Sans titre |
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39.4 kio |
« La classe renversée » : une approche innovante pour dynamiser l’apprentissage
|
 |
Sans titre |
|
234.9 kio |
« La classe renversée » : une approche innovante pour dynamiser l’apprentissage
|
 |
Sans titre |
|
334.7 kio |
« La classe renversée » : une approche innovante pour dynamiser l’apprentissage
|
 |
Sans titre |
|
43.1 kio |
Réseau des Galeries Arc-en-Ciel
|
 |
Sans titre |
|
517.9 kio |
Réseau des Galeries Arc-en-Ciel
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Réseau des Galeries Arc-en-Ciel
|
 |
Sans titre |
|
508.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
167 kio |
FOCUS - Dernières ressources
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
97.3 kio |
La course aux nombres 2025
|
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Sans titre |
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217.4 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
67.5 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
500.8 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
111.1 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
33.2 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
142.9 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
160.4 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
166.2 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
219.6 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
176.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
176.8 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
110.3 kio |
Quelques prompts pour les enseignants et un guide pratique de l’IA
|
 |
Sans titre |
|
78.3 kio |
Quelques prompts pour les enseignants et un guide pratique de l’IA
|
 |
Sans titre |
|
343.7 kio |
Enseigner dehors et enseigner avec le dehors en Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
115.1 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
751 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
1.6 Mio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
557.2 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
350.2 kio |
Utilisation de l’IA comme outil dans la réalisation d’une démarche scientifique
|
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Sans titre |
|
203.4 kio |
Lettre Edunum arts plastiques N°29- mai 2025
|
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Sans titre |
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5.5 kio |
Entraîner sa propre IA en SVT
|
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Sans titre |
|
5.5 kio |
Entraîner sa propre IA en SVT
|
 |
Sans titre |
|
56.9 kio |
Entraîner sa propre IA en SVT
|
 |
Sans titre |
|
23.1 kio |
Entraîner sa propre IA en SVT
|
 |
Sans titre |
|
47.3 kio |
Entraîner sa propre IA en SVT
|
 |
Sans titre |
|
59.3 kio |
Entraîner sa propre IA en SVT
|
 |
Sans titre |
|
41 kio |
Entraîner sa propre IA en SVT
|
 |
Sans titre |
|
191.9 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
129.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
129.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
129.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
133.9 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
38.3 kio |
Le cahier en arts plastiques, Christian Vieaux, mars 2025
|
 |
Sans titre |
|
38.3 kio |
Sommaire : Recherches et formations
|
 |
Sans titre |
|
188.5 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
250.5 kio |
Séminaire national IAN Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
593 kio |
COREEB : COMMUNAUTÉ DE RECHERCHE EN ÉDUCATION EN BRETAGNE
|
 |
Sans titre |
|
507.6 kio |
La CARDIE, c’est qui ?
|
 |
Sans titre |
|
358.1 kio |
Innovation pédagogique ou expérimentation dérogatoire ?
|
 |
Sans titre |
|
247 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
488 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
 |
Sans titre |
|
224.2 kio |
Former des élèves stratèges en EPS : une cotation évolutive et objectivée (…)
|
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Sans titre |
|
79.9 kio |
Les galeries Arc-en-ciel en établissement vous invitent
|
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Sans titre |
|
24 kio |
L’intelligence artificielle en éducation : Cadre d’usage
|
 |
Sans titre |
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28 kio |
Sans titre
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 |
Sans titre |
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8.1 kio |
Le Réseau Canopé propose un espace dédié à l’IA en éducation
|
 |
Sans titre |
|
188.7 kio |
Le Réseau Canopé propose un espace dédié à l’IA en éducation
|
 |
Sans titre |
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28.7 kio |
L’IA en éducation-cadre d’usage
|
 |
Sans titre |
|
95.9 kio |
Lanester 2025, résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
« Lanester 2025 », résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
|
 |
Sans titre |
|
64.6 kio |
Lanester 2025, résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
« Lanester 2025 », résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
|
 |
Sans titre |
|
47.7 kio |
Lanester 2025, résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
« Lanester 2025 », résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
|
 |
Sans titre |
|
59.9 kio |
« Lanester 2025 », résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
|
 |
Sans titre |
|
76.1 kio |
« Lanester 2025 », résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
|
 |
Sans titre |
|
61.1 kio |
« Lanester 2025 », résidence de Georges ROUSSE au collège Jean Lurçat
|
 |
Sans titre |
|
61.1 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
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224 kio |
Archiclasse
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Sans titre |
|
60.4 kio |
Archiclasse
|
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Sans titre |
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52.8 kio |
Sans titre
Webinaire « La nature à l’oeuvre », Paul Ardenne
|
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Sans titre |
|
52.8 kio |
Sans titre
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 |
Sans titre |
|
96.4 kio |
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
|
 |
Sans titre |
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96.4 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
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133.9 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
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133.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
96.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
189.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
271.8 kio |
« Entrer en paysage », résidence d’Angélique Lecaille, Collège M. Lebesque, (…)
|
 |
Sans titre |
|
271.8 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
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189.7 kio |
Toutes, aujourd’hui, hier et demain, Véronique Buyer, Collège F.Truffaut, Betton
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 |
Sans titre |
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283 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
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Sans titre |
|
480.3 kio |
Sans titre
|
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Sans titre |
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587.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
261.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
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17.6 kio |
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°60
|
 |
Sans titre |
|
18.3 kio |
Retrouvez nos articles publiés ces derniers mois sous l’espace ECONOMIE-GESTION
Retrouvez nos articles publiés ces derniers mois sous l’espace ECONOMIE-GESTION
|
 |
Sans titre |
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392 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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16 kio |
Formations en Breton, en Gallo et en culture régionale
Formations linguistiques et pédagogiques en Breton, Gallo et Culture (…)
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Sans titre |
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13.9 kio |
Focus sur le Gallo
Formations linguistiques et pédagogiques en Breton, Gallo et Culture (…)
|
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Sans titre |
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11.1 kio |
Ressources Langues et cultures régionales
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
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Sans titre |
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17.9 kio |
Ressources Langues et cultures régionales
|
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Sans titre |
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15.5 kio |
Ressources Langues et cultures régionales
|
 |
Sans titre |
|
11.1 kio |
Ressources Langues et cultures régionales
|
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Sans titre |
|
18 kio |
PROJETS interdisciplinaires linguistiques et/ou culturels 2023-2024
|
 |
Sans titre |
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15.6 kio |
PROJETS interdisciplinaires linguistiques et/ou culturels 2023-2024
|
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Sans titre |
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19.2 kio |
PROJETS interdisciplinaires linguistiques et/ou culturels 2023-2024
|
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Sans titre |
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53.4 kio |
PROJETS interdisciplinaires linguistiques et/ou culturels 2023-2024
|
 |
Sans titre |
|
60.1 kio |
Un franc succès pour le Tournoi de Management et de Gestion 2024 !
|
 |
Sans titre |
|
50.8 kio |
Un franc succès pour le Tournoi de Management et de Gestion 2024 !
|
 |
Sans titre |
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124 kio |
Un franc succès pour le Tournoi de Management et de Gestion 2024 !
|
 |
Sans titre |
|
338.7 kio |
Un franc succès pour le Tournoi de Management et de Gestion 2024 !
|
 |
Sans titre |
|
110.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
166.7 kio |
Un franc succès pour le Tournoi de Management et de Gestion 2024 !
|
 |
Sans titre |
|
2 Mio |
Un franc succès pour le Tournoi de Management et de Gestion 2024 !
|
 |
Sans titre |
|
2.1 Mio |
Un franc succès pour le Tournoi de Management et de Gestion 2024 !
|
 |
Sans titre |
|
546.2 kio |
« Entrer en paysage », résidence d’Angélique Lecaille, Collège M. Lebesque, (…)
|
 |
Sans titre |
|
144.9 kio |
« Entrer en paysage », résidence d’Angélique Lecaille, Collège M. Lebesque, (…)
|
 |
Sans titre |
|
63.6 kio |
« Entrer en paysage », résidence d’Angélique Lecaille, Collège M. Lebesque, (…)
|
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Sans titre |
|
72.8 kio |
« Entrer en paysage », résidence d’Angélique Lecaille, Collège M. Lebesque, (…)
|
 |
Sans titre |
|
43.3 kio |
« Entrer en paysage », résidence d’Angélique Lecaille, Collège M. Lebesque, (…)
|
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Sans titre |
|
102.5 kio |
« Entrer en paysage », résidence d’Angélique Lecaille, Collège M. Lebesque, (…)
|
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Sans titre |
|
24.3 kio |
Des outils d’aide au raisonnement dans la démarche d’investigation scientifique
|
 |
Sans titre |
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15.2 kio |
Des outils d’aide au raisonnement dans la démarche d’investigation scientifique
|
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Sans titre |
|
50.8 kio |
Construire l’esprit critique en SVT
|
 |
Sans titre |
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148.9 kio |
Développer la « Pédagogie de projet » avec le numérique en STMG et en BTS
|
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Sans titre |
|
97 kio |
Développer la « Pédagogie de projet » avec le numérique en STMG et en BTS
|
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Sans titre |
|
29.5 kio |
Lettre EduNum arts plastiques N°28, mai 2024
|
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Sans titre |
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54.7 kio |
Lettre Edu_num Thématique N°21, janvier 2024
|
 |
Sans titre |
|
416.7 kio |
Séminaire national IAN Arts plastiques
|
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Sans titre |
|
35.7 kio |
ChocChoc
|
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Sans titre |
|
311.7 kio |
ChocChoc
|
 |
Sans titre |
|
75.7 kio |
Créer un parcours sur la plateforme Eléa : un outil pédagogique motivant.
|
 |
Sans titre |
|
250.6 kio |
Créer un parcours sur la plateforme Eléa : un outil pédagogique motivant.
|
 |
Sans titre |
|
167 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
20 kio |
Les émissions économiques françaises
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 |
Sans titre |
|
31.4 kio |
Les émissions économiques françaises
|
 |
Sans titre |
|
623 octets |
Quelques ressources en ligne pour aider vos élèves à réviser le bac !
|
 |
Sans titre |
|
1.1 kio |
Quelques ressources en ligne pour aider vos élèves à réviser le bac !
|
 |
Sans titre |
|
4.2 kio |
Quelques ressources en ligne pour aider vos élèves à réviser le bac !
|
 |
Sans titre |
|
36.5 kio |
Quelques ressources en ligne pour aider vos élèves à réviser le bac !
|
 |
Sans titre |
|
122.7 kio |
L’Université de Printemps d’histoire des arts - Fontainebleau
|
 |
Sans titre |
|
22.8 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
30.2 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
20.8 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
78.7 kio |
Clubs et ateliers de mathématiques
|
 |
Sans titre |
|
141.1 kio |
Clubs et ateliers de mathématiques
|
 |
Sans titre |
Des clubs de maths, pour le plaisir de toutes et tous |
86.6 kio |
Clubs et ateliers de mathématiques
|
 |
Sans titre |
Trikell des clubs et ateliers |
35.8 kio |
Clubs et ateliers de mathématiques
|
 |
Sans titre |
|
13.6 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
Sans titre |
|
4.5 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
Sans titre |
|
7.1 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
Sans titre |
|
6.6 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
Sans titre |
|
11.2 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
Sans titre |
|
10.7 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
Sans titre |
|
170.1 kio |
Groupes de secteurs et laboratoires de mathématiques de l’académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
68.4 kio |
Accès à la page mathématique de Toutatice
|
 |
Sans titre |
|
6.1 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
Sans titre |
|
12.8 kio |
CLIL-DNL
|
 |
Sans titre |
|
97.7 kio |
Modélisation de l’évolution d’une population de cigognes
|
 |
Sans titre |
|
265.6 kio |
Modélisation de l’évolution d’une population de faisans
|
 |
Sans titre |
|
59.9 kio |
L’adoucisseur d’eau
|
 |
Sans titre |
|
502.5 kio |
Faire classe dehors
|
 |
Sans titre |
|
212.1 kio |
Faire classe dehors
|
 |
Sans titre |
|
510 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
679.4 kio |
Lithothèque de l’académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
23.5 kio |
Inscriptions au prix de l’excellence économique 2024-2025
|
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Sans titre |
|
124 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
22 kio |
Inscriptions au prix de l’excellence économique 2024-2025
|
 |
Sans titre |
|
1 kio |
Brief.eco, un an d’abonnement gratuit pour élèves et enseignants
|
 |
Sans titre |
|
500.2 kio |
Brief.eco, un an d’abonnement gratuit pour élèves et enseignants
|
 |
Sans titre |
|
555.9 kio |
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
|
 |
Sans titre |
|
555.9 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
34.3 kio |
Ressources numériques éducatives
|
 |
Sans titre |
|
167 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
273.9 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
4.7 kio |
Le Prix Lycéen « Lire l’économie »- Inscriptions jusqu’au 20 octobre
|
 |
Sans titre |
|
1.3 Mio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
154 kio |
Les Espaces_Lieux de Rencontre avec l’Œuvre (E_LRO) en établissements (…)
|
 |
Sans titre |
|
17.7 kio |
Mise en oeuvre du parcours Eléa « Découvrir les incoterms »
|
 |
Sans titre |
|
658.8 kio |
Les Classes à Horaires Aménagés - Arts Plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Les Classes à Horaires Aménagés - Arts Plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
201.9 kio |
Les Classes à Horaires Aménagés - Arts Plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
126 kio |
Les Classes à Horaires Aménagés - Arts Plastiques dans l’académie
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Sans titre |
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525.3 kio |
Les Classes à Horaires Aménagés - Arts Plastiques dans l’académie
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Sans titre |
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114 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
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Sans titre |
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114 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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291.5 kio |
Sommaire : Collège
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Sans titre |
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371.8 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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52.4 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’Excellence Économique 2022
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Sans titre |
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124 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’Excellence Économique 2022
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Sans titre |
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15.6 kio |
Focus sur l’orientation des étudiants : Qu’est-ce qu’un IAE (Institut (…)
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Sans titre |
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47.9 kio |
Focus sur l’orientation des étudiants : Qu’est-ce qu’un IAE (Institut (…)
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Sans titre |
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177.6 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2022, Vite inscrivez vos équipes !!
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Sans titre |
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292.3 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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759.5 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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14.6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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94.7 kio |
Langues à la lettre 2 - janvier 2022
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Sans titre |
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237.8 kio |
Les dés truqués
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Sans titre |
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147.1 kio |
Les dés truqués
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Sans titre |
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33 kio |
Les dés truqués
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Sans titre |
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1.3 Mio |
Sans titre
Organiser et construire un projet EAC - liaison École/Collège
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Sans titre |
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227.4 kio |
A la une : La semaine des métiers du numérique du 24 au 28 janvier
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Sans titre |
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1.2 Mio |
Galeries Bleues espaces virtuels d’expositions
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Sans titre |
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67.1 kio |
Les Jeudis du Numérique, c’es reparti !!
Les Jeudis du Numérique, c’est reparti !!
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Sans titre |
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56.4 kio |
Les Jeudis du Numérique, c’es reparti !!
Les Jeudis du Numérique, c’est reparti !!
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Sans titre |
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24.4 kio |
Les Jeudis du Numérique, c’es reparti !!
Les Jeudis du Numérique, c’est reparti !!
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Sans titre |
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52 kio |
Le tableau bord de l’économie française et européenne de l’INSEE, une mine (…)
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Sans titre |
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54.9 kio |
Le tableau bord de l’économie française et européenne de l’INSEE, une mine (…)
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Sans titre |
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162 kio |
Les métiers du numérique : femmes au coeur de l’emploi
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Sans titre |
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151 kio |
Des ressources pour l’orientation des élèves de la série STMG
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Sans titre |
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113.6 kio |
Des ressources pour l’orientation des élèves de la série STMG
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Sans titre |
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13.8 kio |
Développer l’oral en Economie-Gestion avec la Webradio
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Sans titre |
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6 kio |
Développer l’oral en Economie-Gestion avec la Webradio
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Sans titre |
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48.6 kio |
Découvrir les jeux interactifs proposés par la Banque de France
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Sans titre |
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8.1 kio |
Découvrir les jeux interactifs proposés par la Banque de France
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Sans titre |
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3.4 kio |
Découvrir les jeux interactifs proposés par la Banque de France
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Sans titre |
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13.6 kio |
Formation - Didactique et Évaluation en Arts plastiques
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Sans titre |
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13.6 kio |
Formation - Didactique et Évaluation en Arts plastiques
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Sans titre |
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485.5 kio |
Formation - Didactique et Évaluation en Arts plastiques
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Sans titre |
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2.6 kio |
Formation - Didactique et Évaluation en Arts plastiques
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Sans titre |
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2.5 kio |
Formation - Didactique et Évaluation en Arts plastiques
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Sans titre |
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53.4 kio |
Sans titre
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°54
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Sans titre |
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131.2 kio |
Sensibilisation au fait sociétal : stratégie de l’oeuvre immersive
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Sans titre |
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8.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : bienvenue dans la seconde phase
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Sans titre |
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124 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : bienvenue dans la seconde phase
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Sans titre |
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8.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : bienvenue dans la seconde phase
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Sans titre |
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2.8 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : bienvenue dans la seconde phase
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Sans titre |
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11.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : bienvenue dans la seconde phase
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Sans titre |
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8.2 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Plan de Travail ou Séquence de travail au collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Les Roues du Calcul littéral
Les Roues du calcul littéral
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Sans titre |
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88.6 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
Grandeurs et Nombres décimaux
Grandeurs et Nombres décimaux
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Sans titre |
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28.9 kio |
Grandeurs et Nombres décimaux
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Sans titre |
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28.9 kio |
Sans titre
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
Grandeurs et Nombres décimaux
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Sans titre |
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16.8 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
Grandeurs et Nombres décimaux
Grandeurs et Nombres décimaux
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Sans titre |
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593.6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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2.1 kio |
IJ box : une boîte à outils numérique pour l’orientation disponible sur (…)
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Sans titre |
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12.5 kio |
IJ box : une boîte à outils numérique pour l’orientation disponible sur (…)
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Sans titre |
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3.8 kio |
IJ box : une boîte à outils numérique pour l’orientation disponible sur (…)
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Sans titre |
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94.5 kio |
FOCUS - Dernières ressources
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Sans titre |
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756.1 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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958.6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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269.9 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
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Sans titre |
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5.6 kio |
Sans titre
Sans titre
Sans titre
Sans titre
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Sans titre |
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11.1 kio |
Sans titre
Sans titre
Sans titre
Sans titre
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Sans titre |
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11.4 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
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Sans titre |
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786.7 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
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Sans titre |
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285.3 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
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Sans titre |
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12.8 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
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Sans titre |
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6.6 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
|
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Sans titre |
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8.7 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
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Sans titre |
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10.2 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
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Sans titre |
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54 kio |
Distribuer des bouchons
Distribuer des bouchons
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Sans titre |
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26 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
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Sans titre |
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61.7 kio |
Focus sur des ressources pour le grand oral !
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Sans titre |
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8.5 kio |
Les vainqueurs du Tournoi de Management et de Gestion 2022
|
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Sans titre |
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388.9 kio |
Les vainqueurs du Tournoi de Management et de Gestion 2022
|
 |
Sans titre |
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124 kio |
Les vainqueurs du Tournoi de Management et de Gestion 2022
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 |
Sans titre |
|
18.3 kio |
Découvrez e-com Box en suivant le parcours d’autoformation sur M@gistère
|
 |
Sans titre |
|
14.1 kio |
Découvrez e-com Box en suivant le parcours d’autoformation sur M@gistère
|
 |
Sans titre |
|
519.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
880.7 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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6.7 kio |
Les coopératives pédagogiques numériques proposent des « Escales dans les (…)
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Sans titre |
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4.4 kio |
La CNIL propose des nouvelles ressources pour comprendre l’intelligence (…)
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Sans titre |
|
766.1 kio |
La CNIL propose des nouvelles ressources pour comprendre l’intelligence (…)
|
 |
Sans titre |
|
16.2 kio |
Cartographie des liens utiles en Economie-Gestion
Recensement d’outils numériques au service de la pédagogie
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 |
Sans titre |
|
28.5 kio |
Sans titre
Cartographie des liens utiles en Economie-Gestion
|
 |
Sans titre |
|
127.9 kio |
La Blockchain, technologie du futur !
|
 |
Sans titre |
|
22.3 kio |
La Blockchain, technologie du futur !
|
 |
Sans titre |
|
88.7 kio |
La Blockchain, technologie du futur !
|
 |
Sans titre |
|
13.2 kio |
Favoriser la motivation des élèves grâce à l’intelligence émotionnelle
|
 |
Sans titre |
|
3.7 kio |
Favoriser la motivation des élèves grâce à l’intelligence émotionnelle
|
 |
Sans titre |
|
73.3 kio |
Favoriser la motivation des élèves grâce à l’intelligence émotionnelle
|
 |
Sans titre |
|
19.7 kio |
Favoriser la motivation des élèves grâce à l’intelligence émotionnelle
|
 |
Sans titre |
|
31.3 kio |
Favoriser la motivation des élèves grâce à l’intelligence émotionnelle
|
 |
Sans titre |
|
8.9 kio |
Akinator
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 |
Sans titre |
|
524.8 kio |
TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
460.9 kio |
Questionnement sur l’évaluation en STMG
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 |
Sans titre |
|
32.4 kio |
Sans titre
|
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Sans titre |
|
72.5 kio |
Escape Game « Crypto » ou « Révisions de Brevet »
|
 |
Sans titre |
|
9.1 kio |
Escape Game « Crypto » ou « Révisions de Brevet »
|
 |
Sans titre |
|
3.8 kio |
Escape Game « Crypto » ou « Révisions de Brevet »
|
 |
Sans titre |
|
30.3 kio |
Escape Game « Crypto » ou « Révisions de Brevet »
|
 |
Sans titre |
|
31.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
31 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
17.9 kio |
Escape Game « Crypto » ou « Révisions de Brevet »
|
 |
Sans titre |
|
9.5 kio |
Mise en équation avec des étiquettes
|
 |
Sans titre |
|
71.4 kio |
Mise en équation avec des étiquettes
|
 |
Sans titre |
|
22.5 kio |
Mise en équation avec des étiquettes
|
 |
Sans titre |
|
3.8 Mio |
Mise en équation avec des étiquettes
|
 |
Sans titre |
|
4.1 Mio |
Mise en équation avec des étiquettes
|
 |
Sans titre |
|
42.4 kio |
FOCUS - Dernières ressources
Synthèse des TraAM Arts plastiques 2021-22
Synthèse des TraAM Arts plastiques 2022-23
|
 |
Sans titre |
|
42.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
114 kio |
Les multiplications védiques
|
 |
Sans titre |
|
24.7 kio |
Sans titre
« Un livre pour les vacances » et liaison école-collège autour des Fables
Pistes de pratiques en classe autour des Fables
|
 |
Sans titre |
|
116.8 kio |
Un cercle trigonométrique imprimé avec l’imprimante 3D
|
 |
Sans titre |
|
130.8 kio |
Un cercle trigonométrique imprimé avec l’imprimante 3D
|
 |
Sans titre |
|
136.7 kio |
Un cercle trigonométrique imprimé avec l’imprimante 3D
|
 |
Sans titre |
|
101.5 kio |
Un cercle trigonométrique imprimé avec l’imprimante 3D
|
 |
Sans titre |
|
104.7 kio |
Un cercle trigonométrique imprimé avec l’imprimante 3D
|
 |
Sans titre |
|
212.1 kio |
Un cercle trigonométrique imprimé avec l’imprimante 3D
|
 |
Sans titre |
|
114.2 kio |
Lithothèque de l’académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
388.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
22 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
30.3 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
22.4 kio |
Événements à venir
|
 |
Sans titre |
|
88.4 kio |
Événements à venir
|
 |
Sans titre |
|
51.4 kio |
Événements à venir
|
 |
Sans titre |
|
27.9 kio |
Ecole et cinéma
|
 |
Sans titre |
|
480 kio |
Entretiens Enseignants-Entreprises 2019
|
 |
Sans titre |
|
113.2 kio |
Actualité Numérique
|
 |
Sans titre |
|
39.5 kio |
Actualité Numérique
|
 |
Sans titre |
|
21 kio |
Actualité Numérique
|
 |
Sans titre |
|
39.5 kio |
Lettre Édu_Num SES N°15
|
 |
Sans titre |
|
70.5 kio |
Programmes
|
 |
Sans titre |
|
70.5 kio |
Le nouveau Programme de Spécialité de SES en Première
|
 |
Sans titre |
|
70.5 kio |
Le nouveau Programme de SES en Seconde
|
 |
Sans titre |
|
137.5 kio |
Les journées de l’Économie
|
 |
Sans titre |
|
131.4 kio |
Lettre Édu_Num SES N°14
|
 |
Sans titre |
|
130.4 kio |
Lettre Édu_Num SES N°13
|
 |
Sans titre |
|
16.7 kio |
Sujets zéro en classe de première
|
 |
Sans titre |
|
6.6 kio |
Épreuve orale de contrôle
|
 |
Sans titre |
|
288.4 kio |
Formation Disciplinaire
|
 |
Sans titre |
|
189.8 kio |
Economie, sociologie : comment raisonnent et travaillent ces deux sciences (…)
|
 |
Sans titre |
|
208.3 kio |
Economie, sociologie : comment raisonnent et travaillent ces deux sciences (…)
|
 |
Sans titre |
|
208.3 kio |
Les fondements microéconomiques de la macroéconomie
|
 |
Sans titre |
|
197.2 kio |
Comment penser le lien social ?
|
 |
Sans titre |
|
203.6 kio |
L’opinion publique : histoire, mesure et effets de réalité
|
 |
Sans titre |
|
197.6 kio |
Risques et gestion collective des risques
|
 |
Sans titre |
|
190.4 kio |
Connaître et mesurer l’opinion publique
|
 |
Sans titre |
|
178.2 kio |
Comment s’organise la vie politique ?
|
 |
Sans titre |
|
108.3 kio |
Première
|
 |
Sans titre |
|
159.2 kio |
FICHE EDUSCOL - Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
|
 |
Sans titre |
|
37.7 kio |
TraAM 2018-2019 : la plasticité de la salle d’Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
21.9 kio |
PRÉSENTATION DE LA CHARTE EAC
|
 |
Sans titre |
|
51 kio |
Charte pour l’Éducation Artistique et Culturelle
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
113.8 kio |
Guide pour la mise en œuvre du PEAC
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
10.5 kio |
La théorie de la contraction thermique
|
 |
Sans titre |
|
11.8 kio |
La théorie de la contraction thermique
|
 |
Sans titre |
|
14.5 kio |
La théorie de la contraction thermique
|
 |
Sans titre |
|
2 kio |
La photosynthèse en EXAO avec les LED
|
 |
Sans titre |
|
2 kio |
La photosynthèse en EXAO avec les LED
|
 |
Sans titre |
|
41.9 kio |
La photosynthèse en EXAO avec les LED
|
 |
Sans titre |
|
62.5 kio |
La photosynthèse en EXAO avec les LED
|
 |
Sans titre |
|
512.3 kio |
Mise en œuvre de l’Enseignement moral et civique (EMC) anciens programmes
|
 |
Sans titre |
|
332.8 kio |
Mise en œuvre de l’Enseignement moral et civique (EMC) anciens programmes
|
 |
Sans titre |
|
291.9 kio |
Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) Histoire Géographie 2017 2018
|
 |
Sans titre |
|
223.5 kio |
Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) Histoire Géographie 2014 2015
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Programmes et ressources d’accompagnement pour les voies générale et (…)
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Programmes et ressources du cycle 3
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Programmes et ressources du cycle 4
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et (…)
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Rendez-vous de carrière : mode d’emploi
|
 |
Sans titre |
|
1.9 kio |
Cadre de référence des compétences numériques
|
 |
Sans titre |
|
173.6 kio |
Expérimentation P2IA
|
 |
Sans titre |
|
57.3 kio |
Des partenaires scientifiques dans la classe
|
 |
Sans titre |
|
50.3 kio |
TraAM : Travaux Académiques Mutualisés
|
 |
Sans titre |
|
9.2 kio |
Programmes lycée enseignement optionnel
|
 |
Sans titre |
|
104.2 kio |
Programmes lycée enseignement optionnel
|
 |
Sans titre |
|
9.6 kio |
Programmes lycée enseignement optionnel
|
 |
Sans titre |
|
6.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
104.2 kio |
Programmes lycée enseignement de spécialité
|
 |
Sans titre |
|
76.1 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
84.1 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
70.8 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
75.3 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
3 kio |
Filière transports logistique
|
 |
Sans titre |
|
3 kio |
Filière Transport et Logistique
|
 |
Sans titre |
|
8.3 kio |
Filière commerciale
|
 |
Sans titre |
|
3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
2.8 kio |
Filière Transport et Logistique
|
 |
Sans titre |
|
1.6 kio |
Coopérative pédagogique numérique : échanger, découvrir et expérimenter.
Gros plan sur les coopératives numériques, véritables communautés apprenantes !
|
 |
Sans titre |
|
32.4 kio |
Coopérative pédagogique numérique : échanger, découvrir et expérimenter.
Gros plan sur les coopératives numériques, véritables communautés apprenantes !
|
 |
Sans titre |
|
53.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
55 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
16.4 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
25.5 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
21.4 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
67.5 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
108 kio |
« Vivent les livres »
|
 |
Sans titre |
|
692.5 kio |
Recommandations pour l’enseignement des LV à la maternelle
|
 |
Sans titre |
|
194.2 kio |
Un TraAM en Documentation pour l’académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
17.7 kio |
Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour (…)
|
 |
Sans titre |
|
24.5 kio |
Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour (…)
|
 |
Sans titre |
|
54 kio |
Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour (…)
|
 |
Sans titre |
|
20.9 kio |
Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour (…)
|
 |
Sans titre |
|
50.4 kio |
Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour (…)
|
 |
Sans titre |
|
32 kio |
Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour (…)
|
 |
Sans titre |
|
95.2 kio |
Situations de communication / Maîtrise de la langue orale et écrite autour (…)
|
 |
Sans titre |
|
34.1 kio |
Créations poétiques autour d’une œuvre d’art - Exemple à partir du tableau (…)
|
 |
Sans titre |
|
24.2 kio |
Créations poétiques autour d’une œuvre d’art - Exemple à partir du tableau (…)
|
 |
Sans titre |
|
83.5 kio |
Créations poétiques autour d’une œuvre d’art - Exemple à partir du tableau (…)
|
 |
Sans titre |
|
74.7 kio |
Créations poétiques autour d’une œuvre d’art - Exemple à partir du tableau (…)
|
 |
Sans titre |
|
109.2 kio |
Créations poétiques autour d’une œuvre d’art - Exemple à partir du tableau (…)
|
 |
Sans titre |
|
178.2 kio |
Comparer des séquences avec l’outil BLAST
|
 |
Sans titre |
|
143 kio |
Comparer des séquences avec l’outil BLAST
|
 |
Sans titre |
|
62.2 kio |
Comparer des séquences avec l’outil BLAST
|
 |
Sans titre |
|
153.9 kio |
Comparer des séquences avec l’outil BLAST
|
 |
Sans titre |
|
107.5 kio |
Comparer des séquences avec l’outil BLAST
|
 |
Sans titre |
|
173.4 kio |
Comparer des séquences avec l’outil BLAST
|
 |
Sans titre |
|
367.8 kio |
Comparer des séquences avec l’outil BLAST
|
 |
Sans titre |
|
104.4 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
Sans titre |
|
30 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
Sans titre |
|
169.2 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
Sans titre |
|
9.7 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
Sans titre |
|
21 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
Sans titre |
|
23.2 kio |
Métiers de l’alimentation
|
 |
Sans titre |
|
16.5 kio |
STIMULER LA PARTICIPATION DES ELEVES ET REALISER DES TESTS DE CONNAISSANCES
|
 |
Sans titre |
|
6.2 kio |
STIMULER LA PARTICIPATION DES ELEVES ET REALISER DES TESTS DE CONNAISSANCES
|
 |
Sans titre |
|
3 kio |
Eco gestion secteur production
|
 |
Sans titre |
|
3 kio |
Economie Droit tertiaire
|
 |
Sans titre |
|
3 kio |
Filière Commerciale
|
 |
Sans titre |
|
15.4 kio |
Sans titre
Sans titre
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
24.7 kio |
Sans titre
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.8 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
16.6 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
24.5 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
28.4 kio |
Sans titre
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Raisonner au collège
|
 |
Sans titre |
|
11.2 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
17.4 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
7.6 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
15 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.5 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
15.5 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.6 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.7 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
16.1 kio |
Sans titre
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
13.6 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
4.2 kio |
Sans titre
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
8 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
5.8 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.3 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.9 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.5 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
195.2 kio |
4e : Mon dessin et moi mis en scène
|
 |
Sans titre |
|
15.1 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
19.7 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
140.2 kio |
5e : L’oeuvre en mouvement
|
 |
Sans titre |
|
91.5 kio |
Étude d’une problématique de gestion en 1re STMG
|
 |
Sans titre |
|
70.5 kio |
PIX : validation des compétences numériques
Continuité pédagogique et évaluation
|
 |
Sans titre |
|
606.3 kio |
Continuité pédagogique et évaluation
|
 |
Sans titre |
|
140.5 kio |
Défi dessin
|
 |
Sans titre |
|
69.9 kio |
PIX : validation des compétences numériques
Continuité pédagogique et évaluation
|
 |
Sans titre |
|
107.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
72.9 kio |
Sans titre
Continuité pédagogique accompagnement national
|
 |
Sans titre |
|
18.9 kio |
Les modalités d’évaluation en série STMG lors du baccalauréat 2020
Les nouveaux programmes en terminale STMG à la rentrée 2020
|
 |
Sans titre |
|
78.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
86.9 kio |
6e : Sculpture animalière 3 : le modelage
|
 |
Sans titre |
|
88.4 kio |
5e : Camouflages : mes productions invisibles
|
 |
Sans titre |
|
15.4 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
10.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
21.3 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
129.7 kio |
4e : Une nature morte au XXIe siècle
|
 |
Sans titre |
|
15.4 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
17.7 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
100.7 kio |
4e : Mon image sonore…un vrai tintamarre
|
 |
Sans titre |
|
108.7 kio |
3e : « Trop grand, trop petit, trop gros, trop coloré, trop… J’EXAGÈRE ! »
|
 |
Sans titre |
|
11.9 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
15.1 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
115 kio |
3e : « Par ma fenêtre… je transforme le réel ! »
|
 |
Sans titre |
|
205.9 kio |
Sans titre
3e : Corps/lumière
|
 |
Sans titre |
|
8 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
777.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
10 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
15.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
10 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
7.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18 kio |
L’équipe Bleu Cobalt - site disciplinaire Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
19 kio |
L’équipe Bleu Cobalt - site disciplinaire Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
7.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
11.1 kio |
L’équipe Bleu Cobalt - site disciplinaire Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
11.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.6 kio |
L’équipe Bleu Cobalt - site disciplinaire Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
16.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
13.3 kio |
L’équipe Bleu Cobalt - site disciplinaire Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
86.2 kio |
Adaptation des modalités de passage des examens nationaux de BTS et DCG (…)
|
 |
Sans titre |
|
271 kio |
Instants culture : une sélection de parcours culturels
|
 |
Sans titre |
|
1.6 Mio |
Instants culture : une sélection de parcours culturels
|
 |
Sans titre |
|
85.5 kio |
Instants culture : une sélection de parcours culturels
|
 |
Sans titre |
|
26.6 kio |
Instants culture : une sélection de parcours culturels
|
 |
Sans titre |
|
110.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
720.8 kio |
Mon fil 100% EAC
|
 |
Sans titre |
|
176.7 kio |
5e : Ma petite sculpture : en équilibre instable
|
 |
Sans titre |
|
8.2 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
152.7 kio |
5e : Un duel entre le dessin et la couleur
|
 |
Sans titre |
|
6.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
46.8 kio |
Galeries Bleues espaces virtuels d’expositions
|
 |
Sans titre |
|
9.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
8.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
38.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
23.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
56.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
81 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
65.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
85.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
63.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
51.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
64.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
50.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
50.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
25.8 kio |
L’école à la maison - des maths pour les maternelles
|
 |
Sans titre |
|
101.5 kio |
Continuité pédagogique méthodologie et outils
|
 |
Sans titre |
|
38.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
44 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
144 kio |
5e : Quand les objets deviennent des images
|
 |
Sans titre |
|
14.7 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
132.4 kio |
4e : Sortir de l’ombre
|
 |
Sans titre |
|
18.4 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
167.3 kio |
3e : Envahir l’espace
|
 |
Sans titre |
|
17.5 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
44.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
64.2 kio |
Les questions-réponses pour l’examen du BTS au 7 mai 2020
|
 |
Sans titre |
|
30.9 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
26.5 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
29.8 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
20.4 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
26 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
24.1 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
77.5 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
202.7 kio |
« Write Art », écrire face à l’oeuvre : récit d’expérience
|
 |
Sans titre |
|
98.8 kio |
Continuité pédagogique méthodologie et outils
|
 |
Sans titre |
|
48.1 kio |
Economie-Gestion en LGT : Poursuite de la continuité pédagogique et (…)
|
 |
Sans titre |
|
13.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
10.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
8.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
3.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
16.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
7.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.4 kio |
Compte rendu de la réunion des IAN (mai 2020)
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
11.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.2 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
|
 |
Sans titre |
|
7.5 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
|
 |
Sans titre |
|
21 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
23.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
15.8 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
|
 |
Sans titre |
|
20 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
|
 |
Sans titre |
|
26.4 kio |
Concevoir un parcours hybride présentiel et distanciel
|
 |
Sans titre |
|
51.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
22.3 kio |
Concevoir un parcours hybride présentiel et distanciel
|
 |
Sans titre |
|
10.5 kio |
Enseignement hybride : Comment articuler présentiel et distanciel ?
|
 |
Sans titre |
|
10.2 kio |
Enseignement hybride : Comment articuler présentiel et distanciel ?
|
 |
Sans titre |
|
9.8 kio |
Enseignement hybride : Comment articuler présentiel et distanciel ?
|
 |
Sans titre |
|
329.7 kio |
Enseignement hybride : Comment articuler présentiel et distanciel ?
|
 |
Sans titre |
|
512 kio |
Enseignement hybride : Comment articuler présentiel et distanciel ?
|
 |
Sans titre |
|
160.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
185.1 kio |
Continuité pédagogique ressources lycée
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
Proposition de grille d’auto-évaluation par compétences
|
 |
Sans titre |
|
294.1 kio |
Continuité pédagogique ressources lycée
|
 |
Sans titre |
|
308.9 kio |
Continuité pédagogique ressources lycée
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
Situer pour l’élève sa démarche et ses réalisations
|
 |
Sans titre |
|
642 kio |
Continuité pédagogique ressources lycée
|
 |
Sans titre |
|
44.7 kio |
Manipuler en mathématiques au cycle 3
|
 |
Sans titre |
|
6.2 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et C02
|
 |
Sans titre |
|
16.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
10.9 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
8.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
3.3 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
16.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.5 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
7.5 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
6.7 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
11.3 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
9.9 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
6.6 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
6.7 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
5.9 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
9.7 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Sans titre |
|
6.2 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et humidité
|
 |
Sans titre |
|
11.3 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par conduction
|
 |
Sans titre |
|
11.8 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par conduction
|
 |
Sans titre |
|
7.5 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par conduction
|
 |
Sans titre |
|
6.2 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par conduction
|
 |
Sans titre |
|
36.1 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par conduction
|
 |
Sans titre |
|
9.3 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par conduction
|
 |
Sans titre |
|
89 octets |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par conduction
|
 |
Sans titre |
|
301.4 kio |
Scénario pédagogique Edubase
|
 |
Sans titre |
|
33.7 kio |
Scénario pédagogique Edubase
|
 |
Sans titre |
|
475.6 kio |
TraAM Documentation
|
 |
Sans titre |
|
260.8 kio |
Publication des TraAM Documentation 2019-2020
|
 |
Sans titre |
|
22.7 kio |
Édu_Num Thématique N°11 Compétences numériques…
|
 |
Sans titre |
|
257.2 kio |
6e : « Une machine pour ton rêve »
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
5e : « Dessiner avec la gomme : peu à peu le paysage se révèle »
|
 |
Sans titre |
|
142.2 kio |
4e : « PORTRAIT MASQUÉ »
|
 |
Sans titre |
|
248.7 kio |
3e : « Pliez, dépliez, manipulez… mon livre d’artiste ! »
|
 |
Sans titre |
|
17 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
12.9 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
12.6 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
14.5 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
Economie-Gestion en LGT : Tournoi de gestion 2020, les vainqueurs
|
 |
Sans titre |
|
737.5 kio |
Enseigner l’option Arts plastiques au lycée
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
493.1 kio |
Enseigner l’option Arts plastiques au lycée
|
 |
Sans titre |
|
172.4 kio |
Enseigner l’option Arts plastiques au lycée
|
 |
Sans titre |
|
157.1 kio |
Enseigner l’option Arts plastiques au lycée
|
 |
Sans titre |
|
230.5 kio |
Economie-Gestion en LGT : Tournoi de gestion 2020, les vainqueurs
|
 |
Sans titre |
|
447.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
275.8 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
1.8 kio |
Hybrider son enseignement avec Moodle et découvrir ÉLÉA
|
 |
Sans titre |
|
10.2 kio |
Hybrider son enseignement avec Moodle et découvrir ÉLÉA
|
 |
Sans titre |
|
40 kio |
Hybrider son enseignement avec Moodle et découvrir ÉLÉA
|
 |
Sans titre |
|
10.1 kio |
Grand oral, dernière ligne droite !
|
 |
Sans titre |
|
46.8 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
46.7 kio |
Projet Voile et maths 2022/2023
|
 |
Sans titre |
|
41.7 kio |
Projet Voile et maths 2022/2023
|
 |
Sans titre |
|
39.4 kio |
Projet Voile et maths 2022/2023
|
 |
Sans titre |
|
46 kio |
Projet Voile et maths 2022/2023
|
 |
Sans titre |
|
29 kio |
Projet Voile et maths 2022/2023
|
 |
Sans titre |
|
47.8 kio |
Projet Voile et maths 2022/2023
|
 |
Sans titre |
|
49.6 kio |
Projet Voile et maths 2022/2023
|
 |
Sans titre |
|
375.4 kio |
Les vademecum de l’INHA
|
 |
Sans titre |
|
331.8 kio |
Les vademecum de l’INHA
|
 |
Sans titre |
|
30.1 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
124.3 kio |
Sans titre
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
326.2 kio |
Sans titre
Synthèse des TraAM Arts plastiques 2022-23
|
 |
Sans titre |
|
6 kio |
Derniers rappels sur le grand oral !
|
 |
Sans titre |
|
6.6 kio |
L’éducation au numérique éthique et responsable
|
 |
Sans titre |
|
105.9 kio |
L’éducation au numérique éthique et responsable
|
 |
Sans titre |
|
8.9 kio |
Quelques astuces numériques !
|
 |
Sans titre |
|
306 kio |
Quelques astuces numériques !
|
 |
Sans titre |
|
57.2 kio |
Les ressources de BpiFrance : supply chain, réseaux sociaux, e-réputation…
|
 |
Sans titre |
|
97.6 kio |
Les ressources de BpiFrance : supply chain, réseaux sociaux, e-réputation…
|
 |
Sans titre |
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29.2 kio |
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°58
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Sans titre |
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39.2 kio |
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°58
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Sans titre |
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89.3 kio |
Fiches de mémorisation active
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Sans titre |
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40.2 kio |
News, maths and fakes : représentations graphiques et corrélations trompeuses
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Sans titre |
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50.8 kio |
News, maths and fakes : représentations graphiques et corrélations trompeuses
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Sans titre |
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18.1 kio |
News, maths and fakes : représentations graphiques et corrélations trompeuses
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Sans titre |
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27.9 kio |
News, maths and fakes : représentations graphiques et corrélations trompeuses
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Sans titre |
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210.1 kio |
News, maths and fakes : il pleut toujours en Bretagne !
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Sans titre |
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23.5 kio |
Prix de l’Excellence économique, c’est reparti !
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Sans titre |
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110.2 kio |
Prix de l’Excellence économique, c’est reparti !
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Sans titre |
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285.3 kio |
L’Université de Printemps d’histoire des arts - Fontainebleau
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Sans titre |
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80.7 kio |
Brief.eco, un abonnement gratuit d’un an pour élèves et enseignants
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Sans titre |
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1.9 kio |
Brief.eco, un abonnement gratuit d’un an pour élèves et enseignants
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Sans titre |
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541.2 kio |
Brief.eco, un abonnement gratuit d’un an pour élèves et enseignants
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Sans titre |
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57.3 kio |
Logiciels libres et communs numériques, une ambition d’Etat
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Sans titre |
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6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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6.5 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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30 kio |
Logiciels libres et communs numériques, une ambition d’Etat
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Sans titre |
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61.4 kio |
Logiciels libres et communs numériques, une ambition d’Etat
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Sans titre |
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72.2 kio |
Recensement d’outils numériques au service de la pédagogie
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Sans titre |
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268.3 kio |
Pédagogies actives, des clés pour l’apprentissage !
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Sans titre |
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43.7 kio |
Pédagogies actives, des clés pour l’apprentissage !
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Sans titre |
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74.4 kio |
Les annales du bac STMG sont à disposition
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Sans titre |
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25.6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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11.7 kio |
Faire écouter des podcasts en Economie-Gestion pour motiver les élèves
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Sans titre |
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152.7 kio |
Faire écouter des podcasts en Economie-Gestion pour motiver les élèves
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Sans titre |
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40.1 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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1.7 Mio |
Sans titre
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Sans titre |
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119.4 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
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Sans titre |
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119.4 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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47.3 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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1.2 Mio |
Sans titre
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Sans titre |
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72.4 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024, c’est le moment de s’inscrire !
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Sans titre |
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124 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024, c’est le moment de s’inscrire !
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Sans titre |
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258.6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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8.9 kio |
Résidence d’artiste- Maxence Chevreau et 3e CHAAP - Collège V.Segalen (35)
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Sans titre |
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17 kio |
Résidence d’artiste- Maxence Chevreau et 3e CHAAP - Collège V.Segalen (35)
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Sans titre |
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2.2 Mio |
Résidence d’artiste- Maxence Chevreau et 3e CHAAP - Collège V.Segalen (35)
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Sans titre |
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160.7 kio |
Résidence d’artiste- Maxence Chevreau et 3e CHAAP - Collège V.Segalen (35)
|
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Sans titre |
|
172.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
254.9 kio |
Résidence d’artiste- Maxence Chevreau et 3e CHAAP - Collège V.Segalen (35)
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Sans titre |
|
56.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
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13.4 kio |
BCI Info : un outil de veille efficace
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Sans titre |
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27.9 kio |
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°59
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Sans titre |
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4.2 Mio |
Résidence d’artiste- Maxence Chevreau et 3e CHAAP - Collège V.Segalen (35)
|
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Sans titre |
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150.4 kio |
FOCUS - Dernières ressources
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Sans titre |
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150.4 kio |
Une brève histoire des lieux d’art et de culture en établissement scolaire (…)
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Sans titre |
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327.5 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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526.9 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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57.6 kio |
Un site de ressources en Economie-Gestion pour vous former et illustrer vos (…)
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Sans titre |
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164.1 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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184.7 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024 : fin de la première phase
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Sans titre |
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72.4 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024 : fin de la première phase
|
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Sans titre |
|
26.7 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024 : fin de la première phase
|
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Sans titre |
|
47.7 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024 : fin de la première phase
|
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Sans titre |
|
69.2 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024 : fin de la première phase
|
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Sans titre |
|
177.6 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2024 : fin de la première phase
|
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Sans titre |
|
8.1 kio |
Une banque de sujets de Sciences de Gestion et Numérique
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Sans titre |
|
22 kio |
Tout sur les épreuves du bac STMG 2024
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Sans titre |
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17.9 kio |
Tout sur les épreuves du bac STMG 2024
|
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Sans titre |
|
24.2 kio |
Tout sur les épreuves du bac STMG 2024
|
 |
Sans titre |
|
95.5 kio |
Tout sur les épreuves du bac STMG 2024
|
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Sans titre |
|
123.9 kio |
Le guide de l’évaluation Histoire des arts
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Sans titre |
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22.4 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
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Sans titre |
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5.8 kio |
Participer au séminaire TNE « Numérique pour toutes et pour tous » le 13 (…)
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Sans titre |
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24.3 kio |
Participer au séminaire TNE « Numérique pour toutes et pour tous » le 13 (…)
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Sans titre |
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137.1 kio |
Immersion BUT Techniques de Commercialisation le 7 février à Saint-Brieuc
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Sans titre |
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41.2 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
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29.1 kio |
Objectif bac 2024 : Guide de l’évaluation en lycée général et technologique
|
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Sans titre |
|
372.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
274.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
263.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
17.1 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
22 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
135.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
24.4 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
20.9 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
17.2 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
595.9 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
326.2 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
173 kio |
l’IA comme aide à la préparation des cours
|
 |
Sans titre |
|
134.5 kio |
l’IA comme aide à la préparation des cours
|
 |
Sans titre |
|
264.5 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
761.9 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
138.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
90.4 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
308.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
83.1 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
96.4 kio |
Découvrir l’IA et se former aux intelligences artificielles
Découvrir l’IA et se former aux intelligences artificielles
|
 |
Sans titre |
|
8.9 kio |
Découvrir l’IA et se former aux intelligences artificielles
|
 |
Sans titre |
|
45.8 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
70.5 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
19.3 kio |
Pistes de réflexion et retours d’expériences pour utiliser l’I.A en BTS (…)
|
 |
Sans titre |
|
39.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.6 kio |
Education à la sexualité
|
 |
Sans titre |
|
64.1 kio |
Education à la sexualité
|
 |
Sans titre |
|
54.9 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
45.8 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
595.9 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
1.4 Mio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
1.2 Mio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
46.8 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
1.5 Mio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
370.7 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
404.4 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
139.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
301.2 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
320.6 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
564.3 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
135.5 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
124.8 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
177.3 kio |
Sommaire : Arts Plastiques et Numérique
|
 |
Sans titre |
|
356.8 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
64.5 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
70.3 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
274.1 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
7.3 kio |
Sommaire : Expositions en établissements et projet EAC
|
 |
Sans titre |
|
155.9 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
35.7 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
31.4 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
50.1 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
58.5 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
27.4 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
26.8 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
45.3 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
37.5 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
89.2 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
6.9 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
6.8 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
219.6 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
96.7 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
41 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
69.6 kio |
Sommaire : Collège
|
 |
Sans titre |
|
39.4 kio |
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
Sans titre |
|
115.7 kio |
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
Sans titre |
|
78 kio |
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
Sans titre |
|
166.4 kio |
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
Sans titre |
|
11.7 kio |
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
Sans titre |
|
96.8 kio |
Archiclasse
|
 |
Sans titre |
|
1.7 kio |
Filière Transport et Logistique
|
 |
Sans titre |
|
136.8 kio |
Lettre Édu_Num Arts plastiques N°25 Février 2020
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Cartographie académique de la spécialité Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Cartographie académique de la spécialité Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
98.3 kio |
Maths et arts-visuels
|
 |
Sans titre |
|
93.4 kio |
Maths et musique
|
 |
Sans titre |
|
98.6 kio |
Maths et Corps
|
 |
Sans titre |
|
312.8 kio |
Dossier pédagogique du film De Gaulle (sortie mars 2020)
|
 |
Sans titre |
|
108 kio |
Dossier pédagogique du film De Gaulle (sortie mars 2020)
|
 |
Sans titre |
|
11.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
15.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
7.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
36.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
40.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
20.9 kio |
Économie-Gestion en LGT : Gérer et protéger ses mots de passe
|
 |
Sans titre |
|
12.3 kio |
Cultiver les compétences numériques de vos élèves !
|
 |
Sans titre |
|
11.4 kio |
Cultiver les compétences numériques de vos élèves !
|
 |
Sans titre |
|
25.5 kio |
Cultiver les compétences numériques de vos élèves !
|
 |
Sans titre |
|
13.3 kio |
Cultiver les compétences numériques de vos élèves !
|
 |
Sans titre |
|
1014 octets |
Cultiver les compétences numériques de vos élèves !
|
 |
Sans titre |
|
192.2 kio |
Sans titre
L’oral en Arts plastiques
|
 |
Sans titre |
|
216.5 kio |
TABLEAU SYNOPTIQUE DES PROGRAMMES
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
864.2 kio |
Exposer : quelques réflexions sur un geste
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
182.2 kio |
La compétence « Exposer »
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
452.6 kio |
Exposer l’oeuvre, la démarche, la pratique.
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
190.9 kio |
TABLEAU SYNOPTIQUE DES PROGRAMMES
|
 |
Sans titre |
|
282.2 kio |
Continuité pédagogique accompagnement national
|
 |
Sans titre |
|
38 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
37.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
77.1 kio |
Ressources pour les enseignants du second degré
|
 |
Sans titre |
|
80.7 kio |
Ressources pour les enseignants du second degré
|
 |
Sans titre |
|
45.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
63.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
372.9 kio |
Bill VIOLA dossier de synthèse
|
 |
Sans titre |
|
508.7 kio |
Les transparents de Carmontelle dossier de synthèse
|
 |
Sans titre |
|
804 kio |
Sophie TAEUBER-ARP dossier de synthèse
|
 |
Sans titre |
|
43.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
110.1 kio |
Continuité pédagogique en arts plastiques - Méthodologie lycée
|
 |
Sans titre |
|
99.6 kio |
6e : l’objet transformé
|
 |
Sans titre |
|
152 kio |
4e « Chambre ou espace de rêve »
|
 |
Sans titre |
|
105.6 kio |
3e « Autoportrait »
|
 |
Sans titre |
|
100.3 kio |
Continuité pédagogique en arts plastiques : méthodologie collège
|
 |
Sans titre |
|
52.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
65.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
68.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
67.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
184.5 kio |
5e : « Carnet d’un voyage immobile »
|
 |
Sans titre |
|
127.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
103.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
106.8 kio |
3e : « MON MERVEILLEUX JARDIN D’ORDINATEUR »
|
 |
Sans titre |
|
103.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
93.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
138.2 kio |
3e : « PROCHE ET LOINTAIN »
|
 |
Sans titre |
|
445.3 kio |
Auguste Rodin
|
 |
Sans titre |
|
558.2 kio |
Collaboration et co-création entre artistes
|
 |
Sans titre |
|
415 kio |
Sans titre
Machines à dessiner Molnar/Lewitt/Tinguely
|
 |
Sans titre |
|
22.6 kio |
Manuels numériques en SES
|
 |
Sans titre |
|
5.6 kio |
Manuels numériques en SES
|
 |
Sans titre |
|
6.8 kio |
Manuels numériques en SES
|
 |
Sans titre |
|
13.5 kio |
Manuels numériques en SES
|
 |
Sans titre |
|
74 kio |
Enseigner et apprendre à distance
|
 |
Sans titre |
|
39.2 kio |
Assurer la Continuité pédagogique - SES
|
 |
Sans titre |
|
28.8 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - Panorama des ressources
|
 |
Sans titre |
|
93.5 kio |
PLATE FORME NUMÉRIQUE - MOODLE
|
 |
Sans titre |
|
33.7 kio |
La nouvelle Plate-Forme LUMNI
|
 |
Sans titre |
|
68.2 kio |
EDUSCOL - CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE EN SES
|
 |
Sans titre |
|
68.2 kio |
BAC 2021 - ÉPREUVE du « GRAND ORAL »
|
 |
Sans titre |
|
119.4 kio |
BAC 2021 - EPREUVE DE SES DE LA CLASSE DE TERMINALE
|
 |
Sans titre |
|
175.6 kio |
Lettre Édu_Num SES N°16
|
 |
Sans titre |
|
12.8 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - Panorama des ressources
|
 |
Sans titre |
|
25.8 kio |
Continuité pédagogique méthodologie et outils
|
 |
Sans titre |
|
22.7 kio |
Continuité pédagogique méthodologie et outils
|
 |
Sans titre |
|
147 kio |
Outils de communication et d’enseignement à distance
|
 |
Sans titre |
|
147 kio |
Continuité pédagogique méthodologie et outils
|
 |
Sans titre |
|
80 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
73.6 kio |
Continuité pédagogique : comment s’y prendre ?
|
 |
Sans titre |
|
73.6 kio |
Continuité pédagogique méthodologie et outils
|
 |
Sans titre |
|
14.9 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - Créer des exercices (…)
|
 |
Sans titre |
|
1.1 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - Créer des exercices (…)
|
 |
Sans titre |
|
11.6 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - Créer des exercices (…)
|
 |
Sans titre |
|
18.7 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - Créer des exercices (…)
|
 |
Sans titre |
|
105.4 kio |
4e : « Le grand chamboulement »
|
 |
Sans titre |
|
105.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.9 kio |
5e : La souris 1 : trace d’un passage
|
 |
Sans titre |
|
139.4 kio |
Economie-Gestion en LGT : Communication de l’Inspection
|
 |
Sans titre |
|
22.4 kio |
Economie-Gestion en LGT : Communication de l’Inspection
|
 |
Sans titre |
|
91.5 kio |
Economie-Gestion en LGT : Communication de l’Inspection
|
 |
Sans titre |
|
51.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
3.1 kio |
Développez vos compétences sur le « Système d’information et les outils (…)
|
 |
Sans titre |
|
19.2 kio |
Développez vos compétences sur le « Système d’information et les outils (…)
|
 |
Sans titre |
|
30.7 kio |
Sans titre
Economie-Gestion en LGT : La continuité pédagogique avec Edu_Num n°49
Economie-Gestion en LGT : Retour sur la lettre d’information Edu_Num (…)
|
 |
Sans titre |
|
170.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
30.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
21.1 kio |
Les grandes chaînes et radios nationales proposent des ressources pédagogiques
|
 |
Sans titre |
|
19.2 kio |
Les grandes chaînes et radios nationales proposent des ressources pédagogiques
|
 |
Sans titre |
|
213.8 kio |
6e : « Le Portrait du consommateur »
|
 |
Sans titre |
|
2.3 kio |
Parcoursup 2020 : Rappel du calendrier
|
 |
Sans titre |
|
11.1 kio |
Parcoursup 2020 : Rappel du calendrier
|
 |
Sans titre |
|
16 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
16.7 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
19.1 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
23.2 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
21.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18.6 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
16.9 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
12.4 kio |
Sans titre
Continuité pédagogique ressources lycée
|
 |
Sans titre |
|
18 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
20.9 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
11.1 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
224.4 kio |
6e : « GRI-GRI »
|
 |
Sans titre |
|
773.2 kio |
Votre rendez vous quotidien > École confinée dé confinée c’est ici !
|
 |
Sans titre |
|
14.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
145.3 kio |
5e : Ma couleur préférée
|
 |
Sans titre |
|
17.8 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
167.8 kio |
5e : La souris 2 : habitat miniature
|
 |
Sans titre |
|
11.5 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
18.8 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
20.1 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
161 kio |
Tous niveaux un croquis par jour
|
 |
Sans titre |
|
8.6 kio |
DES RESSOURCES PUBLIÉES PAR LE COLLÈGE DE FRANCE
|
 |
Sans titre |
|
350.9 kio |
VADEMECUM ET PRINCIPES GÉNÉRAUX POUR LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
|
 |
Sans titre |
|
68.8 kio |
RESSOURCES NUMÉRIQUES ÉDUCATIVES
|
 |
Sans titre |
|
84.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14 kio |
Opération Nation apprenante
|
 |
Sans titre |
|
146.3 kio |
Les transparents de Carmontelle
|
 |
Sans titre |
|
21 kio |
Continuité pédagogique ressources lycée
|
 |
Sans titre |
|
181 kio |
Sophie Taeuber-Arp présentation
|
 |
Sans titre |
|
16.5 kio |
Continuité pédagogique ressources lycée
|
 |
Sans titre |
|
19.3 kio |
Continuité pédagogique ressources lycée
|
 |
Sans titre |
|
139.6 kio |
Bill Viola présentation
|
 |
Sans titre |
|
35.9 kio |
Continuité pédagogique la question de l’oeuvre
|
 |
Sans titre |
|
35.9 kio |
Continuité pédagogique la question de l’oeuvre
|
 |
Sans titre |
|
11.7 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
110.4 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - La lettre des inspecteurs
|
 |
Sans titre |
|
203.2 kio |
6e : sculpture animalière 1 : les objets
|
 |
Sans titre |
|
25.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
16.6 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
134.5 kio |
6e : Sculpture animalière 2 : le papier
|
 |
Sans titre |
|
16.4 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
133.6 kio |
4e : l’épouvantable bête
|
 |
Sans titre |
|
13.8 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
35 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
31.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
185.1 kio |
6e : Un accessoire pour mon voyage sur la lune
|
 |
Sans titre |
|
12.4 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
143.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
13 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
24.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
132.5 kio |
5e : Autoportrait : si j’étais…
|
 |
Sans titre |
|
22.2 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
24.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.4 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
21.8 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
24.9 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
23.2 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
212.4 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
64.5 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
104.7 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au collège
|
 |
Sans titre |
|
151.3 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
|
 |
Sans titre |
|
35.7 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
|
 |
Sans titre |
|
55 kio |
Espace de partage et d’échanges -Tribu- pour les professeurs d’HG-EMC
|
 |
Sans titre |
|
32.1 kio |
Espace de partage et d’échanges -Tribu- pour les professeurs d’HG-EMC
|
 |
Sans titre |
|
95 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
134.4 kio |
Ressources pour les enseignants du second degré
|
 |
Sans titre |
|
123.4 kio |
5e : L’oeuvre mystère
|
 |
Sans titre |
|
19.7 kio |
Ressources collège - continuité pédagogique
|
 |
Sans titre |
|
28.1 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
27 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
29 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
25.7 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
31.4 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
23.4 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
27.3 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
12 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
14.6 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
29.6 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
23.4 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
28.3 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
30.2 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
414.6 kio |
Sans titre
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
|
 |
Sans titre |
|
194.9 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Sans titre
Concours : Une œuvre 1 % dans mon collège
2e Edition - Concours : Une œuvre 1 % dans mon collège
3e Edition - Concours : Une oeuvre 1% dans mon établissement
|
 |
Sans titre |
|
160.7 kio |
Un point sur la différenciation
|
 |
Sans titre |
|
163.8 kio |
Un point sur la différenciation
|
 |
Sans titre |
|
134.7 kio |
Un point sur la différenciation
|
 |
Sans titre |
|
331.4 kio |
Un point sur la différenciation
|
 |
Sans titre |
|
142.6 kio |
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
23.5 kio |
Inscriptions au prix de l’excellence économique
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
Inscriptions au prix de l’excellence économique
|
 |
Sans titre |
|
146.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
435.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
5.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
6.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
12.3 kio |
Economie-Gestion en LGT : Gros plan sur la Banque de France et Citéco
|
 |
Sans titre |
|
228.4 kio |
Economie-Gestion en LGT : Gros plan sur la Banque de France et Citéco
|
 |
Sans titre |
|
101.7 kio |
Economie-Gestion en LGT : Gros plan sur la Banque de France et Citéco
|
 |
Sans titre |
|
60.4 kio |
Résidence d’artiste - 20e Rue Ouest - Lycée Victor Hugo, Hennebont
|
 |
Sans titre |
|
354.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
15.7 kio |
MOOC sur les questions économiques contemporaines
|
 |
Sans titre |
|
62.3 kio |
MOOC sur les questions économiques contemporaines
|
 |
Sans titre |
|
136 kio |
MOOC sur les questions économiques contemporaines
|
 |
Sans titre |
|
57.1 kio |
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°56
|
 |
Sans titre |
|
180.8 kio |
Découvrez la nouvelle version de la « Quizinière » pour créer des QCM et (…)
|
 |
Sans titre |
|
5 kio |
Découvrez la nouvelle version de la « Quizinière » pour créer des QCM et (…)
|
 |
Sans titre |
|
32.7 kio |
Découvrez la nouvelle version de la « Quizinière » pour créer des QCM et (…)
|
 |
Sans titre |
|
23.1 kio |
Découvrez la nouvelle version de la « Quizinière » pour créer des QCM et (…)
|
 |
Sans titre |
|
66.1 kio |
Découvrez la nouvelle version de la « Quizinière » pour créer des QCM et (…)
|
 |
Sans titre |
|
6.5 kio |
La Coopérative Pédagogique Numérique de Brest propose des escales pour (…)
|
 |
Sans titre |
|
562.6 kio |
La Coopérative Pédagogique Numérique de Brest propose des escales pour (…)
|
 |
Sans titre |
|
32.9 kio |
La Coopérative Pédagogique Numérique de Brest propose des escales pour (…)
|
 |
Sans titre |
|
173.6 kio |
Sans titre
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
11.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
248.4 kio |
Professeurs documentalistes : me former où je veux et quand je veux !
|
 |
Sans titre |
|
33.9 kio |
Langues à la lettre #4 - Novembre 2022
|
 |
Sans titre |
|
177.6 kio |
Tournoi de Management et de Gestion 2023, bientôt la clôture des inscriptions
|
 |
Sans titre |
|
69 kio |
La course aux nombres 2025
|
 |
Sans titre |
|
109.1 kio |
Le numérique au service de l’esprit critique
|
 |
Sans titre |
|
127.4 kio |
Le numérique au service de l’esprit critique
|
 |
Sans titre |
|
281.3 kio |
Le numérique au service de l’esprit critique
|
 |
Sans titre |
|
9.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
53.2 kio |
Grand oral : consignes concernant le support du candidat
|
 |
Sans titre |
|
212.3 kio |
Grand oral : consignes concernant le support du candidat
|
 |
Sans titre |
|
4.2 kio |
Grand oral : consignes concernant le support du candidat
|
 |
Sans titre |
|
773.6 kio |
Les ressources des TraAM en Histoire des arts
|
 |
Sans titre |
|
792.1 kio |
Les ressources des TraAM en Histoire des arts
|
 |
Sans titre |
|
18.4 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
12.1 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
191.4 kio |
A la une : La semaine des métiers du numérique du 23 au 27 janvier 2023
|
 |
Sans titre |
|
12.7 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
12.6 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
15.1 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
12.9 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
10.5 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
11.7 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
16 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
8.8 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
10.8 kio |
Mike Pence and the theory of evolution
|
 |
Sans titre |
|
67.7 kio |
Edubase Histoire des arts
|
 |
Sans titre |
|
292.7 kio |
Edubase Histoire des arts
|
 |
Sans titre |
|
17.6 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
31.6 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
7.9 kio |
Tutoriels vidéo de la plateforme PIX
|
 |
Sans titre |
|
53 kio |
Tutoriels vidéo de la plateforme PIX
|
 |
Sans titre |
|
63 kio |
Tutoriels vidéo de la plateforme PIX
|
 |
Sans titre |
|
39.5 kio |
Tutoriels vidéo de la plateforme PIX
|
 |
Sans titre |
|
56.1 kio |
Tutoriels vidéo de la plateforme PIX
|
 |
Sans titre |
|
85 kio |
Deux guides actualisés pour le lycée : celui de l’évaluation et celui du (…)
|
 |
Sans titre |
|
20.3 kio |
Deux guides actualisés pour le lycée : celui de l’évaluation et celui du (…)
|
 |
Sans titre |
|
1.6 Mio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
246.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
315.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
10.6 kio |
Un robot de téléprésence pour les lycéens empêchés
|
 |
Sans titre |
|
291 kio |
Un robot de téléprésence pour les lycéens empêchés
|
 |
Sans titre |
|
2 kio |
Un robot de téléprésence pour les lycéens empêchés
|
 |
Sans titre |
|
8.5 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
2.8 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
Le Tournoi de Management et de Gestion bat son plein !
|
 |
Sans titre |
|
34.7 kio |
Accueil Histoire des arts académie de Rennes
|
 |
Sans titre |
|
1.2 Mio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
2.7 Mio |
Oral et esprit critique
|
 |
Sans titre |
|
160.1 kio |
La CARDIE c’est quoi ?
|
 |
Sans titre |
|
78.7 kio |
Clubs et ateliers mathématiques
|
 |
Sans titre |
|
1.1 Mio |
Philosophie et valeurs de la République
|
 |
Sans titre |
|
753.5 kio |
Projet en partenariat avec le musée des Beaux-arts de Rennes : Sensibles
|
 |
Sans titre |
|
4.3 kio |
ChatGPT et IA Génératives
|
 |
Sans titre |
|
350.3 kio |
ChatGPT et IA Génératives
|
 |
Sans titre |
|
1.8 kio |
ChatGPT et IA Génératives
|
 |
Sans titre |
|
347.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
476.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
505.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
257.6 kio |
Sans titre
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
363.3 kio |
« Simple comme de la compta », la nouvelle série de la Banque de France
|
 |
Sans titre |
|
89.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
694.4 kio |
Une minute de terrain en SIG
|
 |
Sans titre |
|
676.1 kio |
Une minute de terrain en SIG
|
 |
Sans titre |
|
659.6 kio |
Une minute de terrain en SIG
|
 |
Sans titre |
|
57.1 kio |
Une minute de terrain en SIG
|
 |
Sans titre |
|
675.2 kio |
Une minute de terrain en SIG
|
 |
Sans titre |
|
728.3 kio |
Une minute de terrain en SIG
|
 |
Sans titre |
|
32.4 kio |
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°57
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°58
|
 |
Sans titre |
|
11.2 kio |
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°57
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°58
|
 |
Sans titre |
|
16.7 kio |
Du 20 au 26 mars 2023, c’est la semaine de l’éducation financière !
Du 20 au 26 mars 2023, c’est la semaine de l’éducation financière !
|
 |
Sans titre |
|
226.3 kio |
Sans titre
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
|
 |
Sans titre |
|
342 kio |
La cartographie des « projets innovants »
|
 |
Sans titre |
|
40.6 kio |
Guide de carrières : PPCR
|
 |
Sans titre |
|
60.9 kio |
Guide de carrières : PPCR
|
 |
Sans titre |
|
262.6 kio |
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
Lettre IAN - Arts plastiques : Synthèse des ressources numériques
|
 |
Sans titre |
|
135.2 kio |
Doc Doc Doc spécial « Oral »
|
 |
Sans titre |
|
66.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.3 kio |
Economie-Gestion en LGT : La lettre EduNum n°52
|
 |
Sans titre |
|
16.2 kio |
Oralité et argumentation
|
 |
Sans titre |
|
83.5 kio |
Oralité et argumentation
|
 |
Sans titre |
|
40.8 kio |
Webinaire sur le partage des ressources éducatives et le fonctionnement des (…)
|
 |
Sans titre |
|
3.2 Mio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
200 kio |
TraAM SVT 2021 : Trames vertes, bleues, noires et Aires marines éducatives
|
 |
Sans titre |
|
66 kio |
TraAM SVT 2021 Corridor temporaire : Exemple de l’étude de populations (…)
|
 |
Sans titre |
|
48.3 kio |
TraAM SVT 2021 Corridor temporaire : Exemple de l’étude de populations (…)
|
 |
Sans titre |
|
40.4 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
47.4 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
15.6 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
11.9 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
28.9 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
11.8 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
20.9 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
12.7 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
11.7 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
23.5 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
60.5 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
38.4 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
44 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
62.3 kio |
Pollution lumineuse et trame noire
|
 |
Sans titre |
|
676 octets |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
238.4 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Sans titre |
|
159.2 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
328.3 kio |
TraAM Documentation : le débat à la radio
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Sans titre |
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210.3 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
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Sans titre |
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107.9 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
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Sans titre |
|
39.4 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
 |
Sans titre |
|
87.3 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
 |
Sans titre |
|
58.1 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
 |
Sans titre |
|
44.2 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
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Sans titre |
|
74.4 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
 |
Sans titre |
|
177.6 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
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Sans titre |
|
277.1 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
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Sans titre |
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26.1 kio |
Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes
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Sans titre |
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109.2 kio |
Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes
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Sans titre |
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369.7 kio |
Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes
|
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Sans titre |
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443.7 kio |
Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes
|
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Sans titre |
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192.3 kio |
Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes
|
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Sans titre |
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37.7 kio |
Laboratoire de Mathématiques du lycée Lesage de Vannes
|
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Sans titre |
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53.7 kio |
Réalisation d’un lapbook de géométrie en 6e
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Sans titre |
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37 kio |
ABORDER LA NOTION D’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE EN STMG
Aborder la notion d’intelligence artificielle en STMG
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Sans titre |
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26.2 kio |
ABORDER LA NOTION D’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE EN STMG
Aborder la notion d’intelligence artificielle en STMG
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Sans titre |
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181.6 kio |
Les entretiens Enseignants-Entreprises
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Sans titre |
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128.9 kio |
La classe inversée pour travailler les compétences orales
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Sans titre |
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49.3 kio |
Des visioconférences avec le logiciel BigBlueButton
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Sans titre |
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42.6 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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58.3 kio |
Sans titre
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 |
Sans titre |
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58.3 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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159.6 kio |
Guide d’accompagnement des professeurs contractuels
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Sans titre |
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11.2 kio |
Lettre de rentrée Mathématiques 2021-2022
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Sans titre |
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31.7 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’excellence économique
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Sans titre |
|
124 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’excellence économique
|
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Sans titre |
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11.6 kio |
Mise en oeuvre du PIX obligatoire lors de l’année scolaire 2021-2022
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Sans titre |
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78.8 kio |
Compas d’extérieur
|
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Sans titre |
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392.7 kio |
Compas d’extérieur
|
 |
Sans titre |
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233.1 kio |
Compas d’extérieur
|
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Sans titre |
|
11.7 kio |
La colinéarité des vecteurs en classe de sconde
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Sans titre |
|
36.7 kio |
Suites arithmétiques et géométriques
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Sans titre |
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97.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
76.1 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prendre des notes en cours
|
 |
Sans titre |
|
11.5 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prendre des notes en cours
|
 |
Sans titre |
|
15.2 kio |
Sans titre
Economie-Gestion en LGT : EduNum N°53
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Sans titre |
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153.1 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
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 |
Sans titre |
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67.4 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
|
 |
Sans titre |
|
64.6 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
|
 |
Sans titre |
|
65.9 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
|
 |
Sans titre |
|
63.6 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
|
 |
Sans titre |
|
65.6 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
|
 |
Sans titre |
|
26.3 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
|
 |
Sans titre |
|
223.2 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
 |
Sans titre |
|
58.8 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
 |
Sans titre |
|
78.7 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
 |
Sans titre |
|
44.6 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
 |
Sans titre |
|
49.7 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
 |
Sans titre |
|
10.8 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
 |
Sans titre |
|
27.1 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
 |
Sans titre |
|
64.5 kio |
Mathématiques : Dénombrement de cubes unités dans des pavés droits
|
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Sans titre |
|
130.5 kio |
Formation référents BRIO Novembre 2021-J4
Formation référents BRIO Avril 2022- J5
Découvrir l’enseignement supérieur : l’université
Formation référents BRIO Juin 2022 - J6
Formation référents BRIO novembre-décembre 2022-J7
Formation référents BRIO mai 2023-J9
Formation référents BRIO décembre 2023-J10
Formation référents BRIO mars 2024-J11
Formation « L’ambition en STMG » Avril 2024
|
 |
Sans titre |
|
8.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie de Rennes, c’est reparti !
Tournoi de Management et de Gestion 2023, inscrivez vos équipes !
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Sans titre |
|
124 kio |
Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie de Rennes, c’est reparti !
Tournoi de Management et de Gestion 2023, inscrivez vos équipes !
|
 |
Sans titre |
|
244.1 kio |
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
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Sans titre |
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244.1 kio |
Lettre IAN - Arts plastiques : synthèse de ressources numériques
Lettre IAN - Arts plastiques : synthèse de ressources numériques
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Sans titre |
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365.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
166.7 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
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Sans titre |
|
21.9 kio |
Focus sur l’orientation post-bac en particulier en STS et IUT
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 |
Sans titre |
|
135.2 kio |
Focus sur l’orientation post-bac en particulier en STS et IUT
|
 |
Sans titre |
|
66 kio |
Focus sur l’orientation post-bac en particulier en STS et IUT
|
 |
Sans titre |
|
16.5 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
19.7 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
9.2 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
19 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
22.2 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
22.7 kio |
Sans titre
Mathématiques Algorithmique au collège
|
 |
Sans titre |
|
18.8 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
530.4 kio |
Arts plastiques et Parcoursup
|
 |
Sans titre |
|
27.7 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.6 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Sans titre |
|
29 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Sans titre |
|
22.8 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.4 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
36.2 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18.6 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
17.2 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
34.8 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.3 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
25.6 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Sans titre |
|
8.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
3.5 kio |
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Sans titre |
|
16 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
42.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
29 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
24.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
36.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
17.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
34.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
94.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
3.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
16 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
42.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
29 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
24.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
36.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
17.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
34.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
94.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
4.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
19 kio |
Sans titre
Sans titre
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Sans titre |
|
14.5 kio |
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Sans titre |
|
3.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
16 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.7 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
42.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
29 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
24.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
36.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
17.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
34.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
27.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
35.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
26.7 kio |
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Plan de Travail ou Séquence de travail au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Sans titre |
|
35.7 kio |
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Plan de Travail ou Séquence de travail au collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Sans titre |
|
36.4 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Sans titre |
|
8.6 kio |
Coopérer pour Favoriser les apprentissages
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Coopérer pour Favoriser les apprentissages
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Coopérer pour Favoriser les apprentissages
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Sans titre |
|
5.4 kio |
Coopérer pour Favoriser les apprentissages
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Sans titre |
|
6.1 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
8.5 kio |
Sans titre
Nouvelle rubrique N° 1093
Mathématiques Outils numériques pour favoriser les apprentissages
|
 |
Sans titre |
|
24.9 kio |
Sans titre
Nouvelle rubrique N° 1093
Mathématiques Outils numériques pour favoriser les apprentissages
|
 |
Sans titre |
|
11.4 kio |
Nouvelle rubrique N° 1093
Mathématiques Outils numériques pour favoriser les apprentissages
Mathématiques Modéliser au Collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Sans titre |
|
10.3 kio |
Sans titre
Nouvelle rubrique N° 1093
Mathématiques Outils numériques pour favoriser les apprentissages
|
 |
Sans titre |
|
23.3 kio |
Sans titre
Nouvelle rubrique N° 1093
|
 |
Sans titre |
|
16.3 kio |
Nouvelle rubrique N° 1093
Mathématiques Outils numériques pour favoriser les apprentissages
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Sans titre |
|
5.1 kio |
Sans titre
Mathématiques Modéliser au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Sans titre
Mathématiques Modéliser au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Sans titre |
|
11.4 kio |
Mathématiques Modéliser au Collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Sans titre |
|
10.3 kio |
Mathématiques Modéliser au Collège
|
 |
Sans titre |
|
47.1 kio |
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Modéliser au Collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Sans titre |
|
15.6 kio |
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Modéliser au Collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Sans titre |
|
107.7 kio |
Mathématiques Modéliser au Collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Sans titre |
|
5.2 kio |
Mathématiques Modéliser au Collège
|
 |
Sans titre |
|
9 kio |
Mathématiques Modéliser au Collège
|
 |
Sans titre |
|
54.2 kio |
Filière Commerciale
Filière Administrative
|
 |
Sans titre |
|
6.5 kio |
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Sans titre |
|
14 kio |
Sans titre
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
Sans titre |
|
14 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Sans titre |
|
5.1 kio |
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
Sans titre |
|
5.5 kio |
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Sans titre |
|
8.1 kio |
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
Sans titre |
|
5.8 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Sans titre |
|
31.3 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
|
 |
Sans titre |
|
151.7 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
90.7 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
111 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
148.4 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
94.1 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
118.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
128.8 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
105.5 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
69.4 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
115.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
44.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
87.1 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Sans titre |
|
8.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
5.4 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
12.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
106.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
100.2 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
187.9 kio |
La gazette mathématique N°1
|
 |
Sans titre |
|
17.6 kio |
4 heures pour tout savoir sur la loi de finances 2020 !
|
 |
Sans titre |
|
29.6 kio |
4 heures pour tout savoir sur la loi de finances 2020 !
|
 |
Sans titre |
|
28.5 kio |
4 heures pour tout savoir sur la loi de finances 2020 !
|
 |
Sans titre |
|
88.1 kio |
Maths et magie
|
 |
Sans titre |
|
1.7 kio |
Filière Transport et Logistique
|
 |
Sans titre |
|
83 kio |
Économie-Gestion en LGT : Tirer profit d’une vidéo avec Edpuzzle
|
 |
Sans titre |
|
32.8 kio |
Économie-Gestion en LGT : Utiliser une classe mobile
|
 |
Sans titre |
|
1.5 kio |
Économie-Gestion en LGT : Utiliser une classe mobile
|
 |
Sans titre |
|
80.8 kio |
Économie-Gestion en LGT : Utiliser une classe mobile
|
 |
Sans titre |
|
125.5 kio |
Economie-Gestion en LGT : Utiliser des générateurs de mots croisés
|
 |
Sans titre |
|
1.5 kio |
Economie-Gestion en LGT : Utiliser des générateurs de mots croisés
|
 |
Sans titre |
|
36.9 kio |
Repères sciences et technologie cycle 3
|
 |
Sans titre |
|
53 kio |
La démarche d’investigation
|
 |
Sans titre |
|
25.8 kio |
Démarche(s) d’investigation
|
 |
Sans titre |
|
52.9 kio |
Progressivité dans les démarches scientifiques
|
 |
Sans titre |
|
25.9 kio |
Classer des animaux
|
 |
Sans titre |
|
75 kio |
Economie-Gestion en LGT : Les enseignements de spécialité en terminale STMG (…)
|
 |
Sans titre |
|
82.1 kio |
Economie-Gestion en LGT : Les états généraux du numérique pour l’éducation 2020
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Sans titre |
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10.9 kio |
Programmes de collège
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Sans titre |
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15.1 kio |
Programmes de collège
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Sans titre |
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59.8 kio |
Accompagnement Rentrée 2020
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Sans titre |
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280.9 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
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Sans titre |
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98.6 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
|
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Sans titre |
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215.5 kio |
Accompagnement Rentrée 2020
Ressources Arts plastiques - Accompagnement Rentrée 2020
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Sans titre |
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118.1 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
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Sans titre |
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72.2 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
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Sans titre |
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25.2 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
|
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Sans titre |
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17.4 kio |
Les listes en PYTHON
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Sans titre |
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25.4 kio |
EMI – fiction Enregistrements de revue de presse
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Sans titre |
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33.5 kio |
Dissection de Vertébrés
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Sans titre |
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117.8 kio |
Gros plan sur les coopératives numériques, véritables communautés apprenantes !
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Sans titre |
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273 kio |
Exploitation pédagogique de la carte de France au 1/1.000.000 avec Arcgis
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 |
Sans titre |
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670 kio |
Exploitation pédagogique de la carte de France au 1/1.000.000 avec Arcgis
|
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Sans titre |
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151 kio |
L’organisation du nerf de veau
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Sans titre |
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114.4 kio |
L’organisation des ovaires de mammifères
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Sans titre |
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26.7 kio |
Economie-Gestion en LGT : La lettre d’information Edu_Num n°50
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Sans titre |
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108.2 kio |
Mention Régionale Création d’Entreprise : inscription en ligne jusqu’au 12 (…)
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Sans titre |
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12.1 kio |
Mention Régionale Création d’Entreprise : inscription en ligne jusqu’au 12 (…)
|
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Sans titre |
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47.5 kio |
Sans titre
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 |
Sans titre |
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9.7 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
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Sans titre |
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274.3 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
|
 |
Sans titre |
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438.3 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
|
 |
Sans titre |
|
30.7 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
|
 |
Sans titre |
|
176.3 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
|
 |
Sans titre |
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172 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
|
 |
Sans titre |
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108.8 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
|
 |
Sans titre |
|
49.2 kio |
Economie-Gestion en LGT : La lettre des inspecteurs du 16 octobre 2020
|
 |
Sans titre |
|
9.7 kio |
Economie-Gestion en LGT : La lettre des inspecteurs du 16 octobre 2020
|
 |
Sans titre |
|
10.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
8.1 kio |
Economie-Gestion en LGT : La lettre des inspecteurs du 16 octobre 2020
|
 |
Sans titre |
|
35.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
75 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
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42.2 kio |
Pistes de pratique en classe
|
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Sans titre |
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65.6 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
165.4 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
163.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
125.1 kio |
FOCUS - Dernières ressources
|
 |
Sans titre |
|
245 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
|
 |
Sans titre |
|
1.3 kio |
Un protocole sanitaire renforcé pour la rentrée de novembre
|
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Sans titre |
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36 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
171.9 kio |
Enseignement hybride : recueil de ressources et pistes de réflexion
|
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Sans titre |
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187 kio |
Sans titre
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
Lettre IAN Arts plastiques n°10 /Hors série / Novembre 2020
|
 |
Sans titre |
|
60.5 kio |
FOCUS - Dernières ressources
Pistes de pratique en classe
|
 |
Sans titre |
|
21.7 kio |
Economie-Gestion en LGT : Tutoriel pour créer une classe virtuelle
|
 |
Sans titre |
|
55.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
217.7 kio |
La résolution de problèmes numériques en cycle 1
|
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Sans titre |
|
243.4 kio |
Rencontre virtuelle spéciale « Rumeurs »
|
 |
Sans titre |
|
8.1 kio |
Économie-Gestion en LGT : le message des inspecteurs du 2 décembre 2020
|
 |
Sans titre |
|
99.8 kio |
Économie-Gestion en LGT : le message des inspecteurs du 2 décembre 2020
|
 |
Sans titre |
|
49.2 kio |
Économie-Gestion en LGT : le message des inspecteurs du 2 décembre 2020
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie de Rennes, c’est reparti !
|
 |
Sans titre |
|
8.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion de l’Académie de Rennes, c’est reparti !
|
 |
Sans titre |
|
873 octets |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
70.7 kio |
Les SVT au cœur de la laïcité
Les SVT au cœur de la laïcité
|
 |
Sans titre |
|
29.1 kio |
Sciences, laïcité et esprit critique
|
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Sans titre |
|
130.5 kio |
Formation référents BRIO décembre 2020 - Janvier 2021
Formation référents BRIO Avril 2021 - J2
Formation référents BRIO Juin 2021 - J3
Ressources BRIO - Le référentiel des compétences à s’orienter (CASO)
|
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Sans titre |
|
40 kio |
Découvrir les pouvoirs extraordinaires des mathématiques à travers la magie (…)
|
 |
Sans titre |
|
26.7 kio |
Découvrir les pouvoirs extraordinaires des mathématiques à travers la magie (…)
|
 |
Sans titre |
|
108.3 kio |
Découvrir les pouvoirs extraordinaires des mathématiques à travers la magie (…)
|
 |
Sans titre |
|
20.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
140 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
14.8 kio |
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
62 kio |
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
30.1 kio |
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
39.9 kio |
Corpus 10 lettres de l’inspection et ressources associées
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
142.1 kio |
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
100.4 kio |
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
374.5 kio |
Sommaire : Lycée - Option et Spécialité
|
 |
Sans titre |
|
45.6 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
54.2 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
65.3 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
Schéma de la structure de l’ARNm présent dans le vaccin |
19.2 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
12.7 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
35.8 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
35.3 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
42.2 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
127.2 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sans titre |
|
17.8 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’Excellence Économique
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
Economie-Gestion en LGT : Prix de l’Excellence Économique
|
 |
Sans titre |
|
396.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
116.7 kio |
Un point sur l’évaluation
|
 |
Sans titre |
|
89 kio |
Un point sur l’évaluation
|
 |
Sans titre |
|
81.3 kio |
Un point sur l’évaluation
|
 |
Sans titre |
|
113.9 kio |
Un point sur l’évaluation
|
 |
Sans titre |
|
107 kio |
Découvrir les pouvoirs extraordinaires des mathématiques à travers la magie (…)
|
 |
Sans titre |
|
456.3 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
264.7 kio |
Lettres IAN académiques : Arts plastiques et numérique
|
 |
Sans titre |
|
894 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
351.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
278.1 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
90.3 kio |
Les outils incontournables de l’enseignement hybride
|
 |
Sans titre |
|
228.7 kio |
Semaine des mathématiques 2021 aux cycles 1, 2 et 3
Semaine des mathématiques 2022 au cycle 1, 2 et 3
|
 |
Sans titre |
|
1 Mio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
15 kio |
Semaine des mathématiques 2021 aux cycles 1, 2 et 3
Semaine des mathématiques 2022 au cycle 1, 2 et 3
Du 06 au 15 mars 2023 : semaine des maths aux cycles 1, 2 et 3
Du 13 au 24 mars 2024 : semaine des maths aux cycles 1, 2 et 3
|
 |
Sans titre |
|
8.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : fin de la première phase
|
 |
Sans titre |
|
124 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : fin de la première phase
|
 |
Sans titre |
|
8.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : fin de la première phase
|
 |
Sans titre |
|
2.8 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : fin de la première phase
|
 |
Sans titre |
|
11.5 kio |
Tournoi de Management et de Gestion : fin de la première phase
|
 |
Sans titre |
|
11.4 kio |
Retour d’expérience : Mise en oeuvre du PIX auprès d’étudiants de BTS
|
 |
Sans titre |
|
750.8 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
103.9 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
181 kio |
Lettres Bleu Cobalt - L’actualité des Arts plastiques dans l’académie
|
 |
Sans titre |
|
873.8 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Plan de Travail ou Séquence de travail au collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
Nombres décimaux au cycle 3
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Sans titre |
|
167.5 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
18.6 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
66.6 kio |
Sans titre
|
 |
Sans titre |
|
73.3 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
61.4 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
46 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
65.4 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
52.1 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
128 kio |
Document pour l’élève « Mon travail en Arts plastiques »
|
 |
Sans titre |
|
186.4 kio |
Continuité pédagogique accompagnement national
|
 |
Sans titre |
|
85 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
96.2 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
97.1 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
106.1 kio |
Continuité pédagogique 2020-2021
|
 |
Sans titre |
|
62.6 kio |
Sans titre
|
 |
la Halle aux sucres à Dunkerque, juin 2014, sous licence Creative Commons |
|
150.9 kio |
La lettre Edu_num Histoire des arts
|
 |
« Escale Webradio » au Collège de Mescoat |
|
3.2 Mio |
Les coopératives pédagogiques numériques proposent des « Escales dans les (…)
|
 |
Bruissons |
|
1.5 Mio |
Sans titre
|
 |
Paysages imprévisibles |
|
3 Mio |
Sans titre
|
 |
Paysans / Paysages |
|
135 kio |
Sans titre
|
 |
Apprendre_à_apprendre |
|
462.2 kio |
Sans titre
|
 |
Coeur de récits |
|
92.7 kio |
Sans titre
|
 |
Haut en couleurs |
|
59.4 kio |
Sans titre
|
 |
Jeux de piste |
|
745.6 kio |
Sans titre
|
 |
Refuges |
|
982.9 kio |
Sans titre
|
 |
Write Art |
|
126.6 kio |
Sans titre
|
 |
Humanités |
|
340.5 kio |
Sans titre
|
 |
Filiations artistiques |
|
187.7 kio |
Sans titre
|
 |
WNU et RITUAL |
|
253.1 kio |
Sans titre
|
 |
Pavane |
|
796.2 kio |
Sans titre
|
 |
1 |
|
17.7 kio |
Sans titre
|
 |
10 principes clés pour protéger les données de vos élèves |
|
184.3 kio |
Les enjeux de la protection des données au sein de l’éducation
|
 |
1000020043 |
|
2.6 Mio |
Sans titre
|
 |
1000020043 |
|
2.6 Mio |
Sans titre
|
 |
137819ce-8cac-49f6-9fc2-cced20db007e |
|
4.7 Mio |
Sans titre
|
 |
13h51_ecran_accueil |
|
60.5 kio |
Sans titre
|
 |
17.Myth’art_travail élèves |
|
41.9 kio |
Sans titre
|
 |
1710175669131 |
|
136.7 kio |
Sans titre
|
 |
1710175838035 |
|
161.2 kio |
Sans titre
|
 |
1710521830725 |
|
116 kio |
Sans titre
|
 |
1710521830732 |
|
65.8 kio |
Sans titre
|
 |
1711125552965 |
|
66.9 kio |
Sans titre
|
 |
1711707453662 |
|
64.4 kio |
Sans titre
|
 |
1711707453684 |
|
65.6 kio |
Sans titre
|
 |
1712309333703 |
|
53.9 kio |
Sans titre
|
 |
1712309771549 |
|
80.1 kio |
Sans titre
|
 |
1712311546247 |
|
40.2 kio |
Sans titre
|
 |
1712422950958 |
|
45.3 kio |
Sans titre
|
 |
1712914420584 |
|
1.3 Mio |
Sans titre
|
 |
1713132607857 |
|
93 kio |
Sans titre
|
 |
1715889105850 |
|
95.1 kio |
Sans titre
|
 |
1715889105853 |
|
85.7 kio |
Sans titre
|
 |
1715889105857 |
|
99.3 kio |
Sans titre
|
 |
1715889105863 |
|
44.4 kio |
Sans titre
|
 |
1re place |
|
2.2 Mio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
1er : Projet Fauteuil EPHAD – Lycée La Fontaine Des Eaux Dinan |
|
1 Mio |
Sans titre
|
 |
2 |
|
44.9 kio |
Enseigner la défense des années 1930 à nos jours : deux articles de M. (…)
|
 |
2 prof istockphoto-1324499870-612x612 |
|
22.8 kio |
Sans titre
|
 |
2014719-193253644-1165-dsd |
|
3.8 kio |
Sans titre
|
 |
2020-04-28_114550 |
|
25.8 kio |
Sans titre
|
 |
20250116_202832 |
|
4.3 Mio |
Sans titre
|
 |
20250116_202847 |
|
4.6 Mio |
Sans titre
|
 |
20250320_152424 |
|
4.6 Mio |
Sans titre
|
 |
20e rue ouest |
|
235.1 kio |
Sans titre
|
 |
2e place |
|
2.1 Mio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
2e : Projet E.T. – Lycée St Joseph Bossuet Lannion |
|
1000.8 kio |
Sans titre
|
 |
3e place |
|
2.2 Mio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
3e_atomes |
|
138.1 kio |
L’atome tout puissant ! Utiliser un plan de travail pour travailler le (…)
|
 |
3e : Projet Bouée de sauvetage – Lycée La croix rouge Brest |
|
823.8 kio |
Sans titre
|
 |
6dd08041ee4fdc213392e339d2731c |
|
367.5 kio |
Sans titre
|
 |
6e_peinture |
|
142.8 kio |
Fabrication de peintures artisanales
|
 |
7 webinaires pour accompagner la voie de la réforme profesionnelle |
|
212.2 kio |
Sept webinaires pour expliciter et appréhender la réforme
|
 |
7 webinaires pour accompagner la voie de la réforme profesionnelle |
|
212.2 kio |
Sans titre
|
 |
8241000312 |
|
17.1 kio |
Sans titre
|
 |
A côté de la demoiselle qui tient le panier à pain, de gauche à droite, Messieurs Hallier et Monnier |
|
810.2 kio |
Le pain au menu de la formation des MC Desserts de Restaurant
|
 |
A l’écoute des conseils avisés du chef étoilé, Nicolas Carro |
|
3.6 Mio |
Un ancien élève, chef étoilé, en visite au lycée.
|
 |
Ac-Rennes |
|
6.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
académie de Rennes Logo |
|
5.2 kio |
Sans titre
|
 |
Académie des Technologies |
|
10 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
academierennes |
|
54.9 kio |
Sans titre
|
 |
Accéder à la page Éduscol |
|
10.2 kio |
Égalité filles-garçons en mathématiques
|
 |
Accéder à la page Éduscol |
|
15.1 kio |
Égalité filles-garçons en mathématiques
|
 |
Accéder au plan filles et maths |
|
559.1 kio |
Égalité filles-garçons en mathématiques
|
 |
Accéder au rapport de l’IGÉSR |
|
24.6 kio |
Égalité filles-garçons en mathématiques
|
 |
actemium |
|
2.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Action de la levure chimique |
|
373.9 kio |
Séances de cours de co-intervention Mathématiques/Cuisine
|
 |
AFDET |
|
36.9 kio |
Sans titre
|
 |
Affiche |
|
43.4 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
|
 |
Affiche concours Maths hors les murs |
|
858.8 kio |
Édition 2025 : « Maths hors les murs »
Concours Maths hors les murs
|
 |
Affiche mois de l’optimisation |
|
990.9 kio |
Mois de l’optimisation
|
 |
Affiche_deux_minutes_de_physique_vdef |
|
608.9 kio |
Sans titre
|
 |
Aide : tableau de numération |
|
137.9 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
AJE-ClubFINISTERE |
|
110.8 kio |
Sans titre
|
 |
AJIR Bretagne |
|
9.8 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Ajout de CO2 |
|
5.9 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et C02
|
 |
Album des lieux réels et imaginaires |
|
677.8 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
Album des objets personnels photographiés |
|
439.2 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
Algorithme de codage |
|
13.6 kio |
Stéganographie
|
 |
Alternative dish suggestions |
|
157.2 kio |
Développer les connaissances des élèves sur les allergies et allergènes (…)
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Animations au collège de la Roche aux Fées à Retiers |
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104.2 kio |
Les dernières publications académiques concernant les mathématiques
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Année des Mathématiques |
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88.1 kio |
Année des Mathématiques (2019-2020)
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anticipa |
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21.4 kio |
Sans titre
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Aperçu de la salle décorée pour la soirée |
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2.5 Mio |
Une switch géante au lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
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Aperçu des résultats d’un TEST |
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16 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
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Aperçu des travaux rendus |
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23.2 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
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apercu_foot_python |
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186.7 kio |
Foot et Python : tracé de courbes
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apercu_vecteur_vitesse_python |
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204 kio |
Mouvement, vecteur vitesse et Python
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appli litho |
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124.7 kio |
Lithothèque de l’académie de Rennes
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Applications numériques de confiance et points de vigilance |
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431.8 kio |
Sans titre
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Appli_acceleration |
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53.4 kio |
Quelle est la hauteur d’un étage au lycée ?
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Appli_liste_capteurs |
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89.2 kio |
Quelle est la hauteur d’un étage au lycée ?
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Architectes médiévaux |
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56.8 kio |
Sans titre
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Arduino branchement |
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97.2 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
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arduino montage sondes CO2 |
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1.1 Mio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et C02
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arduino_capteur_siege |
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11.8 kio |
Associer un microcontrôleur à un condensateur
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arduino_capteur_siege2 |
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23.1 kio |
Associer un microcontrôleur à un condensateur
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arduino_capteur_siege3 |
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8.5 kio |
Associer un microcontrôleur à un condensateur
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Arrêt à 2 min 18 s |
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738.4 kio |
A Christmas Love Story
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Arrêt à 2 min 2 s |
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700 kio |
A Christmas Love Story
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art scratch |
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31 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
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Arthur Bury et Stevan Fainan viennent d’être retenus pour la sélection régionale des Worldskills en février prochain à Saint-Brieuc |
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111.3 kio |
Un jeune breton champion du monde
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Article du Télégramme Janvier 2025 |
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565.4 kio |
Les expérimentations de l’intelligence artificielle en hôtellerie Restauration
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artificial-intelligence-3382507_1280 |
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495.3 kio |
Sans titre
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arton1656 |
|
17.8 kio |
Sans titre
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arton5537 |
|
215.3 kio |
Sans titre
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arton5812-77f5c |
|
19.8 kio |
Sans titre
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 |
arton7641-c5187 |
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15 kio |
Sans titre
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arton7703 |
|
42 kio |
Sans titre
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arton779 |
|
19 kio |
Sans titre
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Atelier Ananas Jade Lycée Notre-Dame de St Meen Le Grand |
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61.4 kio |
Finale régionale MAF « Arts de la table et du service »
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Atelier Carafage et service d’un Champagne Sarah |
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68 kio |
Finale régionale MAF « Arts de la table et du service »
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Atelier de cuisine coréenne animé par la cheffe, Me KANG en traduction simultanée par Hyunji YOON |
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2.6 Mio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
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ATELIER du LABO de Maths 19/20 |
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126.4 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
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Auteur : Pierrick Maury, consultant SORDALAB |
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184.1 kio |
PCR et électrophorèse en lycée
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auto jeux |
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72.9 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
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automatismes |
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12.1 kio |
Sans titre
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Ayla M., Panroumoiselle, mars 2021, aquarelle, gouache, feutre et collage |
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2.1 Mio |
Projet interdisciplinaire : Rencontres extraordinaires
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babyfoot |
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15.2 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
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 |
bach2 |
|
67.2 kio |
Sans titre
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Bandeau_SVT_2018 |
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447.3 kio |
Sciences de la vie et de la Terre
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 |
Banque d’images |
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73 kio |
Reconnaissance de personnages
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bath-oil-2510783_1280 |
|
403.5 kio |
Sans titre
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 |
batisseurs |
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77.9 kio |
Les bâtisseurs de racines
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berlin |
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193.4 kio |
Sans titre
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 |
BF |
|
33.2 kio |
Brief.eco, un an d’abonnement gratuit pour élèves et enseignants
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 |
bien manger, bien bouger. |
|
230.8 kio |
Parcours éducatif de santé : Une action « Bien manger, bien bouger »
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Bilan collaboratif de fin de séance |
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135.3 kio |
Reconstitution de paysages anciens avec l’IA
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bilan des examens en hotellerie restauration |
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125.5 kio |
Résultats d’examen 2019
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BO grande taille |
|
6.5 kio |
Sans titre
|
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BO n° 16 du 22 avril 2021 |
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184.8 kio |
Sans titre
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 |
bobroff_conf |
|
120.6 kio |
Les Conférences Confinées de Julien Bobroff
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 |
Boite_parfum |
|
4.9 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
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bouchons colorés |
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58.4 kio |
Sans titre
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 |
bouchons production eleves |
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67.2 kio |
Distribuer des bouchons
Distribuer des bouchons
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 |
Brest capitale des océans |
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608.3 kio |
Les élèves de Notre-Dame en prestation extérieure événementielle
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Bretagne |
|
18.3 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
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Bretagne - Saint-Malo : Dinard et l’estuaire de la Rance : un littoral maritime, touristique et agricole sous pression |
|
966.3 kio |
Sans titre
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 |
Briefing d’avant service |
|
2.7 Mio |
Une switch géante au lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
|
 |
bubles |
|
15.5 kio |
Sans titre
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
cabotage7 |
|
72.2 kio |
Sans titre
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 |
Cadre conceptuel de la santé et de ses déterminants |
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103.6 kio |
Parcours éducatif de santé : Les compétences psychosociales
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 |
cadre référence competences numeriques |
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199.5 kio |
Sans titre
|
 |
Calaméo |
|
398.8 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Calculer |
|
36.9 kio |
Nombres et Calculs
|
 |
caméleon |
|
18.5 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
Camille Miquel devant le jruy |
|
2 Mio |
Finale départementale du MAF Sommellerie
|
 |
Campus des métiers |
|
13 kio |
Sans titre
|
 |
campus meilleure résolution |
|
213.8 kio |
Sans titre
Sans titre
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 |
Campus numérique hôtellerie-Restauration |
|
12.2 kio |
Campus Numérique Hôtellerie Restauration
|
 |
Campus numérique hôtellerie-Restauration |
|
12.2 kio |
Enseigner avec le numérique en hôtellerie-restauration
|
 |
Canards |
|
53.4 kio |
Sans titre
|
 |
Capture |
|
30.3 kio |
Sans titre
|
 |
Capture |
|
32.8 kio |
Utiliser une animation interactive pour découvrir la gravitation
|
 |
Capture |
|
111.4 kio |
Sans titre
|
 |
Capture |
|
64.4 kio |
Lectures orales d’élèves de 6e en classe de maternelle
|
 |
Capture |
|
327.5 kio |
Echange de cartes postales sonores avec des jeunes du Burkina Faso
|
 |
Capture |
|
322.1 kio |
Sans titre
|
 |
Capture 4 |
|
12.6 kio |
|
 |
Capture 4 |
|
12.6 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d écran 2018-04-07 à 15.11.23 |
|
352.1 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2025-01-14 145452 |
|
82.5 kio |
Sans titre
|
 |
Capture du 2020-03-31 19-09-57 |
|
61.4 kio |
Sans titre
|
 |
Capture du compte Twitter de la classe, le jour anniversaire de la mort de Perec |
|
851.2 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
Capture d’écran 2019-08-17 à 11.37.50 |
|
288.4 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-02-11 à 15.45.12 |
|
1.4 Mio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-03-24 à 21.11.08 |
|
165.9 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-03-25 à 22.05.18 |
|
254.3 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-04-07 à 19.33.48 |
|
16.2 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-04-14 à 15.52.57 |
|
76.5 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-05-26 à 11.48.26 |
|
13.3 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-05-28 à 10.19.22 |
|
470.9 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-06-02 à 10.55.13 |
|
551 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2020-06-18 à 19.40.32 |
|
80.1 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2021-05-21 à 14.51.07 |
|
25.1 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2021-12-14 à 13.57.19 |
|
53 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2023-12-01 à 12.18.30 |
|
14.2 kio |
Sans titre
|
 |
Capture d’écran 2024-10-03 à 11.22.14 |
|
710.8 kio |
Sans titre
|
 |
Capture GAIPAR |
|
29.9 kio |
Sans titre
|
 |
Capture GIPUN |
|
8.5 kio |
GIPUN EPS
|
 |
Capture pad |
|
1.1 Mio |
Sans titre
|
 |
Captures du jeu Infini Mini-Monde |
|
205.4 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
capture_d_ecran_2020-03-17_a_22.12.35 |
|
93.4 kio |
5e « La trouvaille : le vieux document »
|
 |
Carte |
|
564.9 kio |
Développer les connaissances des élèves sur les allergies et allergènes (…)
|
 |
Carte mentale toutatice (Auteur : Yannick Bré /Rectorat académie de Rennes) |
|
48.4 kio |
Enseignants et contractuels débutants en Economie-Gestion. Quels outils (…)
|
 |
cartementale |
|
186.2 kio |
Classe inversée ou classe accompagnée
|
 |
cartes |
|
545.1 kio |
Jeu coopératif « Le Manoir Hanté »
|
 |
cartes |
|
113.5 kio |
Cartes flash : la course aux nombres
|
 |
Catalogue des séances pédéagogiques en lycée professionnel pour l’accompagnement renforcé |
|
322.8 kio |
Sans titre
|
 |
catalyser2 |
|
2.3 kio |
Sans titre
|
 |
Cause toujours |
|
121.2 kio |
Créer des podcasts de présentation d’artistes
|
 |
CCI Côtes d’Armor |
|
24.1 kio |
Sans titre
|
 |
Ce que n’est pas l’EMC, ce qu’il est… |
|
621.1 kio |
Mise en œuvre de l’Enseignement moral et civique (EMC) anciens programmes
|
 |
CentraleSupélec |
|
145.5 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Centrifugation pour faire retomber tout le liquide au fond du tube. |
|
2.4 Mio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Ceratosaurus avec un angiosperme et des fougères |
|
465.1 kio |
Reconstitution de paysages anciens avec l’IA
|
 |
Challenge nautique |
|
110 kio |
Agir et nager en mer à l’école élémentaire
|
 |
Chaotic restaurant |
|
143 kio |
Adapter le parcours au profil de l’élève : Anglais professionnel en lycée (…)
|
 |
chateau giron il faut laisser le temps au temps |
|
480.3 kio |
Sans titre
|
 |
children-1562853__480 |
|
58.6 kio |
Sans titre
|
 |
Choix d’une divinité grâce au forum |
|
579.8 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
ciné FG |
|
135.6 kio |
Sans titre
|
 |
Clara Chappaz, Ministre déléguée chargée de l’intelligence artificielle et du numérique, très attentive aux travaux des élèves. |
|
42.4 kio |
Les expérimentations de l’intelligence artificielle en hôtellerie Restauration
|
 |
classe puzzle 1 |
|
76.4 kio |
Un mode de travail en groupe : la galerie d’exposition
|
 |
classe puzzle 2 |
|
288.2 kio |
Un mode de travail en groupe : la galerie d’exposition
|
 |
Classe virtuelle |
|
129.9 kio |
Sans titre
|
 |
Classe_virtuelle |
|
65.8 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
|
 |
clemenceau |
|
36 kio |
Sans titre
|
 |
Cliquez pour accéder à la vidéo |
|
3.7 kio |
Sans titre
|
 |
Cliquez sur l’image pour accéder au jeu Infini Mini-Monde et à sa présentation |
|
240 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
Cliquez sur l’image pour accéder au site de la Maison de la Poésie de Rennes |
|
37 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
Cliquez sur l’image pour découvrir la présentation CANVA |
|
141.8 kio |
Formons les Cuisiniers de demain aux enjeux d’une Alimentation Durable
|
 |
Clôture du séminaire à la Coopérative Pédagogique Numérique du Finistère |
|
148.2 kio |
Hybrider son enseignement avec Moodle et découvrir ÉLÉA
|
 |
CM2 6e |
|
25.1 kio |
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
CNR éducation #17 - Création d’un laboratoire de mathématiques |
|
241.3 kio |
Les dernières publications académiques concernant les mathématiques
|
 |
Co-intervention |
|
25 kio |
Co-intervention Mathématique Cuisine : Le crumble du chat qui tousse, la (…)
|
 |
Co-intervention |
|
25 kio |
Co-intervention Français Cuisine : Des goûts et des couleurs
|
 |
Co-intervention |
|
25 kio |
Co-intervention Mathématique Cuisine : Les œufs à la neige
Co-intervention Mathématique Cuisine : Porc au caramel, étude statistique (…)
|
 |
Co-intervntion mathématiques cuisine |
|
6.9 kio |
Sans titre
|
 |
coeur |
|
77.4 kio |
Dissection du coeur
|
 |
coiffure |
|
38.9 kio |
Filière métiers de la coiffure
|
 |
Coline et Marvin, 2 élèves impatients |
|
1.1 Mio |
Les concours du CDI
|
 |
Collège de Kerdurand, Riantec (56) |
|
595.9 kio |
Sans titre
|
 |
collège1 |
|
39.3 kio |
Sans titre
|
 |
Comparaison des épreuves orales SELO ou DNL |
|
38.9 kio |
Information aux établissements proposant une DNL et aux enseignants de DNL
|
 |
Comparaison des réponses de 2 IA avec l’outil ComparIa |
|
253.6 kio |
L’IA générative, un recours pour les études scientifiques ?
|
 |
Compétences psychosociales |
|
74.4 kio |
Parcours éducatif de santé : Les compétences psychosociales
|
 |
Compétences psychosociales et socle commun. |
|
86.3 kio |
Parcours éducatif de santé : Les compétences psychosociales
|
 |
ComptageA6-17.55pourcent |
|
70.8 kio |
Sans titre
|
 |
comptageA6b |
|
400.6 kio |
Sans titre
|
 |
comptageA6mesurim2 |
|
160.4 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
concentration et précision obligaoire |
|
227.9 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
|
 |
Concentration maximale |
|
3.5 Mio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
|
 |
Concevoir et formaliser une action d’éducation à la santé |
|
12.9 kio |
Parcours éducatif de santé : Une action « Bien manger, bien bouger »
Parcours Éducatif de Santé : Concevoir et formaliser une action
Parcours éducatif de santé : Une Action « Conduites addictives »
|
 |
Concours cook’n coeur article Ouest France |
|
93.8 kio |
Vannes. Un lycéen de Guéhenno à l’honneur au Cook’n Cœur
|
 |
Concours jeunes professionnels du café |
|
7.4 kio |
Lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
|
 |
Concours Talents biérologie Brasseurs de France |
|
7.7 kio |
Concours Talents biérologie
|
 |
Concours-jeunes-talents-restauration-Produit-en-Bretagne_2024 |
|
45.8 kio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
|
 |
conférence |
|
7.4 kio |
Sans titre
|
 |
Conférence et atelier culinaire au lycée Chaptal avec M Kim et Me KANG |
|
682.5 kio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
|
 |
Conférence par Mme FORTUN |
|
237 kio |
Remise des Olympiades de Mathématiques de Première
|
 |
CONFIANCE ASSURÉE |
|
132.5 kio |
Continuité pédagogique & environnement de confiance
|
 |
Connexion de la photorésistance |
|
3.4 Mio |
Utilisation de l’IA comme outil dans la réalisation d’une démarche scientifique
|
 |
Consignes données pour un travail à rendre |
|
60.7 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
|
 |
Consolidation des acquis et accompagnement personnalisé |
|
74.4 kio |
L’accompagnement renforcé en lycée professionnel
|
 |
construire code |
|
7.2 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
|
 |
Construire la cohérence et la pertinence |
|
43 kio |
Parcours éducatif de Santé - Construire sa cohérence
|
 |
CONTINUITÉ RÉUSSIE |
|
354.2 kio |
Continuité pédagogique & environnement de confiance
|
 |
Contrôle du nombre de cycles PCR sur le PC |
|
2.5 Mio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Coopérative pédagogique numérique |
|
10.1 kio |
LE NUMERIQUE POUR FACILITER LES ECHANGES DES GROUPES DE SECTEUR
|
 |
Copie de Bannière site acad-inspection - petit format |
|
3.9 Mio |
|
 |
Copie élève |
|
93.2 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
|
 |
Copie_ecran_calcium |
|
87 kio |
Comprendre la configuration électronique, sur tablette
|
 |
Côtes d’armor |
|
56.7 kio |
Sans titre
|
 |
Coupe Georges Baptiste |
|
170.5 kio |
Lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
|
 |
courbe1 |
|
28.7 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
Courrier du 1603 |
|
12.8 kio |
Maths : Continuité pédagogique (Académie de Rennes)
|
 |
Course2 |
|
20.1 kio |
Sans titre
|
 |
couvac |
|
642.8 kio |
IA, VACCINATION ET ESPRIT CRITIQUE
|
 |
Crayonné |
|
894.4 kio |
Une exposition engagée sur la thématique de l’égalité femmes-hommes
|
 |
crcn4.mpng |
|
5.8 kio |
Filière métiers de la sécurité
|
 |
Curriculum Vitae de Thémis/Justitia |
|
703 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
cycles tous |
|
3.3 kio |
Assurer la continuité entre les cycles
|
 |
David Rémy, nouveau directeur du Lycée Hôtelier Notre-Dame à Saint-Méen-le-Grand |
|
2.5 Mio |
Une nouvelle rentrée riche de projets au lycée hôtelier
|
 |
De gauche à droite, Bertrand Hallier, les élèves et Pascal Pochon |
|
159 kio |
Atelier sucre d’art au lycée hôtelier de st méen le grand
|
 |
De la fourche à la fourchette. Génération Paris 2024 |
|
1.7 Mio |
De La fourche à la fourchette. Génération Paris 2024
|
 |
Début de l’activité (document élève) |
|
174 kio |
Utiliser une IA pour débattre et argumenter
|
 |
Décoration à la réception |
|
1.5 Mio |
Une switch géante au lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
|
 |
decouverte code |
|
8.5 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
|
 |
defis |
|
62.8 kio |
Laboratoire de Mathématiques de la cite scolaire Emile Zola
|
 |
Dégustation et analyse sensorielle des huîtres |
|
55.8 kio |
Promouvoir les circuits courts et le développement durable
|
 |
Demande de modification de la première proposition |
|
96.5 kio |
Expérimentation d’utilisation de l’intelligence artificielle en bac pro Cuisine
|
 |
Démarche de résolution de problèmes |
|
39 kio |
La démarche de projet dans le cadre du chef d’oeuvre par le Design Thinking.
|
 |
Démonstration du dressage |
|
2.5 Mio |
Un chef étoilé Michelin au lycée Jean Chaptal de Quimper
|
 |
Dépôt de l’ADN amplifié dans chaque puits pour réaliser l’électrophorèse sur gel d’agarose. NB : 15 µl si vous avez utilisé le peigne à 9 dents ou 8 µl si vous avez utilisé le peigne à 13 dents. |
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2 Mio |
PCR et électrophorèse en lycée
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Déroulement de séance d’atelier expérimental et technologique. Lycée La Closerie |
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114.9 kio |
Ateliers expérimentaux et technologiques : approche pédagogique
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 |
Déroulement séance d’atelier expérimental et technologique. Lycée La Closerie |
|
93.9 kio |
Ateliers expérimentaux et technologiques : approche pédagogique
|
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derrida |
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7.4 kio |
Sans titre
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 |
Des échanges riches |
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107.3 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
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Des élèves enthousiastes de partager leur gout pour les mathématiques avec M. Le Recteur |
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344.2 kio |
Remise des Olympiades de Mathématiques de Première
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Des équipes internationales |
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200.5 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
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Des fractions du kilogramme |
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480.8 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
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Descriptif du projet de chef d’oeuvre sur BRIO |
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101.6 kio |
Le chef d’oeuvre avec BRIO
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Détail du montage |
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3.7 Mio |
Utilisation de l’IA comme outil dans la réalisation d’une démarche scientifique
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 |
Détail du montage |
|
2.5 Mio |
Utilisation de l’IA comme outil dans la réalisation d’une démarche scientifique
|
 |
Deux TESTS proposés |
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58.3 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
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 |
DGA |
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3.9 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
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 |
Diaporama des lieux médiatisés par les artistes |
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487.2 kio |
Sans titre
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 |
Diaporama des objets médiatisés par les artistes |
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452.6 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
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digestion |
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19 kio |
Sans titre
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digestion |
|
19 kio |
Sans titre
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 |
digestion |
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19 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
|
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DISCORD PROSCRIT |
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257.5 kio |
Continuité pédagogique & environnement de confiance
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dispositif expérimental |
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102.4 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
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 |
doc accompagnement crcn |
|
302.7 kio |
Cadre de référence des compétences numériques
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 |
Document support de cours les financiers |
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96.5 kio |
Parcours numériques des fonctions courantes
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Documenter |
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5.7 kio |
Parcours éducatif de Santé - Construire sa cohérence
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Dolce Hôtel Bruxelles La Hulpe |
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711.5 kio |
Des élèves du lycée Chaptal valident une partie de leur diplôme à l’étranger (…)
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 |
données dans tableur |
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14 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et humidité
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 |
Données numériques à caractère personnel au sein de l’éducation nationale |
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93.4 kio |
Les enjeux de la protection des données au sein de l’éducation
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Dossier E22 |
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161.2 kio |
Sans titre
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du 1er au 16 février 2020 |
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10.3 kio |
L’évènement régional de l’emploi et des métiers logistiques du 1er au 16 (…)
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 |
Dubuffet Jean, Personnage hilare (portrait de Francis Ponge), 1947, huile et plâtre sur carton, 60,5 x 45,5 cm. Stedelijk Museum, Amsterdam |
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103.4 kio |
L’enseignement optionnel d’Histoire des arts
|
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dunod |
|
9.3 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
ECAM |
|
16.3 kio |
Sans titre
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 |
Echanger et débattre |
|
116.5 kio |
Développer les compétences orales des élèves avec le ou la professeur.e (…)
|
 |
Eclairement montage CO2 |
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7.2 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et C02
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 |
EDF |
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1.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Editeur de contenu Génially |
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765 kio |
Présentation de Génially
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Edu-Num hors série n°17 |
|
28.4 kio |
Economie-Gestion en LGT : La lettre d’information Edu_Num hors-série n°17
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Edu-Num n°47 |
|
25.9 kio |
Sans titre
Economie-Gestion en LGT : La lettre d’information Edu_Num n°47
|
 |
edunumHG |
|
21 kio |
Sans titre
|
 |
Eduscol |
|
4.7 kio |
Sans titre
|
 |
Eduscol |
|
6.4 kio |
Utilisation de la calculatrice aux examens pour la session 2020
|
 |
Eduscol |
|
7.8 kio |
Sept webinaires pour expliciter et appréhender la réforme
|
 |
Eduscol Lettres |
|
4.3 kio |
Sans titre
|
 |
effet de serre et CO2 python pyplot |
|
42.6 kio |
Sans titre
|
 |
effet de serre humidité libreoffice |
|
25.8 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et humidité
|
 |
effet de serre humidité python |
|
82.1 kio |
Sans titre
|
 |
effet de serre humidité python |
|
56.7 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et humidité
|
 |
Eiffage |
|
208.9 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Eléments de la Trame verte et bleue : réservoirs de biodiversité et types de corridors terrestres Source : Cemagref Bennett 1991 |
|
75.7 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
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 |
Elèves en pleine d’action d’ouverture des huîtres |
|
55.9 kio |
Promouvoir les circuits courts et le développement durable
|
 |
Elise Foulard en pleine action |
|
119.3 kio |
Trophée Le Gall IFAC/CFA - Campus des Métiers de Brest
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 |
EMBA Business School |
|
4.5 kio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
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 |
emerveillement |
|
133.7 kio |
Sans titre
|
 |
emetteur_recepteur |
|
124.8 kio |
Développer les pratiques de l’oral en classe
|
 |
Emma et Charlène en compagnie de Romulad D, Food and beverage Manager du Dolce Hôtel |
|
1.7 Mio |
Des élèves du lycée Chaptal valident une partie de leur diplôme à l’étranger (…)
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 |
Emprunt bancaire TraAM 23-24 |
|
1.4 Mio |
Emprunter de l’argent, combien ça coûte ?
|
 |
En compagnie de steve Troley |
|
2.3 Mio |
Tutorat entre élèves : Menu locavore en BTS et chef d’oeuvre en CAP
|
 |
En route vers la vie étudiante ! |
|
172.1 kio |
En route vers la vie étudiante !
|
 |
En visite auprès d’Argan ancien élève de BTS MHR de Dinard promotion 2020 |
|
2.3 Mio |
Tutorat entre élèves : Menu locavore en BTS et chef d’oeuvre en CAP
|
 |
Encrage |
|
1.1 Mio |
Une exposition engagée sur la thématique de l’égalité femmes-hommes
|
 |
Engie |
|
4.3 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
english oclock |
|
48.1 kio |
Sans titre
|
 |
ENS |
|
7.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Enseignement hybride Eco-Gestion |
|
512 kio |
Sans titre
|
 |
ENSSAT |
|
28 kio |
Sans titre
|
 |
ent-rob |
|
529.4 kio |
Sans titre
|
 |
ENTECH |
|
10.4 kio |
Sans titre
|
 |
Enveloppes |
|
18.3 kio |
Des dispositifs pour aider les élèves en grande difficulté
Échanges entre classes pour construire une figure fractale
|
 |
eolienne |
|
16.8 kio |
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Equations cartéseinnes de droites |
|
112.3 kio |
Les droites du plan
|
 |
Erasmus + |
|
66.5 kio |
Des élèves du lycée Chaptal valident une partie de leur diplôme à l’étranger (…)
|
 |
Eric Pessan découvre les travaux des lycéens |
|
2.1 Mio |
Étonnants voyageurs à Saint-Malo mai 2023
|
 |
Erika en pleine action |
|
93.3 kio |
Concours les toqués de Janzé
|
 |
Erika et Dann ont décroché la deuxiéme place du concours |
|
114.3 kio |
Concours les toqués de Janzé
|
 |
esabac |
|
33.6 kio |
Sans titre
|
 |
escape rakura |
|
199.8 kio |
Sans titre
|
 |
esiab |
|
8 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
étoile évaluation oral |
|
251.4 kio |
Découvrir différents types de raisonnements
|
 |
ETT |
|
5.7 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
eTwinning |
|
5.7 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
etwinning |
|
315.2 kio |
Sans titre
|
 |
Ev@lang |
|
1.7 kio |
Sans titre
|
 |
Evolution classement SRFC |
|
56.9 kio |
Sans titre
|
 |
Evolution de la moyenne des spectateurs au Roazhon Park (de 94_95 à 19_20) |
|
60.2 kio |
Sans titre
|
 |
ex tableur 2 atelier 1 |
|
6 kio |
Sans titre
Sans titre
Sans titre
Sans titre
|
 |
Exemple : on cache dans le morceau d’image (à gauche) le morceau de message (à droite) |
|
8 kio |
Stéganographie
|
 |
Exemple de données issues de Sub-DATA |
|
34 kio |
L’IA générative, un recours pour les études scientifiques ?
|
 |
Exemple de données obtenues avec Tectogob3D |
|
21 kio |
L’IA générative, un recours pour les études scientifiques ?
|
 |
Exemple de données obtenues grâce à l’IA |
|
38.1 kio |
L’IA générative, un recours pour les études scientifiques ?
|
 |
Exemple de productions déposées sur le pad collaboratif |
|
1.7 Mio |
Reconstitution de paysages anciens avec l’IA
|
 |
Exemple de programme proposée par l’IA d’Ecosia |
|
215.8 kio |
Utilisation de l’IA comme outil dans la réalisation d’une démarche scientifique
|
 |
Exemple de projets, académie de Rennes |
|
119.5 kio |
Le chef d’oeuvre avec BRIO
|
 |
Exemple de résultats obtenus |
|
182.4 kio |
Utilisation de l’IA comme outil dans la réalisation d’une démarche scientifique
|
 |
Exemple de résumé des arguments du débat proposé par ChatGPT (extrait d’une production d’élèves) |
|
300.5 kio |
Utiliser une IA pour débattre et argumenter
|
 |
Exemple de rituel : écrire un nombre de différentes manières |
|
310.4 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
exemple rendu oral élèves |
|
181.8 kio |
Modélisation et Oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
Modélisation et oral en calcul littéral
|
 |
exemple_fiche_debrif |
|
183.8 kio |
Jeu coopératif « Le Manoir Hanté »
|
 |
Exercices élève |
|
3.2 Mio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
|
 |
Explications sur la cuisson sous-vide à basse température |
|
2.7 Mio |
Un chef étoilé Michelin au lycée Jean Chaptal de Quimper
|
 |
expoLDV1 |
|
2.7 Mio |
Une exposition engagée sur la thématique de l’égalité femmes-hommes
|
 |
expoLDV1bis |
|
520.9 kio |
Une exposition engagée sur la thématique de l’égalité femmes-hommes
|
 |
extract |
|
89.1 kio |
Accès aux applications de l’ancien site SVT de Rennes
|
 |
Extrait de la progression |
|
129.7 kio |
Progression pédagogique favorisant le travail collaboratif entre élèves
|
 |
Extrait de la progression d’accompagnement renforcé |
|
42.7 kio |
L’accompagnement Renforcé (AR)
|
 |
extrait1 |
|
184.3 kio |
Alerte marée ! Comment ne plus rester coincé. Exemple de projet.
|
 |
f745cf84-1d85-41e0-aa83-127f2b9fcfdd |
|
19 kio |
Sans titre
|
 |
Famille des métiers HR Approches pédagogiques |
|
52.5 kio |
Approches pédagogiques et ressources de référence
|
 |
Famille des métiers HR Approches pédagogiques |
|
52.5 kio |
Exemple de progression pédagogique Lycée La closerie Saint-Quay-Portrieux
|
 |
far |
|
12.6 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Fiche action - Conduites addictives |
|
112.2 kio |
Parcours éducatif de santé : Une Action « Conduites addictives »
|
 |
Fichier kmz de la pollution lumineuse en France téléchargeable https://www.avex-asso.org/ |
|
250.9 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
 |
fig It |
|
65.7 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
filet de porc, écrasée de pomme de terre aux arômes du jardin |
|
393.6 kio |
Concours interne pendant le confinement
|
 |
Finale des olympiade des métiers 2020 à Lyon |
|
18.6 kio |
Lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
|
 |
Flamenco |
|
42.7 kio |
Ecrire et mettre en voix des cantos (EPI Flamenco)
|
 |
flashcards |
|
140.5 kio |
Outils pour la mémorisation sur le long terme
|
 |
Food labels |
|
534.6 kio |
Développer les connaissances des élèves sur les allergies et allergènes (…)
|
 |
Formation IA Canopé |
|
8.1 kio |
Sans titre
|
 |
forum clubs |
|
1.7 Mio |
Clubs et ateliers de mathématiques
|
 |
Forum Labos 21.06.24 |
|
187.6 kio |
Groupes de secteurs et laboratoires de mathématiques de l’académie de Rennes
|
 |
Forum virtuel des clubs et laboratoires de mathématiques |
|
180.1 kio |
Les dernières publications académiques concernant les mathématiques
|
 |
franc triangle |
|
36.8 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
frise espagnol |
|
76.9 kio |
Les rendez-vous linguistiques et culturels
|
 |
Gazette mathématique de Février 2024 |
|
444.5 kio |
La gazette mathématique N°12
|
 |
Gazette N°15 (mars 2025) |
|
425.4 kio |
Sans titre
La gazette mathématique N°15
|
 |
Gazette N°16 - Juillet 2025 |
|
456.8 kio |
La gazette mathématique N°16
|
 |
Gazette14 |
|
414.2 kio |
La gazette mathématiques N°14
|
 |
Genially |
|
8.7 kio |
Eveil à la diversité linguistique et découverte des langues vivantes régionales
|
 |
génially |
|
7.1 kio |
Sans titre
|
 |
Génially modéle hôtellerie-restauration |
|
190.7 kio |
Présentation de Génially
|
 |
genocide |
|
44.1 kio |
Sans titre
|
 |
George (György) Pólya (1887 - 1985) |
|
86.6 kio |
Epidémie et urnes de Polya
|
 |
Getty Museum Challenge |
|
4 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
GMP |
|
18.5 kio |
Sans titre
|
 |
Goulwen Urvoix, élève de la mention sommellerie du lycée hôtelier Notre-Dame de Saint-Méen-le-Grand |
|
348.7 kio |
Concours Talents biérologie
|
 |
GPS |
|
74.6 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
|
 |
GPS |
|
74.6 kio |
Sans titre
|
 |
graphe 4 sondes calc |
|
97.3 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
|
 |
graphe 4 sondes python |
|
88.7 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
|
 |
graphe calc |
|
56.6 kio |
Sans titre
|
 |
graphe humidité |
|
55.7 kio |
Sans titre
|
 |
Graphe qui présente le code morse des chiffres et des lettres |
|
768.4 kio |
Boîte Morse
|
 |
Graphique variation Température Excel |
|
5.3 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et C02
|
 |
Graphique variation température python |
|
25.1 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et C02
|
 |
Greta CFA_Marianne |
|
199.3 kio |
Sans titre
|
 |
Groupe 1 |
|
208.2 kio |
IA, VACCINATION ET ESPRIT CRITIQUE
|
 |
Groupe 2 |
|
193.5 kio |
IA, VACCINATION ET ESPRIT CRITIQUE
|
 |
Groupe 3 |
|
214.1 kio |
IA, VACCINATION ET ESPRIT CRITIQUE
|
 |
Groupe 4 |
|
227.2 kio |
IA, VACCINATION ET ESPRIT CRITIQUE
|
 |
groupe de secteur HR Est académie de Rennes |
|
93 kio |
Les enjeux de la TVP et l’hôtellerie restauration
|
 |
GROUPE RESSOURCES |
|
23.6 kio |
Groupes académiques ressources
|
 |
Groupe TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes |
|
10.1 kio |
Migration des canards
|
 |
Groupe TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes |
|
10.1 kio |
Reconnaissance de personnages
|
 |
Groupe TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes |
|
10.1 kio |
Bazar Bizarre
Akinator
|
 |
Groupe TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes |
|
10.1 kio |
Boîte Morse
|
 |
Groupe TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes |
|
10.1 kio |
Traversée de la rivière
|
 |
Groupe TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes |
|
10.1 kio |
Une course stratégique
Humain contre robot
|
 |
Groupe TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes |
|
10.1 kio |
Stéganographie
|
 |
Groupe TraAM Mathématiques 2023-2024 de l’Académie de Rennes |
|
35.7 kio |
Qui va l’emporter ?
Emprunter de l’argent, combien ça coûte ?
Esprit critique es-tu là ?
Jeu de cartes paradoxal
Étude de performances paradoxales au baseball
A Christmas Love Story
Inflation : le réel et le ressenti
Le paradoxe de Braess
|
 |
Groupe TraAM Mathématiques 2023-2024 de l’Académie de Rennes |
|
35.7 kio |
Shrinkflation
Douche ou bain ?
|
 |
groupes |
|
5.2 kio |
Oral et esprit critique
|
 |
GS Labos liste |
|
140.1 kio |
Groupes de secteurs et laboratoires de mathématiques de l’académie de Rennes
|
 |
Guide d’accompagnement |
|
122.5 kio |
Nouveau programme cycle 4 et guide d’accompagnement
Nouveau programme cycle 4 et guide d’accompagnement
|
 |
Guide la mobilité |
|
62.9 kio |
La mobilité en Europe et à l’international
|
 |
Guide national Formons les Cuisiniers de demain aux enjeux d’une alimentation durable |
|
253.6 kio |
Formons les Cuisiniers de demain aux enjeux d’une Alimentation Durable
|
 |
hand-1925875__340 |
|
100.2 kio |
CAP ATMFC
|
 |
hand-1925875__340 |
|
100.2 kio |
Bac Pro ASSP
|
 |
hand-1925875__340 |
|
100.2 kio |
Sans titre
|
 |
Hans Scharoun, la Philharmonie de Berlin, inaugurée en 1963 |
|
58 kio |
L’enseignement optionnel d’Histoire des arts
|
 |
HENAFF |
|
2.2 kio |
Sans titre
|
 |
Homo et Alamosaurus dans une forêt de Fougères |
|
477.2 kio |
Reconstitution de paysages anciens avec l’IA
|
 |
http://www.3hitcombo.fr/ |
|
5.5 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
Humain vs robot |
|
44.1 kio |
Sans titre
|
 |
Humains contre robot |
|
88.9 kio |
Humain contre robot
|
 |
IA cours 2 |
|
134.5 kio |
Sans titre
|
 |
ICAM |
|
4.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Icône apparition élèments interactifs genially |
|
1.1 kio |
Présentation de Génially
|
 |
il pleut toujours en Bretagne |
|
183 kio |
Sans titre
|
 |
Illustration 10 : Exemple de carte obtenue |
|
215.9 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 2 : fond de carte de la région (Logiciel utilisé → QGIS version 3.16) |
|
193.1 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 3 : Sélection des entités à partir de leur code (code_18) |
|
128.2 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 4 : Réservoirs biologiques retenus dans le Morbihan |
|
180.9 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 5 : Réalisation d’une carte de synthèse nationale des continuités écologiques régionales |
|
158.8 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 6 : Connexions biologiques du Morbihan |
|
151.2 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 7 : Filtrer les données concernant le réseau routier |
|
212.6 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 8 : Outil « Filtrer » |
|
67.2 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Illustration 9 : Vue partielle d’écran montrant les réservoirs en vert et le réseau routier en rouge |
|
361.5 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
illustration_escape_game |
|
84.8 kio |
Escape game virtuel « Alerte à la bombe ! »
|
 |
illustration_sons |
|
116 kio |
TP : hauteur et timbre d’un son avec Phyphox
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 |
illustration_TP_pendule |
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50.9 kio |
TP étude d’un pendule simple avec Phyphox
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image 1 |
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150.5 kio |
Les Mathématiques à l’assaut des fake news
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image eleve atelier 1 |
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26 kio |
Sans titre
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Image Fun Mooc |
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266.3 kio |
A la recherche de l’intelligence artificielle !
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Image Fun Mooc |
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71.8 kio |
A la recherche de l’intelligence artificielle !
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Image obtenue en 2021 : © Thomas Pesquet / Twitter |
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188.7 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
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image rédaction prompt |
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301.8 kio |
Sans titre
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image temps |
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485.3 kio |
Programme limitatif de lettres 2024-2027
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image TNE |
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5.5 kio |
Sans titre
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Image-tableau |
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26.5 kio |
Communiquer en langage scientifique : le tableau
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2.2 Mio |
Projet Educ’Arte « Protéger les forêts primaires »
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Image1 |
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79.1 kio |
Je prépare mon Grand Oral : un outil pour les élèves
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Image1 |
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65.5 kio |
Un nouveau regard sur la résolution de problèmes
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1 Mio |
Un nouveau regard sur la résolution de problèmes
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2.5 Mio |
Projet Educ’Arte « Protéger les forêts primaires »
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64.7 kio |
Sans titre
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Image2 |
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23.6 kio |
L’octaèdre sciences : un outil pour développer la démarche scientifique
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Image2 |
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102.2 kio |
Carnet de bord pour l’oral
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Image2 |
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33.5 kio |
Modèles modélisations en SVT
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649.1 kio |
Les Mathématiques à l’assaut des fake news
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Image2 |
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95 kio |
Enseignement hybride : articuler travail en classe et travail à distance
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Image3 |
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18.9 kio |
Un nouveau regard sur la résolution de problèmes
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Image3 |
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33.7 kio |
Les STVST et les valeurs de la république
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857.8 kio |
Projet Educ’Arte « Protéger les forêts primaires »
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18.2 kio |
Un nouveau regard sur la résolution de problèmes
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Image4 |
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62.3 kio |
L’oral en Sciences de la Vie et de la Terre
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103.6 kio |
Les dés truqués
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Image5 |
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14.5 kio |
Un nouveau regard sur la résolution de problèmes
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3.4 Mio |
Sans titre
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2.6 Mio |
Sans titre
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105.6 kio |
Sans titre
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93.1 kio |
Sans titre
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3.1 Mio |
Sans titre
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
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2.7 Mio |
Sans titre
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
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index |
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8.2 kio |
Sans titre
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7.9 kio |
Sans titre
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indiana |
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7.9 kio |
Mathématiques Modéliser au Collège
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indiana |
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7.9 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
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infrarouge |
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9 kio |
Sans titre
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infrarouge |
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9 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
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INSA |
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5.4 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
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inspection |
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57.1 kio |
1-Lettres d’information
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Inspiration terre et mer |
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318.8 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
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Institut du Roi Sejong |
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5.2 kio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
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interface kahoot |
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335.7 kio |
Présentation des outils numériques : Kahoot
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Internet sans crainte |
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45.2 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
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Inventaire des oiseaux ramassés morts et identifiés après la première nuit |
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98.7 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
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inventeur logo |
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6 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
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IREM de BREST |
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71.8 kio |
Vous prendrez bien un peu de logique ?
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iris |
Institut de Relations Internationales et Stratégiques |
19.9 kio |
Sans titre
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ITII |
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12.7 kio |
Sans titre
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IUT brest morlaix |
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3.9 kio |
Sans titre
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IUT de St Brieuc |
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9.9 kio |
Sans titre
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IUT-de-Saint-Malo |
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207.8 kio |
Sans titre
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IUT-rennes |
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38.3 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
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Jade Le Rohellec du lycée de Saint-Méen-le-Grand |
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34.6 kio |
« Et 1, et 2, et 3 finales… » en quelques jours pour le lycée hôtelier de (…)
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Jade Le Rohellec du lycée mévennais |
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45.3 kio |
« Et 1, et 2, et 3 finales… » en quelques jours pour le lycée hôtelier de (…)
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Jai qui duire uneexpression |
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39.3 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
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Janvier 2021 |
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187.9 kio |
La gazette mathématique N°3
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jardins d’hiver |
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24.6 kio |
Sans titre
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jarin japonais bis |
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5.5 kio |
Sans titre
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Je filme ma formation |
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3.9 kio |
Concours ’’Je filme ma formation’’
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Jeu auto-correctif : associer différentes représentations d’un nombre |
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94.4 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
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Jeu Can’t Stop |
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911.4 kio |
Jeu : Can’t Stop
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jeunes créateurs |
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22.3 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
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Jeunes mais déjà talentueux |
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253.1 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
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jeux |
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166 kio |
Sans titre
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jeux associations |
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50.8 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
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jeux plateaux |
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56.1 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
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Journal des Scavans Ergt |
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2.6 Mio |
Sans titre
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Journée portes ouvertes 11 mars 2023 |
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453.2 kio |
Journée portes ouvertes Lycée Chaptal Quimper
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KAHOOT |
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26.2 kio |
Présentation des outils numériques : Kahoot
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Kahoot challenge |
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27.2 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
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Kandinsky, Jaune, Rouge, Bleu, huile sur toile, 128 x 201 cm, 1925, Musée d’art moderne, Centre Georges Pompidou |
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172.7 kio |
La lettre Edu_num Histoire des arts
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Krampouez |
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12.4 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
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L’accompagnement à l’orientation en lycée professionnelle |
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791.9 kio |
L’accompagnement renforcé en lycée professionnel
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L’affiche annonçant le concours Jeunes talents de la restauration 2022 |
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81.6 kio |
Concours cuisine, commercialisation et service en restauration
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L’affiche annonçant le Trophée Le Gall 2022 |
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82.7 kio |
Concours de pâtisserie : dessert de restaurant
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L’approche créative du chef étoilé Michelin Frédéric Claquin, ancien élève du lycée Chaptal |
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104.7 kio |
Progression pédagogique favorisant le travail collaboratif entre élèves
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L’assiette gagnante |
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95 kio |
Trophée Le Gall IFAC/CFA - Campus des Métiers de Brest
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L’envers du décor |
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584.6 kio |
Projet « Bien dans votre assiette ! »
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L’équipe avant le service |
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2.1 Mio |
Les élèves de première année CAP au manoir de Lan Kerellec Relais et Châteaux
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L’équipe gagnante du lycée Notre-dame de Saint Meen Le Grand Avec Baptiste Denieul |
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3.8 Mio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
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L’équipe gagnate du lycée Notre-dame de Saint Meen Le Grand Avec Baptiste Denieul |
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3.8 Mio |
Sans titre
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
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L’équipe J |
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1.2 Mio |
Deux équipes du lycée Émile Zola brillent à la compétition européenne de (…)
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L’équipe mévennaise avec Eric Guérin, chef de la mare aux oiseaux à Saint-Joachim |
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3.8 Mio |
Jeunes talents de la restauration 2020
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L’équipe X |
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1.6 Mio |
Deux équipes du lycée Émile Zola brillent à la compétition européenne de (…)
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L’étoile des besoins des enseignants |
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158.6 kio |
LE NUMERIQUE POUR FACILITER LES ECHANGES DES GROUPES DE SECTEUR
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L’expertise de Monsieur Eiffel |
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156.3 kio |
Avec du papier et de l’adhésif, je construis le plus haut possible
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L’heure du bilan |
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123.1 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
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L’interview de Théo Nourry |
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2.6 Mio |
Théo NOURRY, médaille de l’excellence au MAF Sommellerie
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 |
L’oral et la webradio comme outil de lien(s) |
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205.8 kio |
Sans titre
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 |
L2C |
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70.7 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
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La boîte à ouvrir |
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287.3 kio |
Boîte Morse
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La brigade au grand complet |
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3.6 Mio |
Un ancien élève, chef étoilé, en visite au lycée.
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La Chevalier huitre Quéguiner |
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52.7 kio |
Promouvoir les circuits courts et le développement durable
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La Closerie |
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18.7 kio |
Sans titre
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La confection de la composition florale |
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3.6 Mio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
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 |
La confrérie des chevaliers de la coquille Saint-Jacques |
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1.9 Mio |
La coquille Saint-Jacques à l’honneur
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la femme robot selon une I.A. |
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4 Mio |
Bienvenue sur l’espace académique de NSI
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La France vue de nuit depuis l’espace |
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143.7 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
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La gazette mathématique n°13 |
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416 kio |
La gazette mathématique N°13
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La lutte contre le racisme et l’antisémitisme : un enjeu pédagogique et de pilotage au quotidien |
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71.5 kio |
Lutter contre le racisme et l’antisémitisme à l’École
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La médaille de champion du monde |
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123.8 kio |
Un jeune breton champion du monde
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La photo finale avec les candidats et les membres du jury |
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400.3 kio |
Trophée Le Gall IFAC/CFA - Campus des Métiers de Brest
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La première requête sur Open AI (Chat GPT) |
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63.9 kio |
Expérimentation d’utilisation de l’intelligence artificielle en bac pro Cuisine
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La protéine Spike |
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12.4 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
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La réalisation des mandus |
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3.3 Mio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
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La recette du mois d’octobre |
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96.9 kio |
Création d’un calendrier de recettes de légumes de saison
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La recette du mois de septembre |
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106.3 kio |
Création d’un calendrier de recettes de légumes de saison
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La remise des prix |
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1.6 Mio |
Étonnants voyageurs à Saint-Malo mai 2023
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La séance de dédicace |
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19.7 kio |
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
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La stratégie globale de formation mise en oeuvre au lycée De La Closerie. |
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215 kio |
Progression pédagogique CSR/Chef d’oeuvre/Co-intervention/Sciences (…)
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La switch, avec de part et d’autre, Mario Gapais et Jean-Michel jaslet |
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2.8 Mio |
Une switch géante au lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
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La table de Madec |
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1.8 Mio |
Concours Jeunes Talents de la Restauration 2022
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La vidéo proposée par les élèves du lycée Jean Antoine CHAPTAL de Quimper (29) |
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128.7 kio |
Concours ’’Je filme ma formation’’
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La voie professionnelle de A à Z |
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42.7 kio |
Glossaire pour le lycée professionnel
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Label génération 2024 |
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3 kio |
Projet « JO » au collège Chateaubriand de Combourg
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Laboratoire de mathématiques du lycée Lesage de Vannes |
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98.1 kio |
Laboratoire de mathématiques du lycée Lesage de Vannes
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 |
laicité et littérature |
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196.7 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
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lame A et B |
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31.2 kio |
Chronologie relative dans une lame mince
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lame C |
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34.2 kio |
Chronologie relative dans une lame mince
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langres |
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13.7 kio |
Sans titre
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 |
language assistant |
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68.7 kio |
Sans titre
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Lannion-Trégor |
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25.2 kio |
Sans titre
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 |
lapbook géométrie |
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105.1 kio |
Réalisation d’un lapbook de géométrie en 6e
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lapbook géométrie 2 |
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82.4 kio |
Réalisation d’un lapbook de géométrie en 6e
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Laurent Marot et les élèves de la MC desserts de restaurant |
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3.1 Mio |
Le lycée hôtelier Notre-Dame de Saint-Méen-le-Grand a accueilli Laurent Marot
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lazc |
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15.5 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
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Le briefing d’avant-tournage entre les élèves et Yvon Etienne |
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628.4 kio |
Projet « Bien dans votre assiette ! »
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 |
Le cadre réglementaire |
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186.6 kio |
Sans titre
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 |
Le chef d’oeuvre en lycée professionnel. |
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17.4 kio |
Le chef d’oeuvre en CAP et Baccalauréat
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 |
Le chef présente les produits |
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2.2 Mio |
Un chef étoilé Michelin au lycée Jean Chaptal de Quimper
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Le dépouillement des archives à Vitré |
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26.8 kio |
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
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Le dessert gagnant |
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99.4 kio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint-Méen Le-Grand, grand vainqueur 2025 de (…)
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 |
Le dressage du dessert ’’Douceur du matin calme’’ |
|
2.9 Mio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
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 |
Le gâteau magique |
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216.8 kio |
Séances de cours de co-intervention Mathématiques/Cuisine
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 |
Le jury élèves sommeliers et l’équipe de direction du lycée |
|
3.9 Mio |
MAF concours départemental sommellerie
|
 |
Le livre Les recettes de mamies |
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15.2 kio |
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
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 |
Le lycée Jean-Antoine Chaptal à Quimper |
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52.3 kio |
Seconde famille des métiers de l’hôtellerie-restauration
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Le lycée Jean-Antoine Chaptal à Quimper |
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52.3 kio |
Sans titre
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 |
Le matériel |
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132.7 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
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 |
Le mušhuššu, dragon-serpent, symbole du dieu Marduk de Babylone. Détail de la porte d’Ishtar, Pergamonmuseum de Berlin, VIe siècle av. J.-C | Hiroki Ogawa |
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137.1 kio |
L’enseignement optionnel d’Histoire des arts
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 |
Le numérique à la maternelle (2) |
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130.5 kio |
Le numérique à la maternelle
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 |
Le numéro de téléphone à retrouver |
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565.6 kio |
A Christmas Love Story
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 |
Le palmarès académiques des 22e Olympiades |
|
464.9 kio |
Remise des Olympiades de Mathématiques de Première
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 |
Le plat créé par le professeur à partir du panier de denrées |
|
3 Mio |
Réalisation d’un plat à partir d’un panier de denrées
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 |
Le plat gagnant |
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142.1 kio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint-Méen Le-Grand, grand vainqueur 2025 de (…)
|
 |
Le plat gagnant de Joseppé GUIHEUX du lycée Jean Guéhenno de Vannes |
|
782.5 kio |
Vannes. Un lycéen de Guéhenno à l’honneur au Cook’n Cœur
|
 |
Le plateau de jeu |
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109.3 kio |
Traversée de la rivière
|
 |
Le plateau de jeu |
|
29.2 kio |
Une course stratégique
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 |
Le programme annuel |
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223.2 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Le projet global ACO |
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63 kio |
Les dispositifs d’accompagnement et transversaux en CAP et en BAC PROFESSIONNEL
|
 |
Le réseau produit en Bretagne |
|
23.8 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
|
 |
Le site BRIO |
|
66.8 kio |
Le chef d’oeuvre avec BRIO
|
 |
Léquipe gagnante avec le chef parrain |
|
225.2 kio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint-Méen Le-Grand, grand vainqueur 2025 de (…)
|
 |
Les 15 compétences de CSR. |
|
72.9 kio |
Le livret scolaire
|
 |
Les 15 compétences de cuisines. |
|
67.7 kio |
Le livret scolaire
|
 |
Les 3 élèves de Saint-Méen, en compagnie de Mathias Le Poittevin et d’un de leurs aînés mévennais, Nicolas Carro. |
|
1.2 Mio |
Concours Jeunes Talents de la Restauration 2022
|
 |
Les 3 grandes catégories des CPS |
|
94.8 kio |
Parcours éducatif de santé : Les compétences psychosociales
|
 |
les 4 participants et Vincent Boué |
|
1.7 Mio |
Finale départementale du MAF Sommellerie
|
 |
Les 4 sondes : 2 protégées, 2 nues |
|
74.6 kio |
Projet expérimental et numérique : transfert de chaleur par convection
|
 |
Les 5 équipes participant aux concours Jeunes talents Produit en Bretagne |
|
3.5 Mio |
Jeunes talents de la restauration 2020
|
 |
Les 5 étapes du Design Thinking |
|
45 kio |
La démarche de projet dans le cadre du chef d’oeuvre par le Design Thinking.
|
 |
Les 5 étapes du dispositif d’ingénierie pédagogique |
|
143.8 kio |
L’accompagnement Renforcé (AR)
|
 |
Les 7 webinaires |
|
198.9 kio |
Sept webinaires pour expliciter et appréhender la réforme
|
 |
Les 8 sangakus à réaliser |
|
331.8 kio |
Sans titre
SANGAKUS
|
 |
Les anciens et nouveaux élèves avec leurs professeurs |
|
4 Mio |
Soirée caritative Covid-19 au lycée hôtelier
|
 |
Les candidats et les membres du jury |
|
2.8 Mio |
Sans titre
|
 |
Les capsules vidéos proposées par la chaîne Campus numérique Hôtellerie-Restauration |
|
140.3 kio |
Chaîne Toutapod Campus numérique Hôtellerie-Restauration
|
 |
Les capsules vidéos proposés par la chaîne Campus numérique Hôtellerie-Restauration |
|
140.3 kio |
Sans titre
|
 |
Les captations vidéos des webinaires visionnables sur Toutapod |
|
217.2 kio |
Sept webinaires pour expliciter et appréhender la réforme
|
 |
Les cartes à jouer créées |
|
470.1 kio |
Poésie + jeu vidéo = ?
|
 |
Les cinq activités langagières en anglais |
|
24 kio |
Anglais - Repères de progressivité - Cycles 2 et 3
|
 |
Les cinq domaines de compétences numériques |
|
42.9 kio |
Cadre de référence des compétences numériques
|
 |
Les cinq figurines |
|
23.4 kio |
Bazar Bizarre
|
 |
Les cinq figurines du jeu |
|
30.2 kio |
Bazar Bizarre
|
 |
Les conditions de réalisation |
|
19.3 kio |
Progression pédagogique favorisant le travail collaboratif entre élèves
|
 |
Les élèves à besoins particuliers |
|
27.7 kio |
Adapter un support technique à l’attention des élèves à besoins particuliers
|
 |
Les élèves assistent à la démonstration du chef |
|
3.3 Mio |
Découverte de la gastronomie lyonnaise
|
 |
Les élèves de 1 ère année CAP Cuisine et HCR avec leur parrain de promotion Anthony Avoine, chef étoilé au manoir de Lan Kerellec à Trébeurden |
|
1.8 Mio |
La coquille Saint-Jacques à l’honneur
|
 |
Les élèves de Bac Pro HR du Lycée Chaptal aux ISUGA Days |
|
258.1 kio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
|
 |
Les élèves en compagnie de M Sylvestre, Professeur de cuisine Eréa Louise Michel |
|
869.6 kio |
Sans titre
|
 |
Les élèves et quelques-uns de leurs enseignants |
|
569 kio |
Nouvelle formation APH (Aide Personnalisée au Handicap)
|
 |
Les élèves sommeliers avec Sylvain Herviaux |
|
3 Mio |
MAF concours départemental sommellerie
|
 |
Les élèves, leurs professeurs et le proviseur du lycée Jean Guehénno |
|
79.5 kio |
Concours les toqués de Janzé
|
 |
Les essais soumis à discussion des élèves |
|
2.9 Mio |
Avec du papier et de l’adhésif, je construis le plus haut possible
|
 |
Les étapes |
|
16 kio |
Parcours éducatif de Santé - Construire sa cohérence
|
 |
Les gaufres express |
|
244.6 kio |
Séances de cours de co-intervention Mathématiques/Cuisine
|
 |
Les heureux distingués de la soirée |
|
1.8 Mio |
Remise des diplômes par des professionnels
|
 |
Les huîtres Quéguiner |
|
15.3 kio |
Promouvoir les circuits courts et le développement durable
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Les huîtres Quéguiner |
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15.3 kio |
Sans titre
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Les indications pour retrouver la place des chiffres sur le cadena |
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558.7 kio |
Boîte Morse
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Les jeunes talents de la restauration 2020 |
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11.5 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
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Les jeunes talents de la restauration 2024 Produit en Bretagne |
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3.6 Mio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
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Les lauréats avec leurs professeurs |
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417.5 kio |
Remise des Olympiades de Mathématiques de Première
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Les lauréats du MAF sommellerie 2024 |
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2.6 Mio |
Théo NOURRY, médaille de l’excellence au MAF Sommellerie
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Les lycéens dans l’Auditorium du palais du Grand Large à Saint-Malo |
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2.6 Mio |
Étonnants voyageurs à Saint-Malo mai 2023
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Les macarons réalisés |
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61.7 kio |
Atelier de pâtisserie entre adultes du GRETA et élèves ULIS
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Les messages cachés |
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83.2 kio |
Stéganographie
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Les outils numériques |
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292.4 kio |
Construction d’un scénario pédagogique
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Les participants (stagiaires et jury) |
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1.4 Mio |
MAF Barman département/région
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Les participants au concours du CDI |
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1.5 Mio |
Les concours du CDI
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les participants en compagnie de Messieurs Boué et Demeersseman |
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290.1 kio |
MAF Employé Barman Région Bretagne
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Les points importants de l’épreuve E31 |
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24.8 kio |
Epreuve E31 Exemple de sujets d’examen BAC PRO Cuisine
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Les productions proposées par Laurent Marot |
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3.2 Mio |
Le lycée hôtelier Notre-Dame de Saint-Méen-le-Grand a accueilli Laurent Marot
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Les produits finis |
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61.1 kio |
Atelier de pâtisserie entre adultes du GRETA et élèves ULIS
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Les professeurs du lycée suivent les consignes de Nicolas Carro, leur ancien élève |
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1.5 Mio |
Soirée caritative Covid-19 au lycée hôtelier
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Les quatre cartes stratégies |
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317.7 kio |
Traversée de la rivière
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Les toqués de Janzé |
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165.9 kio |
Concours les toqués de Janzé
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Les vade mecum de référence |
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214.2 kio |
Sans titre
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Les volumes horaires |
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21.2 kio |
Les dispositifs d’accompagnement et transversaux en CAP et en BAC PROFESSIONNEL
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Lettre bleu cobalt novembre 2023 |
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119.4 kio |
Sans titre
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Lexique de Jean Petit - Ecole de Ploumagoar |
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10 kio |
Des partenariats institutionnels et associatifs en Langues et cultures (…)
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lichen |
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550.2 kio |
Des outils numériques pour coopérer et collaborer
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Lien vers le site Parlons Maths |
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33.2 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
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Lièvre |
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14.9 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
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Lire à voix haute |
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126.5 kio |
Développer les compétences orales des élèves avec le ou la professeur.e (…)
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Lise en pleine action lors d’une réception au palais |
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188.3 kio |
Du lycée Chaptal de Quimper aux cuisines de la Présidence de la République
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Lise met à l’honneur le lycée Chaptal en portant la veste siglée au nom de l’établissement |
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543.8 kio |
Du lycée Chaptal de Quimper aux cuisines de la Présidence de la République
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Lise, tout sourire, sous les ors de la république |
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1 Mio |
Du lycée Chaptal de Quimper aux cuisines de la Présidence de la République
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LIVBAG |
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4.8 kio |
Sans titre
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livre1 |
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72.9 kio |
Projet lecture contes mathématiques
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livre1 |
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72.9 kio |
Sans titre
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livre2 |
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58.1 kio |
Projet lecture contes mathématiques
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livre2 |
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58.1 kio |
Sans titre
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Livrets d’automatismes |
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24.5 kio |
Mon livret d’automatismes
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 |
llustration 11 : corridors écologiques régionaux |
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150.1 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
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logo |
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59.2 kio |
Sans titre
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logo |
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130.6 kio |
Sans titre
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logo |
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301.2 kio |
Sans titre
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logo adaptabilité examen |
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20.1 kio |
Sans titre
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logo article ASTEP |
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57.3 kio |
Sans titre
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logo avril 2023 |
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308.9 kio |
Sans titre
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logo BGB |
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60.8 kio |
Biotechnologie Sciences MédicoSociales
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41 kio |
Sans titre
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logo carte STL site péda |
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162.1 kio |
Sans titre
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 |
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10.4 kio |
Sans titre
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24.9 kio |
DNL
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logo EAS |
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39 kio |
Sans titre
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21.9 kio |
Sans titre
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Logo Edu-Num |
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24.6 kio |
Sans titre
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 |
logo éducation nationale |
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40.9 kio |
Sans titre
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logo IJBOX |
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2.1 kio |
Sans titre
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logo Melchior |
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4.9 kio |
Sans titre
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logo num |
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17.6 kio |
SVT & Numérique
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logo sdl |
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894.2 kio |
Sans titre
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Logo-ac-Rennes |
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18.6 kio |
Sans titre
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 |
logo-citeco |
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12.3 kio |
Economie-Gestion en LGT : Les émissions économiques françaises
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logo-en |
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33.2 kio |
Sans titre
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logoSVT2 |
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171.8 kio |
Sans titre
Sans titre
|
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logo_adeb |
|
9.4 kio |
Sans titre
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logo_footer |
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4.1 kio |
Sans titre
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Logo_lego |
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30.9 kio |
Lego et modélisation moléculaire
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logo_physique_numerique |
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68.7 kio |
Numérique et physique-chimie
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Lors de la finale à Lucerne (©Instagram_Paul_Pipard) |
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91.9 kio |
Un jeune breton champion du monde
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Lors d’un stage de l’équipe de France en avril dernier (©WorldSkills France) |
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163.7 kio |
Un jeune breton champion du monde
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Lycée Bréquigny |
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26.5 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
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Lycée Chaptal Quimper |
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22.5 kio |
Expérimentation d’utilisation de l’intelligence artificielle en bac pro Cuisine
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Lycée Chaptal Quimper |
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22.5 kio |
Les expérimentations de l’intelligence artificielle en hôtellerie Restauration
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Lycée Chaptal Quimper |
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5 kio |
Atelier de pâtisserie entre adultes du GRETA et élèves ULIS
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Lycée Chaptal Quimper |
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101.3 kio |
Du lycée Chaptal de Quimper aux cuisines de la Présidence de la République
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Lycée Chaptal Quimper |
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101.3 kio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
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Lycée Chaptal, Quimper |
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101.3 kio |
Des élèves du lycée Chaptal valident une partie de leur diplôme à l’étranger (…)
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Lycée des métiers |
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13.2 kio |
Lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
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Lycée F. LE DANTEC |
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10.2 kio |
Sans titre
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 |
Lycée hôtelier La Closerie |
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7 kio |
Développer les connaissances des élèves sur les allergies et allergènes (…)
|
 |
Lycee hotelier Notre Dame Saint-Meen-Le-Grand |
|
8.1 kio |
Théo NOURRY, médaille de l’excellence au MAF Sommellerie
|
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Lycee hotelier Notre Dame Saint-Meen-Le-Grand |
|
8.1 kio |
Deux professeurs du lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand manient la plume (…)
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 |
Lycee hotelier Notre Dame Saint-Meen-Le-Grand |
|
8.1 kio |
Défi « ma petite planète »
|
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Lycée Hôtelier Notre-Dame Saint-Méen-Le-Grand |
|
8.1 kio |
Atelier sucre d’art au lycée hôtelier de st méen le grand
|
 |
Lycée Hôtelier Notre-Dame Saint-Méen-Le-Grand |
|
8.1 kio |
Nouvelle formation APH (Aide Personnalisée au Handicap)
|
 |
Lycée Hôtelier Notre-Dame, rue de Dinan, 35290 Saint-Méen-le-Grand |
|
35.3 kio |
Meilleur élève Jeune Sommelier de France 2021
|
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Lycée Hôtelier Notre-Dame, rue de Dinan, 35290 Saint-Méen-le-Grand |
|
35.3 kio |
Sans titre
|
 |
Lycée Hôtelier Notre-Dame, rue de Dinan, 35290 Saint-Méen-le-Grand |
|
35.3 kio |
Concours interne pendant le confinement
|
 |
Lycée Hôtelier Notre-Dame, rue de Dinan, 35290 Saint-Méen-le-Grand |
|
35.3 kio |
Les concours du CDI du lycée Notre-Dame de Saint-Méen-Le-Grand
|
 |
Lycée hôtelier Saint méen le grand |
|
5.6 kio |
Une nouvelle rentrée riche de projets au lycée hôtelier
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 |
Lycée hôtelier Saint méen le grand |
|
5.6 kio |
Le pain au menu de la formation des MC Desserts de Restaurant
|
 |
Lycée hôtelier Saint méen le grand |
|
5.6 kio |
Lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
|
 |
Lycée hôtelier Saint méen le grand |
|
5.6 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
|
 |
Lycée hôtelier Yvon Bourges, Dinard |
|
4.6 kio |
Exemple d’organisation/planification d’un projet de chef d’oeuvre
|
 |
Lycée Jean Antoine Chaptal |
|
9.3 kio |
Sans titre
|
 |
Lycée Jean Antoine Chaptal |
|
10.4 kio |
Seconde famille des métiers de l’hôtellerie-restauration
|
 |
Lycée Jean Antoine Chaptal |
|
10.4 kio |
Co-intervention Mathématique Cuisine : Les œufs à la neige
Co-intervention Mathématique Cuisine : Porc au caramel, étude statistique (…)
|
 |
Lycée Jean Antoine Chaptal Quimper |
|
5 kio |
Co-intervention Mathématiques matières professionnelles
|
 |
Lycée Joliot Curie |
|
19.9 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Lycée La Closerie |
|
11.7 kio |
La coquille Saint-Jacques à l’honneur
|
 |
Lycée La Closerie |
|
11.7 kio |
Progression pédagogique CSR/Chef d’oeuvre/Co-intervention/Sciences (…)
|
 |
Lycée La Closerie |
|
11.7 kio |
Ateliers expérimentaux et technologiques : approche pédagogique
|
 |
Lycée La Closerie |
|
11.7 kio |
Adapter le parcours au profil de l’élève : Anglais professionnel en lycée (…)
|
 |
Lycée La Closerie Saint-Quay-Portrieux |
|
7.7 kio |
Euro anglais : Enseigner en langues étrangère
Euro anglais : Enseigner en langues étrangère
Euro anglais : Enseigner en langue étrangère
|
 |
Lycée La Fontaine Des Eaux |
|
168.1 kio |
Sans titre
|
 |
Lycée Notre-Dame |
|
11.6 kio |
Finale départementale du MAF Sommellerie
|
 |
Lycée Pierre Mendes France |
|
67.2 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Lycée pommerit |
|
6.2 kio |
Projet « Bien dans votre assiette ! »
|
 |
Lycée Professionnel Hôtelier La closerie |
|
7.7 kio |
Tutorat entre élèves : Menu locavore en BTS et chef d’oeuvre en CAP
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 |
Lycée Sainte-Thérèse La Guerche de Bretagne |
|
24.3 kio |
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
Chef d’oeuvre : Les recette de mamies
|
 |
Lycée St-Joseph Lannion |
|
6 kio |
Projet « Bien dans votre assiette ! »
|
 |
Lycée St-Joseph Lannion |
|
6 kio |
Création d’un calendrier de recettes de légumes de saison
|
 |
Lycée Yves Thépot |
|
18.3 kio |
Sans titre
|
 |
Lycee-saint-joseph-bossuet-lannion |
|
8.8 kio |
Progression pédagogique complète de co-intervention Mathématiques/Cuisine
|
 |
Lycee-saint-joseph-bossuet-lannion |
|
8.8 kio |
Séances de cours de co-intervention Mathématiques/Cuisine
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 |
M KIM animant la conférence culturelle sur la Corée |
|
1.9 Mio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
|
 |
Ma commune dans la Première Guerre mondiale |
|
313 kio |
Ma commune dans la Première Guerre mondiale
|
 |
Ma Petite Planète - 1 |
|
1.9 Mio |
Défi « ma petite planète »
|
 |
MAF Sommellerie |
|
33.1 kio |
Théo NOURRY, médaille de l’excellence au MAF Sommellerie
|
 |
Maitrise parfaite de la mise en scène |
|
279.4 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
|
 |
Man Ray, Kiki, noire et blanche, épreuve gélatino-argentique, 15,8 x 23,3 cm, 1926 |
|
114.2 kio |
La lettre Edu_num Histoire des arts
|
 |
manhattan |
|
9.2 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
manipuler |
|
4.4 kio |
Manipuler pour favoriser les apprentissages
|
 |
Manon s’appliquant lors de la réalisation de la tourte |
|
2.8 Mio |
Soirée caritative Covid-19 au lycée hôtelier
|
 |
Manta Pulse |
|
2.5 Mio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Maquereau de ligne à la flamme, bouillon marin |
|
1.8 Mio |
Les élèves de première année CAP au manoir de Lan Kerellec Relais et Châteaux
|
 |
marchand sable |
|
18.3 kio |
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Mars 2021 |
|
187.9 kio |
La gazette mathématique N°4
|
 |
Masse-Pesée-Conversions |
|
157.2 kio |
Progression pédagogique complète de co-intervention Mathématiques/Cuisine
|
 |
matériel |
|
74.7 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
matériel2 |
|
24 kio |
Sans titre
|
 |
matériel3 |
|
38.8 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
matériel4 |
|
323.6 kio |
Projet expérimental et numérique : la croissance des végétaux
|
 |
Mathématicien.ne.s et arithmétique |
|
89.8 kio |
Vers la démonstration
|
 |
mathequation |
|
27.9 kio |
Sans titre
|
 |
Mathis Freches( élève de 1 ère année CAP HCR) et Louise Audo( élève de 1 ère année de CAP Cuisine) lors des préparations en cuisine |
|
1.9 Mio |
La coquille Saint-Jacques à l’honneur
|
 |
Maths et Arts |
|
5.6 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
maths et Jeux |
|
12.6 kio |
Jouer pour favoriser les apprentissages
|
 |
maths et Jeux |
|
12.6 kio |
Jouer pour favoriser les apprentissages
|
 |
Maurice Genevoix |
|
143.9 kio |
Sans titre
|
 |
Maurice Jarnoux, Malraux et le Musée imaginaire de la sculpture mondiale, 1954 |
|
45.8 kio |
Le Défi Malraux
|
 |
maya memin |
|
694.6 kio |
Sans titre
|
 |
Mbot |
|
13.5 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
|
 |
MCA PROCESS |
|
4.3 kio |
Sans titre
|
 |
Médaille MAF |
|
31.1 kio |
MAF Barman département/région
|
 |
Médaille MAF |
|
31.1 kio |
MAF concours départemental sommellerie
|
 |
MEEF HR |
|
171.8 kio |
Présentation du master MEEF hôtellerie restauration
|
 |
Melancholia fin |
|
63.1 kio |
Exercice audiovisuel : « Melancholia » (Lars von Trier, 2011), « La mort (…)
|
 |
Menu du 11 février 2022 One Océan Summit, Brest |
|
705.9 kio |
Les élèves de Notre-Dame en prestation extérieure événementielle
|
 |
mer bretonne |
|
364.5 kio |
Sans titre
|
 |
Mercredi 20 mars - Olympiades nationales 2024 |
|
164.8 kio |
Olympiades de mathématiques
|
 |
Message de BB-8 |
|
86.2 kio |
Boîte Morse
|
 |
Message de C-3PO |
|
87.2 kio |
Boîte Morse
|
 |
Message de R2-D2 |
|
100 kio |
Boîte Morse
|
 |
Message de Stormtrooper |
|
39.4 kio |
Boîte Morse
|
 |
Mesure d’un ruban avec le double-décimètre |
|
531.1 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Mesure d’une bande avec le double-décimètre |
|
842.6 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Mesure de la baguette avec le bâton-unité |
|
637.1 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Mesure du ruban avec le bâton-unité |
|
858.5 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Méthode d’Euler |
|
33.3 kio |
Introduire la fonction exponentielle
|
 |
Mettre en oeuvre la co-întervention en lycée professionnel |
|
19.6 kio |
Co-intervention Mathématiques matières professionnelles
|
 |
MH |
|
28.3 kio |
Sans titre
|
 |
microbit |
|
73.5 kio |
Découvrir le microcontroleur MICRO:BIT
|
 |
Migration des canards |
|
205.7 kio |
Migration des canards
|
 |
mille feuille galette sarrazin |
|
1.9 Mio |
Concours interne pendant le confinement
|
 |
Min ou max |
|
20.1 kio |
Sans titre
|
 |
Mission lune |
|
58.6 kio |
MISSION LUNE
|
 |
Mission lune.comptez vos kms |
|
187.9 kio |
MISSION LUNE
|
 |
Mission terminée pour Alan Sylvestre (au centre) et ses 20 élèves. |
|
88.9 kio |
Sans titre
|
 |
Mistigri decimaux |
|
14.2 kio |
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Mistigri equations.jpeg |
|
13.5 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
ML24 1000x675p Visuel |
|
410.7 kio |
MISSION LUNE
|
 |
Mme Colléaux, Enzo, Mélanie et Clémentine. En arrière plan, M. Vilboux et Mme Rabajoie |
|
3.5 Mio |
Ecriture de poèmes
|
 |
Mme Huguette Lefranc et Briac Grosmaître |
|
51.3 kio |
Meilleur élève Jeune Sommelier de France 2021
|
 |
Modeles |
|
103.3 kio |
Utiliser un capteur de CO2 avec un microcontrôleur arduino
|
 |
Modélisation de l’effet de la concentration en enzymes |
|
124.8 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
Module de préparation à l’insertion professionnelle |
|
88.3 kio |
Les dispositifs d’accompagnement et transversaux en CAP et en BAC PROFESSIONNEL
|
 |
Module de préparation à l’insertion professionnelle |
|
88.3 kio |
Sans titre
|
 |
Module de préparation à l’insertion professionnelle |
|
46.7 kio |
L’accompagnement renforcé en lycée professionnel
|
 |
Module de préparation à la poursuite d’études |
|
88.8 kio |
Les dispositifs d’accompagnement et transversaux en CAP et en BAC PROFESSIONNEL
|
 |
moelle |
|
139.6 kio |
L’organisation d’un centre nerveux : la moelle épinière
|
 |
monpaysimaginaire-affiche-BD |
|
63.1 kio |
Sans titre
|
 |
montage arduino 2 sondes temp-humid |
|
1.2 Mio |
Sans titre
|
 |
Montage arduino effet de serre |
|
9.4 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et humidité
|
 |
montage CO2 éclairé |
|
1.1 Mio |
Sans titre
|
 |
montage effet de serre |
|
1.4 Mio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et humidité
|
 |
montage effet de serre CO2 |
|
2 Mio |
Sans titre
|
 |
montage enceintes éclairées |
|
8.7 kio |
Projet expérimental et numérique : effet de serre et C02
|
 |
montage serre humid |
|
1.4 Mio |
Sans titre
|
 |
MOOC Afpa les 6 modules de cours |
|
337.7 kio |
Sans titre
|
 |
MOOC Afpa les 6 modules de cours |
|
337.7 kio |
MOOC AFPA cuisine
|
 |
Morse |
|
14.3 kio |
Sans titre
|
 |
multiples |
|
62.6 kio |
Sans titre
Mathématiques Automatiser au Collège
|
 |
multiples |
|
62.6 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Mur collaboratif |
|
4.1 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
muscle |
|
11.9 kio |
Sans titre
|
 |
Myth’Arts |
|
42.2 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
narrative-794978_1920 |
|
516 kio |
Scénario Edubase : Mon expérience de lecteur
|
 |
nbres décimaux |
|
24.5 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
NCNM - Affiche officielle[6][2][1] |
|
1.8 Mio |
Sans titre
|
 |
Ne pas se laisser impressionner et convaincre le jury… |
|
329.4 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
|
 |
Néhémie Lefranc et Gaëtan Leborgne présentent le résultat de leur collaboration |
|
387.8 kio |
Projet « Bien dans votre assiette ! »
|
 |
Nétiquette |
|
1.3 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
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Newsletter 3 |
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34.5 kio |
Langues à la lettre 3 - mai 2022
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Nicolas Carro en compagnie de la classe de la classe de Terminale et d’Eliott Buchet |
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2 Mio |
Masterclass avec le chef étoilé Nicolas Carro
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Noa et Lohan en action |
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2 Mio |
Un chef étoilé Michelin au lycée Jean Chaptal de Quimper
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Noemie Daunay et les élèves de Mention Complémentaire en Desserts de Restaurant |
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1020.5 kio |
Noemie Daunay, Ancienne élève, intervient au lycée
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Noémie en compagnie des élèves de MCCDR et de Thierry Carosio, devant leurs réalisations |
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1.9 Mio |
Réalisation de pièces en pâte à sucre
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 |
Nokia |
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13.4 kio |
Sans titre
|
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notions3 |
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124.4 kio |
2-Mise en œuvre des programmes d’histoire géographie en cycle 3 et 4
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Notre Dame, Saint-Méen le grand |
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35.4 kio |
Les concours du CDI
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Notre Dame, Saint-Méen le grand |
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35.4 kio |
Océane Campion-Cardinal, une nouvelle championne de France
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Notre Dame, Saint-Méen le grand |
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35.4 kio |
Les élèves de Notre-Dame en prestation extérieure événementielle
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 |
Notre Dame, Saint-Méen le grand |
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35.4 kio |
Concours Jeunes Talents de la Restauration 2022
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 |
Notre Dame, Saint-Méen le grand |
|
35.4 kio |
Sans titre
|
 |
Notre-Dame Saint Méen Le Grand |
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11.7 kio |
Une switch géante au lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
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Notre-Dame Saint Méen Le Grand |
|
11.7 kio |
Masterclass avec le chef étoilé Nicolas Carro
|
 |
Notre-Dame Saint Méen Le Grand |
|
11.7 kio |
Concours professionnels de la filière HR
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Notre-Dame Saint Méen Le Grand |
|
11.7 kio |
Réalisation de pièces en pâte à sucre
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 |
nuage1-ok |
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51.5 kio |
2-Mise en œuvre des programmes d’histoire géographie en cycle 3 et 4
|
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Numérique |
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34 kio |
Sans titre
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nuxeoImageTarget5570537369360408757 |
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23.8 kio |
Sans titre
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 |
Objectifs de développement durable : dossier pédagogique |
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475.1 kio |
Sans titre
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 |
Observation au bout de 15 minutes |
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963.4 kio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Observation au début juste après le dépôt (T0) |
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928.4 kio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
ob_8c1d8b_09-alphabet-plastique |
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57.7 kio |
Maths et arts-visuels
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Océane entourée par les membres du jury, ses professeurs et les deux autres participants de Saint-Méen |
|
2 Mio |
Océane Campion-Cardinal, une nouvelle championne de France
|
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Olivier Boulais au CDI du lycée (devant près du présentoir) en compagnie de quelques élèves et de quelques professeurs |
|
1.2 Mio |
Retour aux sources pour un ancien élève
|
 |
Olympiade des métiers 2020 |
|
13.4 kio |
Lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand
|
 |
ombracadabra |
|
19.2 kio |
Créer un théâtre d’ombres
|
 |
Omelette norvégienne vodka citron vert |
|
849.6 kio |
Progression pédagogique favorisant le travail collaboratif entre élèves
|
 |
OneNote |
|
384.7 kio |
Des outils numériques pour coopérer et collaborer
|
 |
ordre d’arrivée de la chaleur |
|
118.5 kio |
Sans titre
|
 |
Ordres_grandeurs |
|
132.7 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
Organigramme Escape Cards _Le manoir hanté_ 6e |
|
520.6 kio |
Sans titre
|
 |
organisation classe |
|
14.7 kio |
Favoriser les apprentissages
|
 |
oronce |
|
21.1 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Représenter au collège
|
 |
outils num |
|
10.3 kio |
Utiliser les outils numériques pour favoriser les apprentissages
|
 |
O’Keeffe, Black door with Red, 1954, huile sur toile, 121.9 x 213,4 cm, hc. |
|
44.8 kio |
La spécialité Histoire des arts en Terminale générale
|
 |
Page d’accueil du site Sub-DATA |
|
1.3 Mio |
L’IA générative, un recours pour les études scientifiques ?
|
 |
paintball |
|
14.1 kio |
Sans titre
|
 |
paintball |
|
73.8 kio |
Sans titre
|
 |
paintball |
|
16.8 kio |
Sans titre
|
 |
paintball |
|
8.4 kio |
Sans titre
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
paintball |
|
8.4 kio |
Sans titre
|
 |
Panel Génially |
|
799.7 kio |
Présentation de Génially
|
 |
Panel Génially |
|
799.7 kio |
Sans titre
|
 |
PANORAMA DES OUTILS NUMERIQUES |
|
397 kio |
Sans titre
|
 |
PANORAMA DES OUTILS NUMERIQUES |
|
397 kio |
Economie-Gestion en LGT : Un panorama des outils numériques au service des (…)
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 |
Panorama des outils numériques |
|
451.7 kio |
Un nouveau panorama des outils numériques au service des apprentissages
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 |
Panorama vignette |
|
247.6 kio |
Sans titre
|
 |
Paramètres du « slab » |
|
377.5 kio |
L’IA générative, un recours pour les études scientifiques ?
|
 |
Paramètres structuraux |
|
394.8 kio |
L’IA générative, un recours pour les études scientifiques ?
|
 |
parcours fonctions numériques |
|
180.3 kio |
Parcours numériques des fonctions courantes
|
 |
Parcours métiers |
|
10.6 kio |
Concours ’’Je filme ma formation’’
|
 |
Parcours Python |
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17.2 kio |
Bilan et perspectives pour le laboratoire de mathématiques
|
 |
parolesremplacants-page01 |
|
314 kio |
Paroles de remplaçants
|
 |
Partager |
|
6.1 kio |
Parcours éducatif de Santé - Construire sa cohérence
|
 |
Partager une idée de réalisation de chef d’oeuvre |
|
50.2 kio |
Le chef d’oeuvre avec BRIO
|
 |
Partenaires |
|
85.6 kio |
L’évènement régional de l’emploi et des métiers logistiques du 1er au 16 (…)
|
 |
Partenaires du concours Maths hors les murs |
|
103.8 kio |
Concours Maths hors les murs
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 |
Partie A - Mise en place d’une méthode |
|
15.9 kio |
Migration des canards
|
 |
Partie B - Analyser un canard |
|
4.9 kio |
Migration des canards
|
 |
Partie C - Le comptage des canards |
|
38.4 kio |
Migration des canards
|
 |
passe Mur |
|
5.1 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
Pasted Graphic |
|
160.3 kio |
Sans titre
|
 |
Pasted Graphic 1 |
|
1.5 Mio |
Sans titre
|
 |
Paul Lepage avec son professeur formateur Yoann Demeersseman |
|
327.3 kio |
Concours professionnels de la filière HR
|
 |
Paul Pipard et Hervé Lorant worldskills 2022 |
|
325.5 kio |
Un jeune breton champion du monde
|
 |
pedagogie ludique |
|
17.1 kio |
Sans titre
|
 |
pelargonium |
|
194.5 kio |
Sans titre
|
 |
perimetre-aire-triangle-nonrectangle |
|
60.2 kio |
Mathématiques : Périmètres et aires de figures usuelles
|
 |
Personnages |
|
25.3 kio |
Sans titre
|
 |
Personnages à analyser |
Les personnages de cette activité ont été créés avec le générateur d’avatars (…) |
63.9 kio |
Reconnaissance de personnages
|
 |
PFT GCM |
|
10 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
philo nancy |
|
9.4 kio |
Sans titre
|
 |
philobb |
|
55.5 kio |
Sans titre
|
 |
photo 12 |
|
213.4 kio |
Sans titre
|
 |
photo 9 |
|
169.1 kio |
Sans titre
|
 |
Photo de groupe avec le prix |
|
2.3 Mio |
Étonnants voyageurs à Saint-Malo mai 2023
|
 |
Photo du montage |
|
4 Mio |
Utilisation de l’IA comme outil dans la réalisation d’une démarche scientifique
|
 |
photo-clandestine1 |
|
7.7 kio |
Sans titre
|
 |
photo-clandestine2 |
|
363.1 kio |
Sans titre
|
 |
Photonics |
|
22.2 kio |
Sans titre
|
 |
pictosécurité |
|
8.3 kio |
Sans titre
|
 |
PIX. |
|
25.9 kio |
Mise en oeuvre du PIX obligatoire lors de l’année scolaire 2021-2022
|
 |
Placement des tubes dans le thermocycleur MiniPCR |
|
2.4 Mio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
4.9 Mio |
Sans titre
|
 |
Plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
4.6 Mio |
Sans titre
|
 |
Plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
4.6 Mio |
Sans titre
|
 |
Plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
4.6 Mio |
Sans titre
|
 |
Plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
4.9 Mio |
Sans titre
|
 |
Plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
4.8 Mio |
Sans titre
|
 |
Plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
4.3 Mio |
Sans titre
|
 |
plan de travail |
|
12.6 kio |
Sans titre
|
 |
PLANCHAIS-SAS |
|
3.8 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
plan_de_travail |
|
280.3 kio |
Séquence sur le son en classe accompagnée
|
 |
Plateau de jeu |
|
160.9 kio |
Akinator
|
 |
po,g |
|
17.9 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
Porsall sauvetage côtier |
|
118.7 kio |
Sans titre
|
 |
Porsall sauvetage côtier |
|
118.7 kio |
Activités Physiques de Pleine Nature (APPN) : Réglementation et (…)
|
 |
portes |
|
23.3 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
Portrait groupé |
|
3 Mio |
Découverte de la gastronomie lyonnaise
|
 |
Poster Lily |
|
126 kio |
Projet Educ’Arte « Protéger les forêts primaires »
|
 |
PowerPoint partagé |
|
1.3 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
PrAF 2025-2026 version 4 juillet 2025 |
|
83.5 kio |
Sans titre
|
 |
Précision du geste |
|
3.3 Mio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
|
 |
precision géométrie |
|
10.2 kio |
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Prélèvement des échantillons d’ADN pour les mélanger au tampon, aux amorces ciblant les régions P et Q et enfin à l’enzyme capable de réaliser l’élongation à haute température (TAQ polymerase). Il faut préparer deux tubes de référence et deux tubes test. |
|
2.8 Mio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Première réponse de l’intelligence artificelle |
|
98.1 kio |
Expérimentation d’utilisation de l’intelligence artificielle en bac pro Cuisine
|
 |
Préparation à la poursuite d’études |
|
48.5 kio |
L’accompagnement renforcé en lycée professionnel
|
 |
Préparation des tubes pour l’électrophorèse : ajout de la substance fluorescente = 2 µl de SAFEGREEN et homogénéisation à l’aide de la micropipette. |
|
3.5 Mio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Présentation des projets |
|
77.6 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Présentation éphémère des carnets de bord dans le hall du Palais du Grand Large |
|
2.6 Mio |
Sans titre
|
 |
Présentation galeries arc en ciel |
|
127.7 kio |
Sans titre
|
 |
Présentation vidéo de l’expérimentation conduite par M Van Dam |
|
156.1 kio |
Adapter un support technique à l’attention des élèves à besoins particuliers
|
 |
Présenter et argumenter |
|
103.6 kio |
Développer les compétences orales des élèves avec le ou la professeur.e (…)
|
 |
Presse |
|
122.4 kio |
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Principe PCR |
|
77.2 kio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Prise de photo directement sur le cache noir qui permet de mieux observer la fluorescence. |
|
450 kio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
problématiser en SVT |
|
95.7 kio |
Problématiser en SVT
|
 |
Processus itératif fiches Qualeduc |
|
74.6 kio |
Fiches Qualeduc : un levier de mobilisation autour d’un axe du projet (…)
|
 |
production CO2 |
|
1.2 Mio |
Sans titre
|
 |
Produit en Bretagne |
|
4.1 kio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
|
 |
Produit en Bretagne Nathan, Mathieu et Jules |
|
3.1 Mio |
Concours professionnels de la filière HR
|
 |
produit_scalaire |
|
51.3 kio |
Mathématiques : Produit scalaire
|
 |
Professeur et élève en pleine utilisation de l’IA sous l’oeil enthousiaste de Me la Ministre, Clara Chappaz. |
|
61.3 kio |
Les expérimentations de l’intelligence artificielle en hôtellerie Restauration
|
 |
Programme |
|
103.5 kio |
Nouveau programme cycle 4 et guide d’accompagnement
Nouveau programme cycle 4 et guide d’accompagnement
|
 |
Projet ESOS |
|
67.7 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Projet JO au collège Chateaubriand de Combourg |
Réalisation des élèves de 4e dans la cour du collège |
2.7 Mio |
Projet « JO » au collège Chateaubriand de Combourg
|
 |
Promouvoir les fonctions Supply Chain Transport Logistique |
|
10.3 kio |
Sans titre
|
 |
proposition élèves_01 |
|
203.9 kio |
Sans titre
|
 |
proposition élèves_02 |
|
76.3 kio |
Sans titre
|
 |
proposition élèves_03 |
|
187.2 kio |
Sans titre
|
 |
proposition élèves_04 |
|
226.8 kio |
Sans titre
|
 |
Proposition finale de l’intelligence artificielle |
|
256 kio |
Expérimentation d’utilisation de l’intelligence artificielle en bac pro Cuisine
|
 |
Publication Instagram service du menu coréen au restaurant d’application |
|
621.1 kio |
Projet Corée/EMBA/Lycée Chaptal/Institut du Roi Sejong
|
 |
Qr code Trophée Le Gall |
|
32.8 kio |
Concours de pâtisserie : dessert de restaurant
|
 |
QRcode DIGIPAD PG FR 24-27 |
|
37.4 kio |
Programme limitatif de lettres 2024-2027
|
 |
Quand l’élégance et la modernité se conjuguent. |
|
351.5 kio |
Jeunes talents de la restauration 2020
|
 |
Que faire avec Génially |
|
75.8 kio |
Présentation de Génially
|
 |
quel est le trajet le plus court entre Paris et Los Angeles ? |
|
359.1 kio |
News, maths and fakes : carte du monde
|
 |
Quelques lauréats 2021, devant le parterre de lots, dont Mathurin Le Chenadec-Gruel exhibant fièrement sa tablette. |
|
2.3 Mio |
Les concours du CDI
|
 |
Qui a qui fonction |
|
38.8 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Qui va l’emporter ? |
|
28.9 kio |
Sans titre
|
 |
Quimper Bretagne Occidentale |
|
79.3 kio |
Sans titre
|
 |
Quis est quis ? |
|
1.4 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
R Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 13 |
|
139.5 kio |
Sans titre
|
 |
R Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 20 |
|
151.9 kio |
Sans titre
|
 |
R Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 31 24 |
|
88.5 kio |
Sans titre
|
 |
r-partition-de-la-note-finale-gt-octobre-95074 |
|
549.8 kio |
Sans titre
|
 |
radspace |
|
33.5 kio |
Inviter des parents à la radio en tant qu’experts
|
 |
raisonnements bilan |
|
97 kio |
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
Découvrir différents types de raisonnements
|
 |
Rakcham |
|
23.2 kio |
Mathématiques Représenter au collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
rapport-jury |
|
31.8 kio |
Sans titre
|
 |
Réactualiser |
|
22.2 kio |
Parcours éducatif de Santé - Construire sa cohérence
|
 |
Recherche |
|
8.3 kio |
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Communiquer au Collège
|
 |
recuperateur |
|
2.1 kio |
Mathématiques : Différencier, individualiser
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Réfléchir à des solutions |
|
36.4 kio |
La démarche de projet dans le cadre du chef d’oeuvre par le Design Thinking.
|
 |
Région Bretagne |
|
375 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Région Bretagne |
|
12.5 kio |
Sans titre
|
 |
Regionnements |
|
99.9 kio |
Humain contre robot
|
 |
relooking |
|
44.2 kio |
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
|
 |
Remerciements aux sponsors des concours du CDI |
|
914.5 kio |
Les concours du CDI du lycée Notre-Dame de Saint-Méen-Le-Grand
|
 |
Remise des lots offerts par les partenaires |
|
1.2 Mio |
Les concours du CDI
|
 |
Représenter des fractions |
|
130.3 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Représenter des fractions d’un kilogramme |
|
309.5 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Représenter des fractions d’un litre |
|
516.3 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Représenter des fractions sur papier millimétré |
|
784.5 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Représenter des fractions sur papier millimétré |
|
3.2 Mio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
résidence V Segalen |
|
340.3 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo N. Journé 2 |
|
53.6 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo N. Journé 3 |
|
62.2 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo N. Journé 4 |
|
90.1 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 10 |
|
80.7 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 14 |
|
92.1 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 15 |
|
82.5 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 16 |
|
86.7 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 21 |
|
41.3 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 23 |
|
51.8 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 24 |
|
59.6 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 3 |
|
48.4 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 4 |
|
59 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 5 |
|
58.8 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 6 |
|
82.3 kio |
Sans titre
|
 |
Résidence VH_ Théatre à la Coque _Compagnie Nouveaux Ballets Hennebont 2022 Photo S. Nicolazic 7 |
|
73.9 kio |
Sans titre
|
 |
resssources numériques |
|
8 kio |
RESSOURCES NUMERIQUES
|
 |
résultat expérience pelargonium |
|
1.3 Mio |
TP Pelargonium sans alcool
|
 |
Résultats du Kahoot challenge |
|
30.3 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Résultats obtenus avec la modélisation |
|
132.2 kio |
De l’expérience au modèle
|
 |
résultats tirage |
|
67.5 kio |
Sans titre
|
 |
Retour sur la semaine des maths |
|
90.8 kio |
Les dernières publications académiques concernant les mathématiques
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rituels |
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89.6 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Nombres et Calculs
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
Mathématiques Grandeurs et Mesures au Collège
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robot enigmes |
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31 kio |
Escape Game « Crypto » ou « Révisions de Brevet »
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ronan bouroulec |
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166.6 kio |
Sans titre
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Roue |
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10.8 kio |
Mathématiques : la roue de la fortune
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roue faite par élève |
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136.2 kio |
Les Roues du Calcul littéral
Les Roues du calcul littéral
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roues calcul littéral 2 |
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9.4 kio |
Sans titre
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rubon1744-70308 |
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30.3 kio |
Technologie
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S’organiser en fonction de différents agendas |
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211.2 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
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salle |
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21.1 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
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salut l’info |
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35.5 kio |
Aborder la question de la liberté d’expression suite à l’assassinat d’un (…)
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Salutationes |
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241.9 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
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Salutationes |
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1.5 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
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Samuel et Vincent Boué |
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1.9 Mio |
Sans titre
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Sans titre |
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332.8 kio |
Sans titre
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Sans titre |
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587.6 kio |
Sans titre
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Sans titre1 |
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183.4 kio |
Sans titre
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Sans titre11 |
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60.7 kio |
Sans titre
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Scénario d’un podcast |
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477.8 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
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schéma bilanl |
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106.5 kio |
Sans titre
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Schéma de la démarche d’investigation |
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164.4 kio |
Argumentation et démarche d’investigation
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Screenshot_conversions |
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152.7 kio |
Conversions d’unités
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Screenshot_schematisation |
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103.9 kio |
Schématisation en électricité au collège
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 |
Screenshot_utilisation_multimetre |
|
171 kio |
Utiliser un multimètre
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SDM2022 |
|
100 kio |
Édition 2022 : « Mathématiques en forme(s) »
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SÉANCE 18 Apports nutritionnels |
|
1.3 Mio |
Progression pédagogique complète de co-intervention Mathématiques/Cuisine
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SÉANCE 5 La crème au caramel |
|
245.9 kio |
Progression pédagogique complète de co-intervention Mathématiques/Cuisine
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Semaine des mathématiques |
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73.5 kio |
Les dernières publications académiques concernant les mathématiques
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Semaine des mathématiques 2024 |
|
196 kio |
Sans titre
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 |
Semaine des Mathématiques 2024 |
|
389.7 kio |
Édition 2024 : « Mathématiques : l’important c’est de participer »
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 |
Semaine des mathématiques 2025 |
|
3.9 Mio |
Édition 2025 : « Maths hors les murs »
Concours Maths hors les murs
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Semaine des mathématiques du 9 au 15 mars 2020 |
|
57.9 kio |
Édition 2020 : « Mettons en scène les mathématiques »
|
 |
Semaine des maths au collège de la Roche aux Fées à Retiers |
|
111.3 kio |
Les dernières publications académiques concernant les mathématiques
|
 |
Semaine_maths_2021_une |
|
74.6 kio |
Édition 2021 : « Mathématiques et société »
|
 |
séminaire des IAN |
|
250.5 kio |
FOCUS - Dernières ressources
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Séquence autour de la répétition |
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821.8 kio |
Sans titre
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 |
Séquences présentes dans Geniegen2 |
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24.1 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Service et présentation du plat aux membres du jury |
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3 Mio |
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
Le Lycée hôtelier Notre-Dame de Saint Méen Le Grand, grand vainqueur 2024 de (…)
|
 |
Signum Commune (concours de logos) |
|
3.9 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Site national Hôtellerie-Restauration |
|
39.4 kio |
Informations d’orientation en classe de 3e
|
 |
socle_commun_547895.100 |
|
21.4 kio |
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
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 |
Source : ECE sujet 72 |
|
83.7 kio |
Le numérique au service de l’esprit critique
|
 |
souris |
|
14.8 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
sous-rubrique-dnl |
|
234.2 kio |
3-Ouverture internationale -DNL-Sections binationales /internationales
|
 |
Spés |
|
17.8 kio |
Sans titre
|
 |
Stage linguistique - septembre 2024 |
|
31.8 kio |
Des partenariats institutionnels et associatifs en Langues et cultures (…)
|
 |
Stéganographie |
|
14.1 kio |
Sans titre
|
 |
Steve Toley l’héliciculteur passionné à Tonquédec |
|
2.4 Mio |
Tutorat entre élèves : Menu locavore en BTS et chef d’oeuvre en CAP
|
 |
Straub |
|
638.3 kio |
Maths et arts-visuels
|
 |
Structure chimique de la proline |
|
8.5 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Structure tridimensionnelle de la protéine Spike |
Pour obtenir cette image avec Geniegen2, il faut faire un clic droit sur le (…) |
50.3 kio |
Comment le vaccin de Biontech/Pfizer a-t-il été fabriqué ?
|
 |
Sur le forum, les membres de l’équipe se répartissent le travail. |
|
184 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Sur le perron de l’Elysée |
|
991.3 kio |
Du lycée Chaptal de Quimper aux cuisines de la Présidence de la République
|
 |
sweet palace |
|
28.1 kio |
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
table express |
|
39.2 kio |
Mathématiques Automatiser au Collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques au collège Liaison CM2 - 6e
Mathématiques Nombres et Calculs
|
 |
tableau |
|
160.9 kio |
Classe inversée ou classe accompagnée
|
 |
tartelette citron |
|
3.8 Mio |
Concours interne pendant le confinement
|
 |
Technopole Quimper Cornouaille |
|
5.8 kio |
Sans titre
|
 |
Témoignage de M Ansquer Erwan, restaurant Le bistro quai à Quimper |
|
1.4 kio |
Chaîne Toutapod Campus numérique Hôtellerie-Restauration
|
 |
THALES |
|
16.4 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
The More I Say |
|
849.6 kio |
Sans titre
|
 |
themes_mooc |
|
119.5 kio |
MOOC « La Physique, vive[z] l’expérience ! »
|
 |
Théo Nourry, médaille de l’excellence au MAF Sommellerie |
|
1.2 Mio |
Théo NOURRY, médaille de l’excellence au MAF Sommellerie
|
 |
Thierry Diuzet - Récoltant et transformateur d’algues (algues aromarique à Pléguien) |
|
211.2 kio |
La coquille Saint-Jacques à l’honneur
|
 |
Titouan Famel et Alain Le Calvez |
|
1.4 Mio |
Ça chauffe au lycée Saint-Joseph-Bossuet à Lannion
|
 |
Titouan Famel, élève de Terminale Bac Pro et Alain Le Calvez, professeur de cuisine |
|
3.6 Mio |
Sans titre
|
 |
titre-melec |
|
342.7 kio |
Sans titre
|
 |
Tourment d’amour celtique |
|
1.5 Mio |
Expérimentation d’utilisation de l’intelligence artificielle en bac pro Cuisine
|
 |
toutapod |
|
8.7 kio |
Chaîne Toutapod Campus numérique Hôtellerie-Restauration
|
 |
TOUTATICE TRISKEL |
|
60.8 kio |
LE NUMERIQUE POUR FACILITER LES ECHANGES DES GROUPES DE SECTEUR
|
 |
TraAM |
|
37.7 kio |
Sans titre
|
 |
TraAM |
|
19.9 kio |
Sans titre
Sans titre
|
 |
TraAM |
|
13.1 kio |
TraAM 2025
|
 |
TraAM |
|
13.1 kio |
TraAM
|
 |
traam |
|
49.2 kio |
Sans titre
|
 |
Traam 2019 |
|
37.7 kio |
Sans titre
|
 |
traam 2022 |
|
55 kio |
Sans titre
|
 |
traam algo |
|
29.6 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
|
 |
traam bis |
|
59.7 kio |
Sans titre
|
 |
TraAM Maths 2018-2019 de l’académie de Rennes |
|
46.5 kio |
TraAM Maths 2018-2019 : Maths et Jeux
|
 |
Transformation de la voie professionnelle, septembre 2020 |
|
190.5 kio |
Sans titre
|
 |
Travailler en îlots en co-intervention |
|
6.9 kio |
Co-intervention Mathématique Cuisine : Le crumble du chat qui tousse, la (…)
|
 |
Travailler les compétences orales |
|
912.9 kio |
Sans titre
|
 |
Travaux d’élèves |
|
254.9 kio |
TraAM SVT 2021 : Interroger une carte d’occupation du sol (Corine Land Cover)
|
 |
Traversée de la rivière |
|
40.4 kio |
Sans titre
|
 |
trésor |
|
7.1 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
|
 |
triangle |
|
5.3 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Raisonner au collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
Triomino |
|
2.8 Mio |
TRIOMINO : Évolutions et variations
|
 |
Triominos |
|
112.6 kio |
Mon livret d’automatismes
|
 |
triplets |
|
41.8 kio |
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Trophée Chapoutier |
|
6.2 kio |
Meilleur élève Jeune Sommelier de France 2021
|
 |
Trophées des classes 2024-2025 |
|
362 kio |
Sans titre
|
 |
Tuteur / tutoré |
|
13.8 kio |
Des dispositifs pour aider les élèves en grande difficulté
Échanges entre classes pour construire une figure fractale
|
 |
Tutoriel Cuisineà lamaison MOOC Afpa |
|
552.3 kio |
MOOC AFPA cuisine
|
 |
TVP Techniques et gestuelles communes aux deux métiers l’exemple de la salade de fruits |
|
384.2 kio |
Approches pédagogiques et ressources de référence
|
 |
Twinboard |
|
156.9 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
TwinSpace |
|
824.1 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
UIMM |
|
2.2 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Un caramel explosif |
|
201.6 kio |
Séances de cours de co-intervention Mathématiques/Cuisine
|
 |
Un clic sur la carte pour visualiser la cartographie et le descriptif des laboratoires et groupes de secteur épinglés. |
|
575.2 kio |
Sans titre
|
 |
Un deuxième réseau |
|
10.3 kio |
Le paradoxe de Braess
|
 |
Un exemple d’idée mise en ligne sur BRIO |
|
83.1 kio |
Le chef d’oeuvre avec BRIO
|
 |
Un exemple de message à cacher dans une photo |
|
341.4 kio |
Stéganographie
|
 |
Un exemple de modélisation |
|
717.9 kio |
Traversée de la rivière
|
 |
Un exemple de réalisation d’un groupe |
|
999.4 kio |
Sans titre
SANGAKUS
|
 |
Un exemple de sitographie réalisée |
|
412.5 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Un exemple de stratégie élève |
|
1.8 Mio |
Une course stratégique
|
 |
Un objet inspiré de Monsieur Eiffel |
|
1.3 Mio |
Avec du papier et de l’adhésif, je construis le plus haut possible
|
 |
Un poster de l’exposition « Objectifs de développement durable – Fondation GoodPlanet » |
|
1.3 Mio |
Posters photographiques pour sensibiliser aux 17 ODD de l’UNESCO
|
 |
Un premier réseau |
|
11 kio |
Le paradoxe de Braess
|
 |
Un schéma permet à l’élève de bien comprendre ce qu’il se passe à chaque cycle (dénaturation, hybridation, élongation) |
|
2.9 Mio |
PCR et électrophorèse en lycée
|
 |
Une carte à analyser |
|
2.4 kio |
Bazar Bizarre
|
 |
Une deuxième carte du jeu |
|
88 kio |
Bazar Bizarre
|
 |
Une première carte du jeu |
|
88 kio |
Bazar Bizarre
|
 |
Une œuvre d’art inspirée de Thémis/Justitia |
|
1.2 Mio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Université de Rennes |
|
2.7 kio |
Sans titre
|
 |
update |
|
354.2 kio |
Sans titre
|
 |
UPSTI |
|
8.7 kio |
Les Olympiades de Sciences de l’Ingénieur
|
 |
Utilisation d’un guide-âne pour graduer un double décimètre |
|
651.2 kio |
Nombres décimaux au cycle 3
|
 |
Utiliser les identités remarquables |
|
14.4 kio |
Des mises en oeuvre en Mathématiques au lycée
|
 |
vademecum |
|
20.4 kio |
Transformation de la voie professionnelle
|
 |
vademecum |
|
20.4 kio |
Les vade-mecum
|
 |
Vademecum famille de métiers HR |
|
38.1 kio |
Sans titre
|
 |
Vademecum famille de métiers HR |
|
38.1 kio |
Vademecum famille de métiers Hôtellerie-Restauration
|
 |
vademecum violences intrafamiliales |
|
21.9 kio |
Sans titre
|
 |
vainqueurs_image_finale-5-8359a |
|
124 kio |
Sans titre
|
 |
val |
|
31.8 kio |
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques Chercher au Collège
|
 |
vazarely |
|
646.4 kio |
Maths et arts-visuels
|
 |
verbal_non_para |
|
61.4 kio |
Développer les pratiques de l’oral en classe
|
 |
Vernissage de l’exposition |
|
28.1 kio |
Une exposition engagée sur la thématique de l’égalité femmes-hommes
|
 |
Vernissage de l’exposition |
|
26.2 kio |
Une exposition engagée sur la thématique de l’égalité femmes-hommes
|
 |
Victor Coutin Marin Pêcheur, au port de Saint-Quay Portrieux |
|
1.6 Mio |
La coquille Saint-Jacques à l’honneur
|
 |
Vidéo et continuité pédagogique |
|
95.5 kio |
Les outils incontournables de l’enseignement hybride
|
 |
VIGILANCE RENFORCÉE |
|
214.9 kio |
Continuité pédagogique & environnement de confiance
|
 |
vignette_accomp_cont_peda |
|
44.2 kio |
Sans titre
|
 |
Ville de Lannion |
|
73.4 kio |
Sans titre
|
 |
Ville de Quimper |
|
46.3 kio |
Sans titre
|
 |
Visioconférence entre professeurs |
|
35.5 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Visioconférence programmée |
|
196.4 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Visite de la prison Jacques Cartier de Rennes |
|
2.5 Mio |
Proposition de séquence en EMC : L’État de droit et l’incarcération
|
 |
Visualisation directe des corridors sombres (la zone de production sous serre est particulièrement visible) |
|
203.1 kio |
TraAM SVT 2021 : Pollution lumineuse, justification des trames noires
|
 |
visuel traam (2) |
|
587.8 kio |
Sans titre
|
 |
VisuelParcoursSHN |
|
62.1 kio |
Sans titre
|
 |
vitesse |
|
18.1 kio |
Introduire la dérivation en classe de première
|
 |
VMA |
|
44 kio |
Mathématiques Communiquer au Collège
Mathématiques Organisation et gestion de données au collège
|
 |
Voir en ligne |
|
4.6 kio |
Concours
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
Voir en ligne |
|
5.1 kio |
Concours
Sommaire : Inspection et concours
|
 |
voix d’Europe-lycée Chateaubriand |
|
2.7 Mio |
Sans titre
|
 |
Volume- Mesure -Conversions |
|
226 kio |
Progression pédagogique complète de co-intervention Mathématiques/Cuisine
|
 |
Votes |
|
360.6 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Votes |
|
209.1 kio |
Le latin, les arts et eTwinning : à la conquête de l’Europe !
|
 |
Vue aérienne de la plage des Rosaires le 17 juin 2019 |
|
573 kio |
Rosaces aux Rosaires
|
 |
Warning |
|
2.3 kio |
Economie-Gestion en LGT : Continuité pédagogique - Créer des exercices (…)
|
 |
Wehrli |
|
45 kio |
Maths et arts-visuels
|
 |
Yoann Demeersseman en compagnie des 5 jeunes de Saint-Méen |
|
3.2 Mio |
MAF Barman département/région
|
 |
Yoann et Franck |
|
3.3 Mio |
Deux professeurs du lycée hôtelier de Saint-Méen-le-Grand manient la plume (…)
|
 |
Zborg_icone_3e |
|
5.5 kio |
Coopérer pour Favoriser les apprentissages
Mathématiques Algorithmique au collège
Mathématiques et Jeux au collège
Mathématiques Chercher au Collège
Mathématiques Calculer au Collège
Mathématiques Coopérer pour favoriser les apprentissages au Collège
Mathématiques Espaces et Géométrie au collège
|
 |
ZOOM PROSCRIT |
|
280.8 kio |
Continuité pédagogique & environnement de confiance
|